简介：

简介：摘要不同于传统科学教育发展观，以及新课标推行的教学体制，高职拥有属于自己的独特教育体系。高职教育主要是培育社会高技能人才，扩展学生就业，促进社会技术化经济发展，达到双赢效应。目前的高职教育，仍然存在一些问题，高职向社会输送的部分技术化人才不符合目前社会所需技能人才。高职教育为适应社会经济进步需求，培养专业性技能人才，使学生学有所用，学有所得，与现代企业形成良好接轨。高职教育体系在实践探索中不断改革完善。

简介：摘要：在当今社会，技工类院校是培养社会上专业技术方面人才的基础与起点，其中电工电子类专业课程非常重要，也在技工院校的教育分类中占有十分重要的地位。而在技工院校电工电子类课程的传统教育教学中，大部分学生的学习积极性往往比较缺乏，因此相应的教学效果也就难以达到有效提高。因此在技工院校中，将电工电子类课程实施一体化教学模式，既可以将教学过程中的教、学、做等环节充分整合在一起，又能够促进学生掌握这类知识内容，本文主要探究了电工电子专业一体化教学模式在技工院校的实际运用，旨在为广大教师提供一定的经验借鉴。

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简介：摘要：目前，我国的教育教学的发展迅速，在“中国制造2025”的背景下，国家和企业对技能人才的需求存在较大缺口，大力发展职业教育，培养高素质高技能的技术型人才是大势所趋，对高等职业教育改革也势在必行。针对高职机电一体化专业的教学改革，应立足实训实践，将专业技能教学与学生未来发展规划紧密关联，在人才培养目标、教材建设、创新教学模式、加强师资队伍和实训基地建设等方面不断推进，提高学生实践操作能力，满足社会对高素质技能型人才的需求。

简介：摘要当前，在我国机械产品与工业技术发展过程中，机电一体化已经成为主要的发展趋势，并且随着科学技术的不断发展，机电一体化对制造业的长远发展具有更加显著的意义。机电一体化教学作为一门实践性极强的学科，主要集信息、计算机、光、电等多学科为一体，学生要学好这一内容，不仅需要有极强的机电实践能力，同时也需要具有较强的创新发展能力。当前，机电一体化实践教学中还存在一些不足，无法满足时代发展的需求，因此，运用项目教学法开展机电一体化教学，提升学生实践能力就显得尤为重要了。

简介：实践性是“教、学、做”一体化教学过程的实质,其内涵是教学与生产以及实习实践相结合的学习模式,并以此来带动课程建设、专业调整、教学内容和教学方法的改革。在高等职业教学过程中应该积极实现工学结合,努力探索“教、学、做”一体化的教学模式,提升高职教育教学质量。本文以《模拟电子技术》一体化教学为例,讨论了教学做一体化模式在电力高等职业教学中的应用。

简介：摘要电工电子的教学内容和实际结合紧密，所以教学方式要立足于提升学生的动手操作水平。这种教学方式可以学生未来的发展创造条件。理实一体化模式应用于电工电子专业的教学中具有多方面的优势，有利于提升学生的计算机操作技能，这种教学方法具有推广价值。

简介：摘要电子信息技术的发展已经影响到社会的各个领域，这其中也包括教育教学领域。与此同时，社会上对电子信息技术人才的需求与日俱增，职业教育需要创新教学方法和教学模式，为社会出培养出实用性人才。本文对应用电子技术专业一体化教学改革的背景概述，讨论教学改革思路和实施方法，并分析如何创新应用电子技术教育专业教学改革，希望可以为社会输送大量的实用性人才。

简介：摘要随着我国职业教育的发展，一体化教学模式也在逐步发展成熟。本文主要围绕电子技术与应用专业的教学工作，在简要分析电子技术与应用专业教学现状的基础上，探究如何推进一体化教学模式顺利实施，希望能为相关教学工作提供些许帮助。

