简介：自从2006年全国科技大会上国家主席胡锦涛同志宣布中国要“建设创新型国家”的战略目标以后，创新成为了最热门的词汇和最重要的任务。中央政府、地方政府以及企业都加大了科研投入。一时间，大家都把“科研经费的百分比”当作创新的指标来期待，似乎科研经费到位了，

简介：论坛一直是展会的重头戏之一。第十二届中国国际机床展（CIMES2014）期间，由中国机械工程学会，中国机电产品进出口商会，中国机床总公司三家主办的中国机床工具发展高端论坛于6月19日在北京新中国国际展览中心举行。

简介：因技术和产品成功应用于神舟五号飞天工程而名躁一时的雷地科技集团再度出击高交会，公司推出的多项与金刚石膜方面有关的项目引起相当的反响和关注。

简介：

简介：近一段时间来，我国模具行业发展迅速，但还是不能适应国民经济发展的需要。分析中国国内模具企业必须找准自己的弱点，以提升我国模具在国际市场上的竞争力。总体来说，中国模具行业与国外同行存在五大差异：

简介：近日，乌鲁木齐经济技术开发区台州民营企业工业示范园奠基。此前的7月4日，乌鲁木齐台州商会成立。

简介：余姚模具城：中国最早的模具城，总体规划1500亩，投资8亿元。一期工程已顺利完成，目前有200多家企业落户该城，2000年的模具产值达5亿元，模具材料销售量达6万吨。其对当地和周边地区的模具业发展起到了积极的促进作用，这一地区的模具业年增长速度都在20％左右。

简介：本文在对现行热压金刚石园锯片刀头模具，进行优缺点剖析的基础上，做出改进设计。

简介：加强企业知识产权管理，发掘企业知识产权中蕴含的巨大商业价值成为企业在竞争中制胜的法宝。然而，由于中国经济市场化时间比较短，一些企业的知识产权保护意识、开发与运作知识产权的经验及技术都还相当薄弱。本文以作者所在企业的具体案例为例，介绍了通过专利申请和维权，发掘知识产权的商业价值，实施差异化竞争的一些经验和体会。

简介：作者J.koustanty叙述了：为了观察被选择的金刚石锯齿胎体的机械特性，对整个工性能的综合影响，设计了一个特殊的石材锯切方案。大量的研究可以在石材锯切和工具磨损过程的文献中找到，后者的重点放在了金刚石颗粒的磨损研究，很少注意胎体的磨损机理研究，本文研究重点在于揭示胎体磨损的复杂性，看起来是相当于研究系统性能和原材料特性。

简介：根据国内外对模具工业发展的前景，结合我国模具教学的现状，按照教学规律运用透明教学模具，将难教、难懂、难学的模具设计与制造专业的教学，通过先进的教具。使之教得轻松，听得明白，学得愉快。

简介：宏程序编程灵活、高效、快洁,是加工编程的重要补充,在不用CAM软件情况下也可以加工较为复杂的曲面,其强大的计算功能可以达到事半功倍的效果,本文通过教学实例来说明其应用。

简介：本文简单分析了任务驱动教学法和高职Mastercam课程的特点和要求，并就如何在Mastercam课程中实践任务驱动教学进行了探讨，应从改变教学模式、教学方法、评价手段来培养学生的建构知识的能力。

简介：根据模具行业对人才能力的培养要求，改革课程设计和教学内容，推行模块教学和任务驱动教学法，强化实践教学。以取得较好的教学效果。

简介：中等专业学校模具制造技术专业实践性教学,就目前而言,教学与企业的实际需要脱节,以至于学生实际技能在离开学校后不能直接或者很快上岗。究其原因,笔者认为在实践性教学的时机、模式、方法;实践性过程监控;实践性教学的质量保障;实践指导教师的培养;实践性教学的校企合作模式,这几方面值得探讨。

简介：通常在Pro／E的教学中实体建模的方法和例子都很多，但大多没有进行可行性优化设计。本文通过住教学中的一个模型实例的创建及可行性优化设计，不但可大大地简化了产品设计造型，同时也激化了学生的学习兴趣，将建模与优化设计有质地结合应用在一起。

简介：阐述了当前我国高职院校模具专业工学一体化实践教学模式的内涵和重要性,从4个方面分析了模具专业实践教学中存在的问题,针对这4个问题有针对性地提出了完善工学一体化实践教学模式的策略,为我国高职院校模具实践教学的完善提供借鉴。

简介：一体化教学是技工院校教学改革的方向。Pro／e和宇龙仿真软件是模具设计专业很实用的设计软件，Pro／e具有模具设计和NC加工两个模块，基本能满足模具专业模具设计需要，宇龙数控仿真软件在学生人数较多的情况下满足实习需求。两个软件结合可以把以往难以理解的《塑料模具设计与结构》、《数控铣床操作与编程》等课程融合于学习任务之中，通过—体化教学模式完成教学任务。

简介：依据高职教育工学结合思想,模具设计与制造专业教师通过深度的教育观念转变、高标准的顶岗锻炼,在严格的考核制度和资金大力支持下,成功实现了教学过程与生产过程对接.

简介：金刚石工具研究是一个多学科交叉的研究领域，且具有很强的应用性和实践性。这些性质决定了该方向研究生培养过程中必须加强实践教学环节。为了提高研究生的培养质量，本文结合中国地质大学（武汉）地质工程专业金刚石工具研究方向多年的研究生培养实践和经验，对加强实践教育的必要性和多层次实践教学对提高学生实验技能、创新能力及学习自主性等的作用进行了探讨。