简介：摘要：对于学生来说，在整个学习过程中，初中是非常关键的一个阶段。因为在这个阶段中，学生面临着身心发展的巨大变化，容易出现各种行为问题。作为与学生接触最为密切的师长，班主任需要在学生的心里健康管理工作中起到重要的作用。本文首先阐述了初中班主任在心理健康管理中的多重角色，然后详细探讨了初中班主任如何通过心理健康管理策略有效干预学生的行为问题，从而更好的促进学生能够获得健康的学习和成长环境。

简介：摘要：本文旨在探讨初中班主任领导力对学生学业成绩的影响，并且对初中班主任的领导力的相关内容进行较为深入的分析，揭示了班主任领导力在教学管理、班级氛围营造、学生心理支持等方面的重要作用，并分析了这些作用如何影响学生的学业成绩。研究结果表明，班主任的领导力水平与学生的学业成绩呈正相关关系，因此，提升班主任的领导力对于提高学生的学习效果和综合素质具有重要意义。

简介：摘要：在新课程改革背景下，培养学生的学科核心素养成为历史教学的重要目标。本文以高中《中外历史纲要》课程为研究对象，探讨历史地图在高中历史教学中的运用方法和实践价值。合理运用历史地图能够提升学生的空间认知能力，加深对历史事件的理解，培养历史思维能力。通过教授识图方法、引导联想教学内容、整合地图信息进行综合分析等途径，能够有效提高历史教学质量，促进学生历史核心素养的形成。

简介：摘要：产教融合已成为职校为经济发展培养高素质技能人才的重要路径，基于此，本文通过强调特色学徒制在促进职业教育与产业融合、培养技能人才及推动教育创新发展方面的重要意义，分析了当前存在的运行机制不完善、教学资源与企业需求不匹配、培养成效不足等问题，并有针对性地提出了构建科学运行机制、精准对接教学资源与企业需求、强化人才培养成效等措施，以优化特色学徒制为抓手，为培养更多适应新质生产力发展的高素质技能人才提供了重要参照。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，小学语文教学越来越注重学生综合素养的培养。大单元教学模式作为一种新的教学方法，为学生提供了更为广阔的学习空间和更丰富的学习资源。本文旨在探讨在小学语文大单元教学中如何有效培养学生的综合素养，通过分析教学内容、教学方法和评价机制，提出具体的教学策略，以期为小学语文教育提供有益的参考。

简介：摘要：在小学教育阶段，美术课程不仅是培养学生艺术素养的重要途径，也是进行情感教育和审美能力培养的有效载体。人教版小学美术教材以其丰富的内容、多样的形式和贴近学生生活的特点，为情感教育和审美能力的培养提供了广阔的舞台。本文旨在探讨如何在小学美术课堂中融合情感教育与审美能力培养，以期达到提升学生综合素质的目的。

简介：【摘要】新课标背景下，教育部越来越重视跨学科教学，跨学科教学对于提高学生的学习能力和培养学生的综合素质具有重要意义。小学体育与小学数学有很多相似之处，通过将小学体育与数学进行跨学科融合有利于提高学生解决问题的能力，让学生能够将所学知识运用到实践当中。同时，小学体育与数学的跨学科融合，可以帮帮助学生提高数学的运用能力，让学生在学习过程中身心共同发展。本文就核心素养下小学体育课堂与数学的跨学科融合探究展开讨论。

简介：摘要：本文旨在探讨小学体育课堂中培养学生运动习惯的重要性及有效策略。通过分析小学生的身心特点以及当前小学体育教学的现状，提出了从激发兴趣、优化教学方法、营造良好氛围、加强家校合作等方面入手，培养小学生良好的运动习惯，为其终身健康奠定基础。

简介：摘要：在新课程改革背景下，结构教学观强调知识的系统性和逻辑性，提倡以学生为中心，注重培养学生的深度学习能力和核心素养。本文将探讨如何在结构教学观的指导下，进行高中数学大单元教学设计，并结合函数单元教学的实践案例，进行深入的反思与分析。

简介：摘要：本文探讨了雷锋精神传承的重要性及其对幼儿品德形成的影响。首先从社会意义和个人意义两方面阐述了雷锋精神的意义，强调其在促进社会和个体发展中的积极作用。接着分析了在传承过程中可能面临的教育、社会实践和时代背景等问题，并提出了教育、实践和融合创新等多层次的策略。通过这些策略，可以更好地激发幼儿的社会责任感和公益意识，从而深化其对雷锋精神的理解和实践，为其品德发展奠定坚实基础。

