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简介：摘要英语单元复习课是复习课中不可或缺的一部分，它是对一个单元的知识系统化的过程，是一个“知识再现、拓展提升”的过程,是不断发展和提高学生知识水平和语言运用能力的过程。本文从教学实际出发，就如何巧用英语文本，优化单元复习，提升学生英语素养等进行浅析。

简介：摘要英语为世界第一大语言，在国际语言史上具有举足轻重的地位，各国间之间交流的通用语言即英语。随着我国在21世纪初成功加入WTO后，我国的对外开放大门变得更加宽广，与各国之间的交流也越来越广泛，英语学科教学也实现了质的发展。现如今，我国学生在英语学习方面呈现出来的特点即两极分化较为严重，受自身对英语学习的兴趣影响较大，所以初中英语教学在新课改背景下需要教师及时调整教学思路，调动每个学生学习英语的积极性，使得初中英语教学水平得到均衡发展。本文以英语板块化复习为研究对象，分析初三英语板块化父子教学有效性的措施，从而提升教学效率，为初中英语复习教学指明方向。

简介：摘要复习是英语教学中必不可少的环节。初中生由于自身学习基础、学习兴趣、学习方法等不同，学习成绩存在一定的差异。如何使初三学生通过复习，取得中考最优成绩是我们每个英语教师都在思考的重要问题。

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简介：摘要本文基于《初中毕业生学业考试说明》，分析了2008年—2010年温州市中考英语书面表达的试题及其考生的得分情况，针对英语书面表达不容乐观的现状，笔者拟应用图式理论，探讨中考英语书面表达的专题复习模式，即通过建立语言结构图式、语篇图式、内容图式，逐步实现书面表达高分策略。

简介：摘要初中毕业复习是整个初中阶段最关键的部分。如何高效地进行复习，是初三教师经常探讨的话题。英语课程标准（2011版）》中明确指出应“鼓励学生在教师的指导下，通过体验、实践、参与、探究和合作等方式，发现语言规律，逐步掌握语言知识和技能，不断调整情感态度，形成有效的学习策略，发展自主学习的能力。”因此，在复习阶段，教师应该面向全体学生，梳理英语知识点，把握复习重点，制订科学的复习计划，发展学生的英语语言学习素养，创新学生的思维，提高学生的综合素质。此外，学生的中考成绩也与复习效果密切相关。因此，提高初三英语复习课的课堂教学效果很重要。

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简介：摘要初中英语总复习，对于检查巩固整个初中所学英语知识和做好中考准备具有重要的意义。要搞好初中英语总复习，应抓学生，全方位调动学生的主观能动性；抓基础，全面夯实有效备战高考的根基;抓训练，有效提高解题的能力和水平。

简介：摘要复习是教学中的一个重要环节，它的任务是使学生对所学的学科基本知识和基本技能加以巩固、总结，使之系统化、能力化。通过复习可以弥补和纠正学生认识上的错误与缺陷，使学生对知识的理解更深刻、更全面。

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简介：摘要中等职业学校对口单招考试中英语是必考科目，做好单招英语教学意义重大，本文阐述英语学科单招高考复习的一些策略。

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