简介：摘要：教师的评价体系决定了学校对教师的发展要求，传统的高校体育教师评价以教学和科研为基础，明确了体育教师的职责，随着国家国务院印发新的教育评价方案，体育教师的职责也需要进一步扩大，同时对体育教师的评价体系也越发完整，以满足国家对未来人才的需要。

简介：摘要目的通过在病房中实施优质护理服务，夯实了基础护理，转变了护理理念。方法采用制订优质护理服务考核标准，把对护理工作的评价权交给患者，让患者满意度成为评价护理工作的标尺，对护理人员的服务水平进行问卷调查的方法。结果提高了护士的服务能力，提高了患者满意度。结论说明在病房实施优质护理服务能为患者提供安全的、优质的、多层次的服务，达到患者满意，社会满意，以此推动医院护理事业的发展。

简介：摘要：目的 探讨综合护理在甲状腺手术中的效果。方法 选择在我院进行治疗的90例甲状腺肿瘤患者为研究对象，将患者随机分为观察组和对照组各45例，对照组采取常规护理，观察组采取综合护理，对比两组护理满意度和并发症。结果 观察组、对照组护理满意度分别为97.78%、88.89%，存在统计学意义，P<0.05。观察组患者共出现1例切口感染，并发症发生率为2.22%；对照组出现3例切口感染，1例口饭神经损伤，2例呕吐，并发症发生率为13.33%，存在统计学意义，P<0.05。结论 综合护理在甲状腺围手术期手术中护理效果显著，值得临床应用。

简介：摘要：初中阶段属于学生的价值观和人生观塑造的关键阶段，但部分教师都只注重教学过程，不注重反思过程，导致课堂教学中的一些问题长期存在，这不利于学生树立正确的政治观念和法治意识。新课改的发展要求教师保证高质量、高效率的教学，因此，为了让道德与法治教学课堂能够给学生带来有效的教育成效，教师在对学生进行评价过程中需要多关注学生的个人发展，以培养学生个人能力为目标，开展有效性评价。

简介：摘要：现代教育要求要突出人性，重视生命教育。核心素养提出要重视学生的全面发展，培养学生的情感、价值、知识等符合社会发展的综合素质。而赏识教育是基于人性的教育，符合现阶段的教育倾向，同时也是贴合如今小学生成长规律的教育方式。很多家长和教师都意识到了赏识教育的重要性，但因种种原因始终无法使赏识教育的作用发挥到最优，而一味的赞扬学生的行为容易造成学生盲目、自大，失去真我，所以小学数学教师要根据学生的实际情况，客观评价学生的行为，真正落实赏识教育。

简介：摘要：随着小学英语的改革发展，教师在进行教学时不应该再以知识能力培养为主要目标，也要从中加强情感渗透。用这种方式学生的兴趣度不仅被激发了，也有利于建立更和谐的师生关系。因此，本文基于现状，对现阶小学英语教学现状进行了分析，并且提出了相关的教学策略。

简介：摘要：随着幼儿家长对幼儿教育的重视程度不断提高，如何制定科学合理的区角游戏内容应用于教学环节是目前需要重点关注的内容之一。文章对开展区角游戏所遵循的原则进行了分析，并阐述了区角游戏教学的重要价值。

简介：摘要随着未来社会的多元化和融合度日益提高，良好的性格将有助于一个人获得成功。现在大多数家长过多地重视幼儿的智商发展，从而忽略了他们良好性格的培养，其实早期的性格教育尤为重要。围棋是一项将智力、体力、品质、意志融为一体的游戏活动，本文通过以下几个方面详细论述了围棋教育对幼儿良好性格的影响。

简介：摘要：近年来教育体制的改革，教育方式也在不断深化改革。中职数学教学是中职教育中的一大基础教学科目，中职数学教学的开展，在培养学生数学能力的同时，为部分专业学生的职业发展也奠定了良好基础。近年来随着我国社会经济实力的提升，社会各界对综合型人才的需求增加，在中职数学教学中渗透德育教育，为学生的全面发展创造了机遇，相关教师在实际教学中，应结合中职学生的心理特点、数学教学需要及学生的德育需要，向学生开展适应于其个人成长、有利于其职业发展的德育渗透教育，为社会、为国家培养专业技能强劲、综合素质较高的应用型人才。本文就中职数学教学中德育教育展开探讨。

简介：摘要：传统游戏有着极强的地域文化特征，各地区存在一定的差异性。户外传统游戏丰富有趣，是幼儿园常见的一种实践活动，二者可以相互结合，打造地区幼儿园的固有特色。以班级为单位开展传统游戏，以教师教学优势彰显活动特色，充分利用民间因素，使传统游戏在幼儿园全面开展。

简介：摘要：随着国民经济发展越来越好，法治理念深入人心，逐渐成为综合型人才必备素质之一。高校作为人才综合培养的重要基础，将法制教育融入到课堂思想政治教学中，既是时代发展的必然，也是战略目标的客观要求。在高校培养人才。高校要在全面依法治国的背景下，调整现有的思政课教学模式，提高学生的综合素质和法治文化，创新教学方式，理解和理解和掌握深入分析法学教育的内涵和目标。,为教育与法治的合理结合提供有力保障。

简介：摘要:本文旨在探讨学前教育专业在幼儿园教学活动设计中的理论基础与实践原则。通过分析教学活动的目标、内容、方法和评价，本文提出了一系列促进幼儿全面发展的教学策略。文章强调了教师在设计教学活动时应考虑幼儿的年龄特点、兴趣和需求，以及如何通过活动促进幼儿的认知、情感、社交和身体发展。

简介：摘要：近年来，随着时代的进步，社会需要全面型人才，而对于中职教学来说，偏向于技能培训，尤其对于数学知识来说，并不注重其中的文化内涵，所以可能会影响学生对于数学更深层次的学习。德育教学不断地被提及，更要求各科教育遵循“学校教育、德育为先”的基本方针。在中职数学中开展德育就要求教师先树立德育教学意识，拥有良好的文化素养，能够根据中职生的成长特点进行相应的教学推进。

简介：

简介：摘要素质教育有效实施的第一个阶段便是小学，因此也是培养学生养成良好的学习习惯及理念的重要基础性内容。对于小学音乐课程的教学来说，渗透素质教育成为当前音乐教育的关键环节，激发学生的学习兴趣、促进音乐教学环节的有效内容的实施，成为当前最为关注的话题之一。通过小学音乐教学，能够让学生真正的了解到相应的学习兴趣爱好，同时能够结合综合素质的培养实现基于创新教学理念为主的相关音乐课程教学的有效性分析，从而利用相应的教学方法进行有效探索，寻找更多有效的教学方式促进小学音乐教学的有效性。本文以小学音乐教育为研究基础，从素质教育教学的角度，分析如何有效的激发学生的兴趣。

简介：摘要:在传统文化的背景下，家国情怀成为一种文化流程的重要内容。在初中历史的教学中培养学生的家国情怀具有非常重要的价值和意义，主要的原因是家国情怀的培养成为传承我国优秀传统文化的中坚力量，能够提升学生的思想意识，更有助于促进国际之间的交流和互动。

简介：摘要：中华传统文化博大精深，应当是幼儿园教育活动的重要方向。在幼儿园活动过程中，渗透中华传统文化教育资源，对幼儿有着十分深刻的教育意义。但现代的传统文化越来越容易被忽视，这对人才的培养和教育的渗透是一个损失，本文以傣族手工造纸为例，对传统文化教育资源在幼儿教育中的具体应用进行研究，促进幼儿在传统文化方面学习到更加丰富的知识。