简介：摘要：初中班主任在班级管理中应当尊重学生的主体地位，积极探索符合学生身心健康发展的管理方式。初中阶段的学生正处于独立思维形成的关键时期，班主任应当结合学生的性格特征以及成长需求创设具有针对性的管理制度，将德育渗透到教学的各个环节，促使学生树立正确的价值观，形成良好的道德品质，养成良好的学习习惯，推动素质教育的有效落实。

简介：摘要：在现代建筑业中，建筑机械的应用日益广泛，其高效、便捷的特点极大地推动了建筑工程的进度和质量。然而，随之而来的安全风险问题也日益凸显，机械故障、操作失误、环境变化等因素都可能导致严重的安全事故，不仅威胁到人员的生命安全，也会给企业带来巨大的经济损失和声誉风险。

简介：摘要：随着人口老龄化和慢性病发病率的增加，慢性心力衰竭（CHF）的发病率逐年上升，已成为严重影响人类健康的心血管疾病之一。延续性护理在改善CHF患者的生活质量、减少再入院率和降低医疗成本方面具有显著作用。本文深入探讨了近年来有关CHF患者延续性护理的研究进展，以期为临床实践提供参考。

简介：摘要：急性心肌梗死作为一种严重的心血管疾病，不仅给患者的生理健康带来巨大威胁，同时也对患者的心理状态产生深刻影响。近年来，随着医学模式的转变和护理理念的更新，急性心肌梗死患者的心理护理逐渐受到重视。本文深入探讨了急性心肌梗死患者心理特点、心理护理的干预措施及其研究进展，旨在为提高急性心肌梗死患者的护理效果提供参考。

简介：摘要：在工业4.0的浪潮下，机电一体化数控技术通过集成先进的机械、电子、计算机和网络技术，为机械制造带来了智能化和自动化的革命。它不仅提升了加工精度和生产速度，还通过实时数据分析和智能决策支持，优化了生产流程，降低了能耗和废品率，为制造业的转型升级注入了新的活力。

简介：摘要：本文探讨了离子反应在初中化学教育中的重要性和应用。文章通过分析离子反应的本质，详细介绍了离子反应的基本原理和相关概念，重点讨论了酸碱盐反应中的离子反应过程，并举例说明了如何通过巧妙运用离子反应来解决初中化学学习中的难点问题。通过本文的研究，我们可以更好地理解离子反应的机制，提高学习效率，培养学生的化学思维能力，促进科学教育的发展。

简介：摘要：在当今社会，教育的目标逐渐演变为培养具备全面素质的学生，而初中阶段的化学教育在其中扮演着重要的角色。然而，学生的学科水平和学习需求存在差异，传统的一刀切教学模式难以满足这一多样性。因此，分层递进教学成为一种备受关注的策略。本文介绍在初中化学教学中运用分层递进教学的意义，并提出分层递进教学在初中化学教学中的运用策略。

简介：摘要：党的二十大报告中，“能力建设”成为关键词之一，体现了党中央对各领域能力建设的高度重视。2023年5月，习近平总书记主持召开二十届中央审计委员会第一次会议指出：党中央对审计寄予厚望，要传承审计光荣传统和优良作风，塑造职业精神，提高专业能力。要全面从严治党治审，深入开展主题教育和审计队伍教育整顿，建设忠诚干净担当的高素质专业化审计干部队伍，以有力有效的审计监督服务保障党和国家工作大局。本文主要从“加强党对审计工作的集中统一领导、塑造敢审敢严履职尽责的职业精神、提高能发现早发现问题的专业能力”三个方面进行分析论述。

简介：摘要：在课改的过程中，大单元的学习方式是一种新型的学习方式，它以一个完整的单元为切入点，对课文内容进行细致而全面地分析，可以有效地减少课文的学习困难，从而使语文的教学理念得到充分地反映。在实践中，许多学生对语言课程感到迷茫，付出大量的努力，但没有达到预期的结果，对语言的喜欢程度也渐渐下降。语文老师可以改变自己的思维方式，将以往的单一的阅读方式转换成大单元的教学方式，这样可以更加清楚地向学生展示语文知识与其他学科的关系，提高他们的语言运用能力，让他们能够更好地进入到语言之中，从而提高他们的语言水平和综合素质。在此背景下，语文教学中的“大单元”问题得到了进一步地解决，而“大单元”问题也得到了进一步的解决。

简介：摘要：随着教育的发展不断迸发出新的活力，小学低段学生的教育标准也随之改变。不但要求学生具备一定的学科素养，还需要能灵活运用所学知识，全面提升综合实力。低段仿写是训练学生写作能力的一种重要方式，随着仿写难度的不断增加，学生从词语、句子、段落和全文的素材模仿到自由创作。在此过程中，学生的视野开阔了，认识和体验到更多自然和社会知识，语言运用能力也会随之提升。本文从低段仿写的重要意义出发，提出了一些可行性策略，希望能抛砖引玉，和广大教育者共同探究，培养出更多优秀的学生。

