简介:摘要:作文如何教才效,一直都是语文老师探索的重要区域,本文主要阐述通过整合资源,将专题微课应用于作文教学中,满足学生个性化作文指导的需求,从而实现作文教学的因材施教、分层推进、逐步提升的实施策略。
简介:摘要:近年来,随着科技水平的不断提升与优化,各种先进的科技产品也被应用在人们的生活中,对于推动人们生活水平的提升和促进社会的发展有着重要的作用。将先进的科学技术应用到教育行业,有利于推动教育事业的发展和创新,进而为转变课堂教学工作有着重要的影响。对于高中阶段学生而言,为了推动高中数学教学工作的有效开展,考虑到高中数学知识的抽象性和复杂性,为了便于学生对抽象数学知识进行理解和把握,需要转变高中数学教学模式。为此将微课教学应用到高中数学教学中,有利于推动数学教学工作的转变,同时也能够提升高中数学教学的实践意义,因而它也受到了广大教育工作者的高度关注与肯定。
简介:摘要:近年来,随着科技水平的不断提升与优化,各种先进的科技产品也被应用在人们的生活中,对于推动人们生活水平的提升和促进社会的发展有着重要的作用。将先进的科学技术应用到教育行业,有利于推动教育事业的发展和创新,进而为转变课堂教学工作有着重要的影响。对于高中阶段学生而言,为了推动高中数学教学工作的有效开展,考虑到高中数学知识的抽象性和复杂性,为了便于学生对抽象数学知识进行理解和把握,需要转变高中数学教学模式。为此将微课教学应用到高中数学教学中,有利于推动数学教学工作的转变,同时也能够提升高中数学教学的实践意义,因而它也受到了广大教育工作者的高度关注与肯定。
简介:内容摘要:鉴于目前学生写作的不良状态,新课程下的作文教学应以生活为基础进行观察,在阅读中汲取文学的滋养,在加勤练习中提升写作技巧,建立多元化人文化的评改机制。
简介:摘要:信息化时代,若能在作文教学中恰当运用信息技术,可有效创设生动有趣的教学情境,帮助学生理清习作思路,激发沉睡已久的习作兴趣,尽早推开作文那扇门。对老师来说,信息化在作文教学中高效合理运用,可以有效打通阅读和习作之间的任督二脉,让作文教学插上翅膀。