简介：摘要：数学不同于其他科学，数学教学除了基础知识的传授，更重要的是培养学生独立思考、解决、探索的能力，激发学生的创造力，发挥数学对逻辑思维的培养和促进作用。高中数学教学旨在指导、引领学生在已有的数学知识基础上，激发学生对数学往更深层次探索的兴趣。本文通过对教学案例的解析，课堂讲授方式，以数学阅读能力的培养为切入点，从四个方面探讨如何设计高中数学教学课堂的问题，如何引导学生主动探索、合作交流，如何培养学生数学课堂精准阅读能力。

简介：摘要：突发性公共卫生事件下，利用现代化信息技术的线上教学，即网络教学，突破了传统教学的时空限制，提高了学生学习便利性，也给高中一线教师带来了新的机遇和挑战。本文就对ZOOM平台、微信小程序“班级小管家”、优考试在线考试系统的实际线上教学经验进行探究，旨在找出效率更高的生物学教学方法。

简介：

简介：摘要：小学培智学校学生作为特殊受教育群体，其身心成长特点给生活语文教学实施带来一定挑战。教师针对提升生活语文教学有效的探索方兴未艾，但就目前而言，教学实施各个环节仍然存在诸多局限性。教师应立足于教育平等的观念，正确认知学生所展现的差异性，探索新时期的教学方法，结合实际需求采取针对性的教学引导，推动培智教学的有序、高效实施。

简介：

简介：摘要：随着科技和互联网技术的发展，我国社会发展各都开始应用互联网+的力量。在“互联网+”时代下，信息化技术也得以应用于课堂教学中，这不仅为教育教学活动提供了丰富的资源，也促进了各教学课堂中教学方法的创新，给学生带来独特教学体验的同时也促进了学生学习效率的提高。高职学校作为我国培养专业技术人才的基地，对社会生产的发展有着直接积极的人才培养作用。对此，本文针对高职英语教学课堂中的网络化教学策略进行研究，在阐述当前前高职英语教学现状的同时提出了三条有效的互联网背景下的创新路径。