简介：摘要：现代化数学教学更加注重课程的综合性和开放性，强调跨学科整合，强调不同学科资源的交叉与渗透。问题导向模式指的是学生以问题为导向对知识和原理进行自主探索的学习模式。本文说明基于问题导向模式开展小学数学跨学科教学的意义，指出当前小学数学跨学科中存在的问题，分析探讨如何应用问题导向模式优化小学数学跨学科教学质量。

简介：游戏是人类文化重要组成部分，将游戏化学习理念应用到信息化时代的课堂教学，成为越来越多研究者所共同关注的焦点。通过分析游戏与教育的关系发现两者存在内在联系，密不可分。因此，将游戏化学习理念分别与构建主义学习理论和体验式学习理论有机结合，探索游戏化学习与有关学习理论相互渗透相互融合的教学手段，并将其应用在高职英语课堂教学中，以提高教学质量。

简介：摘要：游戏化的教学方法是新型课堂教学改革中的一次创新型的应用策略，它的目的是为数学教学进行高效化的建设，以提高学生的学习主动性，并帮助学生发展自己的学习潜力和对于数学学习的学习兴趣。以此提高数学教学课堂的质量和效率。

简介：摘要：随着信息技术的发展，微课成为了中职教育中数学教学的一种创新模式。本研究旨在探讨职业能力导向的中职数学微课的开发与实践。首先，利用微课教学技术，通过精炼的教学内容和生动的教学方式，有效展示数学知识，以提高学生的学习兴趣和效率。其次，研究在多媒体信息技术的支持下，如何通过微课提高学生的数学解题能力，特别是在实际工作中的应用能力。此外，本文还对微课程平台进行了开发与优化，使其更好地适应职业教育的需要。为此，通过本研究，期望能为中职数学教学提供有效的教学策略和技术支持。

简介：摘 要：3-6岁时期是一个人智力发展的关键期，幼儿园课程实施质量直接影响着幼儿的身心发展水平。在幼儿园课程游戏化的背景下，我园采用行动研究的方法，积极探究幼儿园课程游戏化的有效策略。本文分析了目前幼儿园课程游戏化的实践现状，并提出了课程游戏化教学目标要准确，课程游戏化教学强度要适中，课程游戏化教学内容要丰富多样，课程游戏教学设备要先进等教育策略，希望能够不断改进幼儿学习方式，加快教育改革创新步伐。

简介：【摘要】随着我们国家新课改的逐步推行综合教育教学的初步改革，目前在小学教育教学过程中，体育课程也逐步被大家重视起来。小学体育课是学生进行体质锻炼，培养学生体育学习兴趣，学习提升学生身体素质最好的课程，因此体育老师在进行教育教学的过程中，应该激发学生的常识积极性，有效的培养学生学习热情，提升学生学习效率，让学生在体育课堂上的锻炼效率更高，让学生逐步树立终身锻炼的意识。

简介：摘要：随着教学改革的深入，音乐游戏在小学音乐课堂中的应用越来越多，音乐游戏能够帮助教师营造良好的课堂氛围，激发学生学习兴趣。为了进一步提升音乐游戏在小学音乐课堂中的应用效率，本文对小学音乐课堂中应用音乐游戏的形式、方法等进行深入的探究。

简介：【摘要】社会交往能力是一种社会综合能力，从小培养幼儿的社会交往能力非常重要。音乐游戏以它独特的教学形式运用于社会教育活动中，让幼儿在轻松自如的游戏中掌握一定的音乐知识和技能。为培养幼儿的社会交往能力创造条件，使幼儿在集体活动中养成良好的规则意识，学会与他人合作互动，提高交往能力，促进幼儿社会交往能力的发展。

简介：摘要：幼儿园在开展学前教育活动时，往往会以游戏为基本的活动形式，通过趣味性游戏吸引幼儿，实现幼儿行为的引导与规范，推动幼儿教育的有效开展。因此，幼儿教师应当充分关注学前教育课程游戏化教学策略的探究，将幼儿游戏与幼儿课程融合，实现寓教于乐，有效激发幼儿的学习兴趣，引导幼儿在游戏中获得进步与提升。

简介：摘要：现在，教育越来越受到人们的重视，大家不仅重视中小学教育，对幼儿的教育也越来越重视。幼儿教育是中小学教育的基础，只有幼儿教育发展的好了，中小学教育才会更加顺利进行。但是目前的幼儿教育理念还不够完善，幼儿教育发展还不够成熟。幼儿教育需要创理念新，不能盲目，要与时俱进，适应时代的发展。本篇文章就讨论一下如何创新幼儿教育理念，促进幼儿教育发展。

