简介：【摘要】 随着全球国际化交流的日益密切，英语作为一种通用语言，重要性不言而喻，而小学阶段又是英语学习阶段打基础的关键时刻，上层建筑好不好，全看地基牢不牢。近些年，教育数字化正在实施，信息化元素的加入为小学英语学习增加了不少乐趣。2022年，我国教育部发布了《义务教育课程方案和课程标准》，以促进教学质量的提升。新课标又融入了英语课堂，要求学生得到全面发展，重点培养孩子们的核心素养，减负的实质是对老师提出了更高的要求，结合新课标，如何把课堂这40 分钟利用好，促进学生全面发展，培养学生核心素养成了当务之急，下面我根据我的教学经验提出几点措施。

简介：摘要： 新课程标准的提出为高中数学教育发展规划了新方向，使得传统的教学模式已经无法完全使用。在现代教育体系得到完善的背景下，一些教育问题就暴露出来。数学是高中教育阶段的一项关键组成部分，其教学质量能在很大的程度上影响学生获取和理解数学知识的效果。分析现存的教学问题，并制定具有针对性的解决办法已经成为了高中数学教师所面临的一项课题。本文就新课程标准下高中数学教学中存在的问题展开了一系列的浅谈。

简介：摘要：数学是教学中重要的科目，对提升学生的技能和综合素质的发展有着重要的作用。而中职数学教育既有丰富的数学知识,又有较强的文化修养。因此,在组织和实施教学活动时,应注重对学生核心素养的阐述,并根据课程标准进行有效的课堂教学。

简介：摘要：我国经济的发展使得整个社会对于人才的需求越来越旺盛，因此我国的教育部门推行了新课改制度。在新课改制度不断推行过程中，初中英语教学也逐渐发现学生之中所存在的个体差异，因此，为了提升学生的英语情况，因此，本文基于新课标的标准，在初中英语的教学中对于分层教学的方法进行实践和探讨。

简介：摘要：为响应国家号召强化培养特色专有人才需要不断提高对高等职业院校学生的素质教育水平，保障学生连接社会与时代接轨。对此加强英语教育普及增强学生重视度已然成为全社会教育体系内不谋而合的一致观点。开展鲜明独特的教学手段使学生明确英语教学目的找准学习方向，打造趣味性课堂调动学生学习兴趣迈出自信学习的第一步是构建高职英语课程标准的重中之重。

简介：摘要：职业教育在现代国民教育体系中扮演着至关重要的角色，其核心使命是培养与社会经济发展需求相匹配的技能型和应用型技术技能人才。课程是职业教育人才培养的载体，课程标准作为纲领性文件对教师教学工作和学生学习发展进行详细指导，本文以高速铁路施工与维护专业《钢轨探伤》课程为例，探讨了基于“岗课证赛”融通的职业教育课程标准的制定，通过调研、分析岗位需求确立课程目标；对接岗位标准、职业技能等级证书考核标准、职业技能竞赛要求及四新技术，构建课程内容；灵活运用各种教学方法和信息化技术设计课程实施，通过多元教学评价来全面真实全过程地评价学生的成长和发展并反馈和调整教师教学。

简介：摘要：科技馆作为校外科普教育的主阵地，在提升未成年科学素养方面扮演了重要角色。基于课程标准和科技馆资源的教育课程开发不仅能有效地增强馆校衔接的教学效果，同时也提高了科技场馆教育课程开发实施的动力。 本文基于新课标准 ， 就科技场馆如何 以独具特征 的展品资源 为基础， 开发以培养学生科学素养为宗旨的 小学 科学 教学 课程 进行了探讨。

简介：摘要：医学化学是医学新生入学后最先学习的重要基础课程。在现代高等医学院校中，基础医学教育不可或缺。作为医学生第一学年必修的科学课程，医学化学能够为医学生后续专业课程的学习奠定深厚的基础，对于医学生更好地学习医学基本理论、掌握医学基本知识技能具有不可替代的作用。基于此本文就医学化学实验新课程体系探究与实践进行阐述，以供参考。

简介：摘要本文确定了机电技术应用专业培养目标，分析了机电技术应用专业课程的设置特点及教学特点，说明了课程体系改革的主要目的是克服传统的以“学科本位”课程论为主导的课程体系的弊端，建立了一个以培养实用型、技能型人才为出发点，瞄准职业岗位实际需要，以职业能力为基础，理论和实践紧密结合，既有较强针对性又有一定适应性的课程体系。

简介：摘要：随着教育改革不断的发展，现代教育开始重视培养学生正确的价值观念与思想品德。中职阶段是学生身心成长的关键时期，具有较高的可塑性。对于中职阶段的学生来说，不仅要学习理论知识，还应加强思想观念的引导，以帮助学生形成正确的观念认识。

