简介：摘要：在颠倒课堂教学模式下,高校体育教学模式做了相应调整,老师有更多时间指导学生的错误,培养学生的体育精神。文章对颠倒课堂的概念和重要性作了简单介绍,在此基础上,确定了高校体育教学的基本模式,分析了教学目标、内容以及原则等,以供相关人士交流和借鉴。
简介：摘要：小学教学阶段，教师极为关注语文这一学科，为学生带来清晰学习认知和理解的情况下，能更好地提高学生学习效果及提升学生自身的阅读力。教师整合小学语文教学体系和模式，指引学生认真思考所学习内容，想要提升学生语文阅读能力，要以完善的整本书阅读为视角，通过合理的选择阅读书目，激发学生参与阅读学习兴趣，让学生沉浸在阅读学习体验中，更好地打造符合学生全面进步发展的小学语文阅读模式。基于此，文章分析了小学语文整本书阅读的意义，并针对如何提高学生阅读力开展详细分析和论述。
简介：摘要：新的教育环境下，教育目标逐渐从指导学生掌握知识转变为提高学生自主学习能力，锻炼其思维能力。因此，教师应以学法指导为出发点，创新教育方式，以期为学生未来的成长奠定坚实的基础。基于此，本文将以北师版小学数学教材为例，以自身教育经验为参考，深度探究学法指导的教学方式，以期为提高学生的自主学习能力提供些许建议。
“颠倒课堂”在高校体育教学中的应用
以整本书阅读为视角，提高小学生语文阅读力
强化学法指导提升学生自学能力——小学数学教学经验随谈