简介：摘要：建筑业危险、隐患等特点是建筑业质量事故频发的主要原因，尽管行业主管部门提高了建筑市场的准入门槛，加强了对建筑企业施工现场的质量安全监督检查，但质量安全事故仍时有发生。在实际管理过程中，管理内容复杂，质量要求高，管理难度高。目前，一些项目的实际管理质量没有达到预期目标。要通过深入分析施工质量监督管理中常见的主要问题，确定问题产生的原因，进而确定解决问题的对策并实施。确定对策的效果，并根据所显示的效果进行合理、科学的微调，保证对策的处理效率和质量，进而保证房屋建设项目的施工质量。

简介：摘要：随着新时代的发展，我国对施工企业的信息化需求也发生了巨大的改变。在进行信息化工程的过程中，必须要加强对其进行信息化的管理，确保其收益，为其质量的提高，遵循科学、经济的基本原理，保证其公平性等，避免其遭到外部因素的干扰和影响，更好地实施信息化工程管理工作。下面本文就数字信息化技术在建筑工程管理中的运用进行简要探讨。

简介：摘要：小学综合实践活动课程是我国小学课程体系中极为重要的课程类型，但由于种种原因，在各地方小学开展综合实践活动课程的过程中，却经常出现种种困境。与此同时，同为实践活动课程模式的STEAM教育理念则是由于其实施的便捷性和教育的先进性，受到了世界各国教育界的认可。因此，为了更好、更便捷地实施小学综合实践活动课程，提升小学综合实践活动课程的教育成效，本文探讨了小学综合实践活动课程融入STEAM教育理念的路径。

简介：摘要：1+X证书制度是我国职业教育的一项创新制度，它带来了职业院校教育的全面改革。它不仅导致了高职院校人才培养模式和课程体系的巨大变革，也充分提升了高职院校学生的市场竞争力和就业能力。

简介：摘要：在颠倒课堂教学模式下,高校体育教学模式做了相应调整,老师有更多时间指导学生的错误,培养学生的体育精神。文章对颠倒课堂的概念和重要性作了简单介绍,在此基础上,确定了高校体育教学的基本模式,分析了教学目标、内容以及原则等,以供相关人士交流和借鉴。

简介：摘要：小学教学阶段，教师极为关注语文这一学科，为学生带来清晰学习认知和理解的情况下，能更好地提高学生学习效果及提升学生自身的阅读力。教师整合小学语文教学体系和模式，指引学生认真思考所学习内容，想要提升学生语文阅读能力，要以完善的整本书阅读为视角，通过合理的选择阅读书目，激发学生参与阅读学习兴趣，让学生沉浸在阅读学习体验中，更好地打造符合学生全面进步发展的小学语文阅读模式。基于此，文章分析了小学语文整本书阅读的意义，并针对如何提高学生阅读力开展详细分析和论述。

简介：摘要：新的教育环境下，教育目标逐渐从指导学生掌握知识转变为提高学生自主学习能力，锻炼其思维能力。因此，教师应以学法指导为出发点，创新教育方式，以期为学生未来的成长奠定坚实的基础。基于此，本文将以北师版小学数学教材为例，以自身教育经验为参考，深度探究学法指导的教学方式，以期为提高学生的自主学习能力提供些许建议。

简介：摘要：交互行为，即在日常教学中，教师和学生之间进行良好的互动，并且要让学生在学习中自主的参与进来，这样的话，学生自然会更加专注于课堂，并且会认真的探究数学知识，从而有效的提升翻转课堂教学效率。

简介：摘要：高中数学相比于小学和初中数学，不仅更加重要，而且在知识的难度和复杂度方面都上了一个台阶，这就使得学生学习起来更费劲，因而许多学生都对其产生了畏惧心理，甚至厌烦、抗拒起高中数学来。微课时代的到来使得这些问题得到了一定程度的缓解，因此，高中数学教师们开始寻求微课在高中数学教学中的应用策略，以希望更好地解决学生数学学习上存在的问题，推动高中数学教学工作顺利展开。

简介：摘要：在以往的数学教学中，教师往往是把一个知识点传授给学生，让学生掌握知识点，知道如何去解决问题。但是这样的教学往往忽视了数学作为一门基础学科，不只是让学生学习到课堂上所学的知识，更多的是培养学生的数学思维、逻辑等能力。让学生形成一个问题意识，自主的去学习，引导学生通过“问题”提升学习效率和成绩。