简介：摘要：随着工业4.0的提出，人工智能发展迅速，工业机器人技术作为入门级的课程在工业机器人应用与维护专业体系中起着关键作用。工业机器人技术教学中，想要提升学生兴趣，着力投入专业学习中，就要充分利用虚拟仿真实训平台，虚实互补，实现工业机器人技术教学内容与实际生产操作的紧密结合。 本文结合日常教学，从工业机器人技术教学模式出发，提出了基于虚拟仿真实任务工业机器人技术教学模式创新，为人才培养提供参考。

简介：摘要：本文围绕国企党建工作信息化建设展开研究，深入分析了国企党建工作的现状与问题，阐述了信息化建设对国企党建工作的重要意义，探讨了国企党建工作信息化建设的必要性，提出了健全党建工作信息化管理体系和完善党建工作信息化技术支撑两大路径，旨在推动国企党建工作信息化水平的提升，为国企党建工作的创新发展提供新思路，实现党建工作与企业发展的深度融合，促进国有企业高质量发展。研究结果表明，通过构建智能化、数字化的党建工作平台，运用大数据、云计算、人工智能等先进技术，可有效提升党建工作效率和质量，增强党组织凝聚力和战斗力，为国企改革发展提供坚强政治保证。

简介：摘要：初中时期标志着学生心理发展与性格塑造的关键阶段，他们需应对来自学业与人际交往等多重挑战。在此过程中，班主任扮演着不可或缺的角色，通过高效的心理引导机制，辅助学生提升对学习及生活环境的适应能力。本研究旨在深入分析初中班主任在实践操作中如何有效识别并处理学生普遍存在的心理困扰，实施针对性的心理疏浚策略，从而推动学生的全面心理与生理成长。

简介：

简介：【摘 要】从生活中的实例引入数字编码，让学生通过观察、猜测、比较，探索编码的含义，感受数字编码的特征，即数字编码的指定性、规律性和唯一性，培养学生的数感、符号意识、推理能力等数学素养，通过尝试数字编码的过程，体会数字编码在生活中的运用，感受数学与生活的联系。

简介：摘要：在高等教育的快速发展与国际化进程的不断加速下，研究生作为高层次人才培养的重要组成部分，其思想政治教育工作面临着新的机遇与挑战。本篇文章主要探讨了研究生思想政治教育中的协同管理模式，从研究生思想政治教育协同管理的优势入手，提出一系列研究生思想政治教育协同管理模式应用路径，期望以此提升研究生思想政治教育的针对性与实效性，促进研究生的全方位发展。

简介：摘要：历史是人类的一面镜子。历史课程是一门以历史内涵、底蕴发掘为主的人文课程。随着时代发展，素质教育对历史教学的要求较之前有了很大的更新和不同。高中历史教学应脱离应试背景，坚持“以史为鉴”的学科价值理念，重视史料应用和实证，以助力学生唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀素养的形成。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展,应用于教学的多媒体软件也越来越丰富。《几何画板》作为一款免费的几何教学软件,其可视化、交互式的特点为小学数学课堂教学带来了全新的可能。本文在分析《几何画板》特点及其与小学数学教学契合度的基础上,提出了运用该软件提升小学数学教学效率的具体策略,包括优化课堂教学设计、促进师生互动、培养学生探究精神等,并以具体案例加以说明。最后论文得出结论,运用《几何画板》有助于实现小学数学课堂教学的高效转型,为学生提供生动形象、寓教于乐的数学学习体验。

简介：摘要：减负增效是当前双减教育形势下的重要任务，也正成为推动我国基础教育改革向纵深方向发展的原动力。从小学语文教学的角度而言，教师应该聚焦双减，落实双减政策，让语文课堂提质增效，为学生们的核心素养提升保驾护航。

简介：摘要：本文以学习任务群理论为指导，探讨了小学语文大单元教学的实践研究。首先，概述了学习任务群与大单元教学理论的基本概念和内涵。其次，通过分析学习任务群视域下的小学语文大单元教学策略，揭示了如何有效地组织教学活动，提高学生的语文素养。最后，提出了学习任务群视域下小学语文大单元教学的实施建议，包括教师角色转变、教学资源整合、学生主体地位凸显等方面。本研究旨在为小学语文教师提供有益的教学参考，促进语文教学改革与创新。