简介:高职学生英语学习缺乏兴趣,学习动机水平普遍偏低。为了改变这种现状,建立融洽的师生关系,用真爱来激发高职生的英语学习动机,营造愉悦的课堂气氛,用兴趣来激发高职生的英语学习动机,利用丰富的教学资源,用需要来激发高职生的英语学习动机,培养强烈的团队意识,用合作来激发高职学生的英语学习动机,建立科学的评价机制,用赞扬来激发高职生的英语学习动机。
简介:
简介:计算机应用课程具有实践性很强的特点,因为学生在计算机应用的实践基础上通常具有较大差异,导致学生在课程学习中所具备的学习基础差异明显。传统的一刀切式的教学模式不利于不同层次的学生学习计算机应用技术,而层次教学模式则充分考虑学生的个体差异,适宜在计算机应用课程的实施和应用。论文通过对层次教学模式的理论基础进行深入的分析,结合计算机应用课程的教学实践和教学特点,研究符合我国当前高等职业教育现状的计算机应用课程层次教学模式的实施策略。
简介:随着国民经济的发展和人们生活水平的提高,使商品汽车的产销量得到快速增长。为满足商品汽车运输的需要,采用铁路运输,可以为消费者提供快捷、便利和满意的服务。此文在阐述商品汽车采用铁路运输必要性的基础上,就铁路运输商品汽车的发展策略提出建议。
简介:在大学英语教学进程中实施学习策略教学就是寻求给予学生“支点”和“杠杆”的得力措施。变“教”为“导”,变“以传授知识为主的教学结构”为“以培养自学能力为主的教学结构”的教育教学改革是当前落实素质教育,培养学生自主学习能力和创新能力的重要途径。本文阐述在高职院校太学英语教学中实施学习策略教学的意义,以及学习策略教学的内涵和技术实践。
简介:天线是移动通信中不可或缺的传输媒介,本文从实际角度出发,主要介绍天线的参数、种类、选择及安装调试等方面的应用及技术探讨。
简介:BOT和BT作为一种新的投融资方式,为政府需要建设大型项目而又资金不足提供了解决的途径;也使各类资本投资于基础设施开辟了新的渠道;同时还为大型施工企业提供了拓展经营新领域和经营新方式的机会。笔者从BT项目融资的管理实践中,就其风险及对应策略简述管窥之见,以求教专家学者指正。
简介:天津地铁1号线线路经过7年多的运营后,小半径曲线地段钢轨产生了不同程度的的波磨、疲劳掉块、焊缝凹陷等钢轨病害。为改善线路钢轨状态,使用钢轨打磨车对全线小半径曲线钢轨进行了打磨整治,并对钢轨打磨过程中的难点和打磨后的效果进行了分析。
简介:《铁路轨道》是一门教师难教、学生难学的课程。本文从分析专业特点、培养目标、教学方法入手,针对现代铁路建设和发展对技能型人才培养的要求,提出授课教师要充分利用多媒体教学手段,以兴趣激发为基点,注重实习实训教学,提高教学效果。
简介:企业介绍的主要内容包括企业概况、产品或服务、销售业绩、营销网络、企业发展状况、企业文化、合作邀请等。探讨企业介绍英译的课堂教学流程,从遣词造句到语篇组织,从基础积累到灵活变通,由简到繁,层层递进,最终实现从中文到英文的灵活转变。
简介:现代保险精算的发展日新月异,保险业的变革对保险人才培养提出了新的要求。本文分析了我国保险精算教育在知识系统性、实践能力和创新性等方面存在的问题,将大工程思想引入保险精算教育中,从学生培养、课程体系的设计和实验室建设等角度,提出了保险精算专业培养高级应用型人才的新思路。
简介:阐述接触网安装结构及受雷击次数的计算,分析高速铁路接触网雷害主要特点以及高速铁路接触网雷电防护技术现状,最后提出高速铁路接触网雷电防护策略。
简介:分析市场经济条件下铁路客运市场所面临的市场份额下降、竞争日益激烈及旅客需求多样化等新特点,提出铁路客运市场应采取的加强市场推介、网络化营销、灵活的管理机制和完善服务等全方位营销对策.
简介:当前,在实际教学中学科本位的影响依然根深蒂固。对于如何改革传统的学科型教学模式,构建以能力为本位的新型高职《工程测量》课程教学体系,文中对此进行详细探讨。
简介:我国的普通教育在实施从应试教育向素质教育转变以后,给基础教育的内涵的外延提出了新的要求,在这种形势下,作为普通工作者如何根据教学大纲的总体要求,努力探索教育方法,创新和改进自身的教学手段,提高学生的教学质量已势在必行。笔者结合近几年教学的体会和认识,提出了改进教学方法的一些探索。阐述了如何从基础教学中提高学生的学习兴趣,增强学生自主、探索、提高的学习能力,促进学生全面素质提高的重要性。
简介:针对现行《材料力学》实验教学模式弊端,结合本人教学改革和实验教学体会,探讨《材料力学》实验教学的改革。
简介:高职高专教育是我国高等教育的一个重要组成部分,联合国科教文组织认为高职教育比普通高等教育“更加定向于实际工作。并更加体现职业特殊性”,这意味着掌握最新实用技术和具备较强技术创新能力应是高职毕业生的特色。发展高等职业教育,面向生产、管理服务第一线,培养高层次应用型人才,是高职教育适应社会发展的客观要求。
简介:《铁道概论》是铁道通信信号专业开设的一门专业基础课,为培养学生的学习兴趣,提高教学质量,针对课程特点,从提高教师能力,优化教学内容、改进教学方法等方面,对课程进行教学探讨。
简介:通过分析铁路工程建设项目勘察设计特点及BIM技术在该领域的应用现状,提出铁路工程建设项目站前专业的BIM设计技术路线,并根据具体应用需求,梳理和分析铁路工程建设行业BIM应用需要解决的关键技术.
改变教学策略激发高职学生的英语学习动机
建设工程招投标策略探讨
计算机应用课程层次教学模式的实施策略研究
铁路运输商品汽车发展策略探讨
试论大学英语教学中的学习策略教学
移动天线应用及技术探讨
BT项目融资风险及应对策略的探讨
论音乐教学中的提问策略
天津地铁钢轨打磨技术应用探讨
浅谈《铁路轨道》课程的教学探讨
企业介绍英译的课堂教学探讨
高校保险精算专业教学改革探讨
高速铁路牵引供电接触网雷电防护策略探讨
市场经济条件下铁路客运营销策略探讨
“能力为本位”的《工程测量》教学模式探讨
基础教育中的教学方法探讨
《材料力学》实验教学改革探讨
高职高专英语教学模式探讨
铁道通信信号专业《铁道概论》课程教学探讨
铁路行业站前专业BIM应用技术探讨