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小学数学落实赏识教育的可行做法

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摘要摘要：现代教育要求要突出人性，重视生命教育。核心素养提出要重视学生的全面发展，培养学生的情感、价值、知识等符合社会发展的综合素质。而赏识教育是基于人性的教育，符合现阶段的教育倾向，同时也是贴合如今小学生成长规律的教育方式。很多家长和教师都意识到了赏识教育的重要性，但因种种原因始终无法使赏识教育的作用发挥到最优，而一味的赞扬学生的行为容易造成学生盲目、自大，失去真我，所以小学数学教师要根据学生的实际情况，客观评价学生的行为，真正落实赏识教育。

DOI 2d3rn77nd9/5911867

作者黄丽娜

机构地区广西壮族自治区百色市平果市第九小学 531400

出处《中小学教育》 2022年3期

关键词小学数学赏识教育落实方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）