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新课程背景下高中物理创新实验教学改革的尝试与反思

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摘要摘要：实验教学是高中物理教学中极其重要的部分，基于新课程背景进行教学改革是现代教育事业发展对其提出的最新要求，教师应加强重视，确保能更为高效地开展物理实验教学，提升课堂教学效果，进一步明确在高中阶段如何更为科学的实施创新物理实验教学。

DOI 54kp5ox2dk/4808233

作者徐丽海

机构地区浙江省宁波市第三中学浙江宁波 315000

出处《科学与技术》 2020年11期

关键词新课程背景高中物理创新实验教学

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2020年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科学与技术

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