简介：摘要：新课程教学对小学体育课堂提出更高的要求，这会使小学生得到很好的锻炼，还能让学生在体育课堂中形成良好的运动思维，能够通过身体锻炼提高学习效率。本研究将针对新课程下小学体育课堂的教学要求进行探讨，从学生的养护、课堂氛围、教材整和等角度分析课堂教学的可行性举措。

简介：摘要：高中数学教学转变教学观念，以学生为中心，促进自主学习；丰富教学内容，引入实际问题，加强数学应用；改进教学方法，加强教师培训，提升教师的教学能力和素质；建立科学的评价体系，全面评价学生的数学素养。通过这些优化措施的实施，可以提高学生的数学素养和综合能力，实现新课程改革的目标。

简介：摘要：随着我国课程改革工作的深入，对高中各学科提出了新的要求。对数学而言，需要教师重视对学生综合素质的培养，应将重点放在学习方法上。高中数学在实际的开展中，需要教师不断深化革新，改变原来的教育弊端，推动学生学习数学热情的提高，增强学生的创新性学习，进而提高学生的学习能力，推动学生综合发展。

简介：摘要：新课程改革背景下，高中政治教学面临诸多挑战，如何创新教学方式、提高教学质量成为广大政治教师关注的问题。生成性教学作为一种关注学生主体性、强调知识内化与创新能力培养的教学理念，对于解决这一问题具有重要意义。本文将从生成性教学的内涵、特点入手，探讨新课程背景下高中政治生成性教学的实施策略。

简介：摘要：在新课程的理念下，针对小学英语课堂教学特点及要求，以当前教学形势下小学英语教学方式方法的现状为研究对象，采取符合小学生心智发展特点的教学方式方法，充分激发学生的学习兴趣和课堂活动的参与积极性，提高课堂学习效率，并有一定的突破和创新。因此，如何运用创新、多彩的教学方法和手段，创建高效、丰富的教学课堂，如何把英语课程教学变得更有意义、更加创新、更富内涵，成为新时代广大英语教学工作者面临的挑战性课题。教师应在新课程理念下精心设计教学策略，同时进行多方法创新，以此来丰富课堂教学。

简介：摘要：随着教育理念的不断更新和发展，新课标的实施为小学数学教学提出了更高的要求。在新课标的指导下，小学数学大单元备课策略的研究显得尤为重要。本文旨在探讨在新课标背景下小学数学大单元备课的策略，以期为教师提供更科学、有效的备课指导。通过对小学数学大单元备课策略的研究，我们期望能够更好地促进学生的全面发展，激发学生的学习兴趣和主动性，提供丰富多彩的学习体验。

简介：摘要：《普通高中通用技术课程标准（2017年版2020年修订）》为高中通用技术教学提供了新的指导理念。高中通用技术课程是科技与人文融合的成果，也是全面开展德育、智育、体育、美育、劳动教育的优质载体。高中通用技术学科涉及知识点繁多，而这些知识点大多蕴含着丰富的德育元素，为学科与德育的融合提供了充足支持。因此，立足新课程理念，思考高中通用技术教学与德育融合的途径具有非常重要的现实意义。普通高中通用技术课程蕴含丰富的育人价值，教师应当充分挖掘课程育人价值，助力学生树立正确的价值观，促进学生必备品格与关键能力的提升。

简介：摘要：现 如今， 各个领域的不断完善，越来越多的高校都在实施招生的理念。根据大多数省份发布的高考改革方案，每个省份将逐步过渡到按专业录取。本科招生的实施不仅扩大了报考高校的考生的选择范围，而且使考生在对专业有了深入的了解后可以做出更加理性的选择。随着社会经济的发展，社会需要具有较宽知识面和综合素质能力的人才。大规模招生是为了适应社会需要，纠正过分强调专业教育的现象。

简介：摘要：管路实训课程是地勤机械专业学员学习过程中的一项重要环节，设计一款适用于该实训课程的教学用具，可以让学员短时间内了解管路形态，学会拆装技巧，提升学习兴趣。为此设计了一种展示不同管路形态以及连接方式的管路展示教学用具，以用来展现不同用途、不同形态的导管与导管之间的连接形式，最终实现飞机管路拆装方式的展现，保证“管路标准施工”实训课程顺利开展，以提高飞机实习课程的最大展现化。

简介：摘要：实验教学是高中物理教学中极其重要的部分，基于新课程背景进行教学改革是现代教育事业发展对其提出的最新要求，教师应加强重视，确保能更为高效地开展物理实验教学，提升课堂教学效果，进一步明确在高中阶段如何更为科学的实施创新物理实验教学。