简介：摘要搞好初高中物理教学衔接，降低初高中物理的学习台阶，是一个需要多方合作、统筹安排的系统工程。注重初高中物理知识的同化和顺应；加强实验和模型教学，激发兴趣搭建“阶梯”；始终遵守循序渐进的原则组织教学；加强解题方法和技巧的指导，培养自学能力等方面探讨了初高中物理教学衔接的有关问题。

简介：摘要∶近年来，随着教学体系的完善，在选择考试语种的时候，很多学生会放弃英语选择日语语种。由于大部分学生是从高一开始零起点学习日语，学习周期较短就要参加高考，所以，学生的自主学习能力显得格外重要。但是，在当前的日语教学过程中，课堂教学效果还有待提高，学生的学习效果并不理想。因此，本文将谈论如何在高中日语教学中培养学生的自主学习能力，从而有效提高教学效率和学习效率，促进学生的学科素养进步。

简介：摘要：新课程教学改革工作的进一步深入发展，对初中美术课堂教学质量提出了更高层次的要求，传统美术课堂教学那种单一说教式的教学模式已经远远无法满足新课改的实际需要，教师要在以往教学经验的基础上积极地进行创新和实践，不断提升课程教学方法的多样性，为课堂教学质量的提升和学生美术综合素养的发展创造有利的条件。基于此，对初中美术欣赏课教学中情境教学法的应用进行研究，以供参考。

简介：摘要：情境教学是被广泛应用于各学科具有积极作用的教学途径。小学低年级正是开展识字教学的重要阶段。低年级学生因文化沉淀差、理解能力低、语文基础信息不足等实际情况，在开展识字教学实践时出现学生识字兴趣不足、汉字文化底蕴差、识字技巧不足等问题挑战。本文即围绕小学低年级识字教学，依托情境教学法探索研究具有针对性、可行性的实践路径，真正提高低年级学生在识字阶段中兴趣能力的提升、汉语文化的渗透等。

简介：摘要：随着教育教学改革进度的日益推进，体育教师对学生全面开展运动核心素质的训练工作已成为当前学校体育教学活动的重点部分，而身为体育教学工作人员也急需探索新型的教学方法，促进学生核心素质的培养。不过，就目前高中体育课程的现状来看，存在部分体育教师不懂得怎样在体育教学的过程中对学生实施有效运动核心素质训练的现状。基于此，从高中体育教学的实际教学经历入手，提出教师在高中体育课程教学中对学生实施运动课程核心素质训练的对策，期望可以为其他高中体育教师在核心素质的观念下进行运动课程教学提供借鉴。

简介：摘要：数学不同于其他科学，数学教学除了基础知识的传授，更重要的是培养学生独立思考、解决、探索的能力，激发学生的创造力，发挥数学对逻辑思维的培养和促进作用。高中数学教学旨在指导、引领学生在已有的数学知识基础上，激发学生对数学往更深层次探索的兴趣。本文通过对教学案例的解析，课堂讲授方式，以数学阅读能力的培养为切入点，从四个方面探讨如何设计高中数学教学课堂的问题，如何引导学生主动探索、合作交流，如何培养学生数学课堂精准阅读能力。

简介：摘要开展高中语文阅读教学新策略研究具有十分重要的意义与价值。高中语文教师应全面了解阅读教学的重要性，结合目前阅读教学的实际情况，整合并优化阅读教学内容，设计出满足学生身心健康发展的教学环节，以切实提高学生的阅读水平和语文核心素养。

简介：摘要：爱国主义教育是高中历史课堂的教学任务之一，也是培养学生爱国主义精神的重要途径。因此，本文将从课堂适时提问、渗透历史事件、开展实践活动，这三个方面进行探究，旨在通过灵活的教学方式，挖掘历史课本中鲜活的、具有教育意义的教学素材，高效开展爱国主义教育的渗透，以切实培养学生的爱国主义精神。

简介：摘要：突发性公共卫生事件下，利用现代化信息技术的线上教学，即网络教学，突破了传统教学的时空限制，提高了学生学习便利性，也给高中一线教师带来了新的机遇和挑战。本文就对ZOOM平台、微信小程序“班级小管家”、优考试在线考试系统的实际线上教学经验进行探究，旨在找出效率更高的生物学教学方法。

简介：摘要：体育素质是一个人的必备素质，体能训练正是提升学生的体能素质的主要方式，因此，本篇文章立足于高中体育教学的现实情况，对高中体育教学的未来发展进行探索，本人从高中体育教学以及体能训练等的参考文献中，并结合本校高中体能训练开展的现实情况出发，结合高中学生的接收能力，制定体能训练的教学方案，为高中体育教学中体能训练的创新体系研究建言献策。

简介：摘要学生步入高中后，对英语的学习兴趣开始出现分化，如何激发学习英语的兴趣对学好英语至关重要。文章根据笔者多年的实践就此进行了总结分析。

简介：摘要：英语教学属于高中教育重要一个部分，对于提高学生综合素质以及促进学生全面发展具有重大的作用和意义。所以，高中英语教师应当立足阅读教学实际，

简介：摘要：随着经济的发展，我国的“科教兴国战略、人才强国战略”也在不断被创新应用。为了更好的实施这两个战略，我国提出了素质教育的理念，旨在帮助学生全面发展，培养具有创新能力、全面发展的人才，同时推动我国经济的发展。高中是学生学习的关键时期，是培养学生创新思维能力的重要阶段，而高中生物则是发展学生创新思维能力的重要载体。本文对在高中生物教学中培养学生创新能力的重要性、原则和方法进行了论述。

简介：摘要：本文旨在探讨小组合作学习在初中英语教学中的应用，并分析其对学生学习效果的影响。小组合作学习是一种重要的教学策略，能够促进学生在英语学习中的参与度、合作意识和学习动机，有助于培养学生的综合语言能力和学习策略。本文将分析小组合作学习的定义、理论基础，探讨其在初中英语教学中的实际应用情况，并提出教学实施中需要注意的问题，以期为教育实践提供有益的借鉴。

简介：

简介：摘要在小学语文教学中，阅读对学生尤为重要。在语文教学中，阅读教学是必不可少的。阅读是培养学生思维能力、提高学生语文素养的过程，小学语文知识教学与写作教学是以阅读文章与得出结论相结合为基础的。本文主要探讨小学语文阅读教学，以提高小学语文阅读教学的水平。

简介：摘要：在当今素质教育理念的引导下，初中体育课堂受到更多教师和家长的关注。初中阶段是学生身心快速发育的时期，体育课程的开设能够提高学生身体素质，缓解学习压力。因此，初中体育教师要能够通过多种多样的方式，让学生的体育核心素养得到提高从而让学生喜欢上体育，拥有强健的体魄才能够更好的学习知识，从而为人民服务。

简介：

简介：摘要：分层教学是有针对性地进行教学，能够满足学生个性化的学习需求，有助于培养初中学生学习英语的综合素质。以往英语教师通常采用统一教学的模式，但学生个体间存在差异性，很难得到个性化的训练，而分层教学能够缩短初中学生间因个体的不同差异而造成的英语学习水平差距，使得英语教学顺利完成。

简介：