简介：摘要：让学生近距离体验、感知、接触生活，开展写作，用自己的语言来描摹生活的美好、表达对生活的热爱，是新时代小学语文作文教学的必然发展趋势。因此，教师在开展小学语文作文教学指导时，应以学生认知实际为基础，结合新课改理念与新课标要求，切实做好生活化素材的挖掘、生活化活动的开展、生活化命题的引入，使作文教学的实施充满生活特色，以达到拓展学生认知视域、丰富学生写作积淀、增强学生应用意识、提升学生写作能力的目的。
简介：摘要：随着新课标改革的不断深化，对于义务教育阶段学生的核心素质培养已经成为当下教育界共同关注的内容。培养学生核心素养作为学科教育课程改革创新的关键性理念，凸显了目前教育界“全面育人”的核心教育思想。基于此背景，加强对于核心素养下的初中音乐大单元教学策略的研究，是具体落实新课标改造的重要路径，对于初中音乐教学模式的改革创新有积极促进作用，对于音乐学科核心素质培养有着重要推动意义。
浅谈小学语文作文生活化教学
基于核心素养的初中音乐大单元教学策略的研究