简介：课堂教学、校园文化活动、社会实践奎方位深入地实施邓小平理论教育；教育体系、教育内客、教育方法综合改革，高效率地进行邓小平理论教育；在教育思想观念转变、教师教育素质提高、学生学习意识更新基础上深层班地开展邓小平理论教育。几方面的教育相互交叉和相互作用，形成全方位、高效率、深层班的网络一体化教育模式。

简介：摘要：在社会快速发展的过程中，各个领域都得到了全面的进步发展，与此同时也加剧了行业内的竞争形势，而行业内的竞争主要集中在人才的竞争，为了满足社会发展就需要各个中职院校紧跟社会发展趋势来对教育方案进行不断的优化和创新，培养更多的综合型人才。在中职电工电子专业中将理实一体化加以良好的运用，能够有效地协助学生转变以往的老旧学习方法，教师应当在教学中创设出良好的学习氛围，促进学生能够对所学习的重点和难点知识进行深入的认知，并且在课下可以自行完成知识的巩固和复习，将课本中的知识转变为可接受的内容，从而提升学生的学习效率，这样也可以为学生在未来就业的时候增强自身的综合实力，所以在中职院校电工电子专业教学中将理实一体化教学方法加以运用，对于提升学生的学习效率，保证教学质量都可以起到积极的作用。

简介：摘要我国经济的飞速发展对于电网方面来说，带来的是超负荷的运转压力，同时也代表着电网的安全性降低。现在的解决方法是通常是采用先进的技术手段，强制增强安全性以达到目的，但这就本末倒置了，称不上是什么好办法，因为用电压力一定是在不断增加着的，而技术的每一次完善都不是那么简单的。那么最好的办法就是进行电网电力应用调控一体化的建设，按照实际的电网调度和运营方面的需求，来实现合理的调控，这样就可以控制电网的安全性。本文就此分析了电力调控一体化当前的形势，并探讨实现电力调控一体化的方法。

简介：摘要随着科学技术的不断深入，电力体制的不断改革，电网调控的发展趋势也在朝着智能一体化的方向发展。换句话说，电网调控一体化运行管理模式将直接取代传统的电网调控管理模式。这就需要我们对现有的电网调控的管理模式、配电网的管理模式等进行深入研究，以建立出具有完善体制的电网调控一体化运行管理模式。本文将对电网调控一体化运行管理模式和具体的实施进行相应的讨论，以更好的应用一体化运行管理模式进行电网调控。

简介：摘要：在电子信息技术时代背景下，我国社会科学技术不断更新，时代也在不断变革，在技工院校中电力电子技术教学显得尤为重要，教师可以采用新型教学方法使教育质量有所提高，其中一体化教学模式是一种创新的教育手段，可以使教学更加高效。基于此，本文主要对技工院校电力电子教学中存在的问题进行分析，并对一体化教学措施提出一些建议。

简介：摘要：在全球经济一体化背景下，国家之间的竞争日益激烈，而竞争的本质是创新，创新需要人才。高职院校作为我国国民教育体系中的关键一环，是培养学生良好创新创业能力的主阵地；对于机电一体化专业学生而言，创新创业能力也是其实现全面综合发展的重要保障。文章以高职院校机电一体化专业开展创新创业能力培养工作的意义为切入点，分析探究切实可行的实践策略，以期为教育同仁提供参考。

简介：摘要电工与电子技术在实践的教学过程中要通过设计性实验以及一些综合性应用实验的方式开展教学，这样可以提升其人才的创新能力以及实践能力，对此本文主要对创新型电工电子一体化实验进行了简单的研究。

简介：摘要电力行业为我国经济发展做出了重要的贡献，同时随着信息技术不断发展，有效保障了供电网络的安全性和可靠性。同时在变电专业管理中，变电运维一体化模式的应用可以有效提升电力管理水平。因此本文在此基础上对变电运维一体化模式做了一定的研究，从而更好促进我国电力系统的发展。

简介：摘要随着市场经济的不断增长，国家对电能的综合需求量不断增多，整个配电网的规模及负荷也在增加。传统电力公司的运营管理模式已很难满足全社会对电能的需要，时代的进步需要配网运行得到一体化管理。本文详细介绍了配电运维工作进行一体化管理的相关内容。