简介：摘要：随着新课改的提出和实施，越来越多的新兴教学方法被应用在了小学音乐课堂教学中，音乐游戏教学法是众多新兴教学方法的有机组成部分之一。由于目前我国小学教育的经验还有所欠缺，许多理论成果未能顺利地转化和实践，因此在小学音乐游戏教学中还存在许多需要解决的问题。本文从小学音乐教学中游戏教学的实际情况出发，探讨优化创新小学音乐教学中游戏教学的具体策略。

简介：摘要：自主游戏在幼儿园教育中扮演着重要的角色。它鼓励儿童通过自由探索、互动和创造来实现发展和学习。而幼儿园教师观察能力则直接影响着自主游戏的有效实施。观察能力是教师在幼儿园中必备的核心技能，它使教师能够准确地理解和反映儿童的需求、兴趣和发展水平。因此，研究自主游戏中幼儿园教师观察能力提升策略变得尤为重要。本文将探讨自主游戏对幼儿园教师观察能力的影响，并提出相应的提升策略，以帮助教师更好地利用自主游戏促进幼儿的全面发展。

简介：摘要：

简介：摘要： 面对全球经济高速发展的态势，面对企业之间，竞争越来越激烈的局势，人力资源管理的理念和手段都要进行革新，在激烈的竞争中，只有高质量的人才，才能让企业立于不败之地。要积极主动的在人力资源管理中引入先进的理念，积极的落实以员工为中心的核心思想，在制度建设，激励制度建设，培育可持续发展制度的建设等方面形成完善的体系。

简介：摘 要：幼儿园是幼儿接受启蒙教育的场所，必须关注幼儿的全面发展，德育是幼儿教育最不能忽视的育人环节之一。幼儿在园期间的生活、娱乐、学习都以游戏作为重要载体，可见德育渗透也不能忽视游戏活动。本文将从智力游戏、表演游戏、创造游戏、音乐游戏、户外游戏等几种游戏活动方面，具体分析幼儿教育中德育渗透于其中的措施，旨在扩大德育教育范围，保障德育教育成效。

简介：摘要近年来，海绵城市理念的兴起受到了越来越多人的关注。我们应该不断加强海绵城市的建设力度，并认真了解海绵城市的相关内容，学习相关的知识，然后提升海绵城市建设的工作质量。城市规划工作较为复杂繁琐，我们应该尽量减少环境的破坏力度，在确保原有环境不受损的情况下创建生态城市，协调好人与自然之间的关系。在城市规划工作的落实过程中，我们应该进一步发挥海绵城市的自身价值，提升城市雨水的处理水平，认真落实好城市建设、排水工作，推动城市的可持续发展。

简介：摘要:在新课程改革背景下，高中美术教师要正确把握学科教学目标，并从学生主体发展角度入手，以提高教学质量、增强学生艺术修养、引导学生辩证认识多国文化与多元行为、促使学生形成正确价值观为教学目标，结合具体教学内容统筹把控，提升学生通过美术作品表现自身生活、思想和情感的能力，推动学生全面发展。

简介：摘要 : 在 小学 道德与法治课堂教学过程中，教师可采用多种教学方法和引导方式来落实社会主义核心价值观的教育任务，使其能够真正地转化成为学生们的日常行为习惯和情感认同。 为培养 小学 生形成更好的价值观，教师应围绕核心素养理念开展道德与法治教学，从而促使学生更好地适应自身发展及社会所需的品格与能力。本文从道德与法治课程理念及核心素养的融合着手，而后探讨道德与法治课程的实际意义，并最终提出开展道德与法治教学的相关措施。

简介：摘要：化学是初中的一门重要学科，随着新课标的实施，化学教学越来越重视学生对基础理论知识、实验操作方法的理解与掌握，除此之外，还要求学生掌握科学探究的基本方法，构建化学的思维，将理论与实践相结合，解决实际问题。合作学习模式是新课标背景下的一种新颖的教学模式，能够有效地提高课堂教学效率，充分发挥学生的主观能动性。本文将对初中化学合作学习模式的应用进行分析。

简介：摘要：“寓教于乐”应当体现在教学的所有阶段，兴趣是学生最好的老师。在教学过程中，教师应当培养激发学生的学习兴趣，激发学生的求知欲，才能促使课堂效率提升，有助于教学质量提高。初中数学课程内容较为复杂，教师在教学过程中如果仍旧采用传统“填鸭式”的教学方式，学生会感觉枯燥乏味，不能提高学生数学学习能力以及学习水平。在初中数学课堂中应用游戏，是提高学生学习效率的有限方法，也是推进新课改进程的客观要求。基于此，本篇文章对初中数学快乐体验式教学模式进行研究，以供参考。