简介：摘要：在小学道德与法治课程中渗透德育教育可以扩充德育的载体，全面提高德育教育的质量水平，提高学生的道德素养，帮助学生树立科学的三观，而且可以帮助学校更快更好地完成立德树人的任务，提高学校的办学水平。所以，在这门课程的教学中，教师要结合教学内容、结合学生的实际状况，合理地渗透德育教育。本文主要探讨了德育教育在小学道德与法治课程中的渗透策略，仅供参考。

简介：摘要：本文梳理心理和思想内部联系，并在整合心理教育和思想教育，实现人格思想进步完善等几方面提出融合措施。希望在全面把握人本质基础上，凝聚两种教育的合力，发挥教育整体效益。这对培育复合型人才，推进优良教育文化发展具有现实意义。

简介：摘 要 :我国建筑工程项目风险类型及风险管理对策研究，摘要：建筑工程的工期风险管理是建筑工程管理的重要组成部，对整个建筑工程起着非常重要的作用，本文主要讲述我国风险，管理的发展及经济、社会意义 ,并指出建筑工程项目风险管理中存，关键词：建筑工程，我国基础设施迎来，随着建筑工程企业的不断增多，以前那种粗放式的管理方式已经不能，很

简介：

简介：摘要目的分析虚拟仿真技术应用于我国医学教育领域的相关研究现状、主题演化以及热点前沿，为其在医学教育领域的深入开展及应用研究提供借鉴。方法在中国知网、万方数据和维普数据库中，检索截至2019年12月31日发表的关于虚拟仿真技术应用于我国医学教育领域的研究文献，采用CiteSpace和VOSviewer软件分析其发文趋势、关键词共现、关键词主题演化趋势以及研究热点分布情况，生成知识图谱。结果纳入本研究的文献数量共计682篇，最早的研究出现在1996年。科学知识图谱显示，"实验教学""虚拟仿真实验"和"虚拟手术"是研究热点。关键词"虚拟现实技术"和"虚拟手术"出现较早，具有较好的研究热点延续性，2013年后研究主题逐渐多样化，出现了如"口腔医学""康复医学"和"整形外科学"等学科关键词。结论虚拟仿真技术应用于医学教育领域的研究主题相对宽泛，1996年起文献整体增长趋势明显，"虚拟仿真实验"为当前的研究热点。研究大致历经起步阶段、扩大阶段和爆发阶段。

简介：摘要：现阶段，在建筑行业不断发展过程中，极大地促进了建筑施工技术的应用，建筑企业要想获得长足的发展和进步，必须要对施工质量和施工效率予以高度重视。目前给排水工程施工技术在具体实施中还有所阻碍，给排水系统的设计科学性和安全性仍有待提升。基于此，文章首先对现阶段建筑给排水工程施工技术应用所存在的问题做以分析，进而有针对性地提出建筑给排水工程施工技术的改进策略和措施，最后讨论建筑给排水工程施工技术的发展趋势。

简介：【摘要】新时代直至现在，教学方式方法随着时代的变化而不断更新变化，在教学当中的地位日益提升。在高中语文的教学过程中，教学方式发挥的作用越来越重大，它对高中生的表达能力以及阅读理解和语文写作能力有重要意义。在最新的课程大纲中提到：新时期教学要改变传统的观念，不能单单将考试成绩作为教学的目的，而是更深一步转化学生思维模式以及提高遇事处理能力。因此合作学习模式应运而生。

简介：摘要：培养地理核心素养，是当前新课程改革对教学提出的新要求。《普通高中地理课程标准（2017年版）》提出，“地理学科核心素养的提出，需要教师反思日常教学和评价的方式和方法，建议在继承传统教学优点的基础上，尝试更多的运用问题式教学、实践教学等”。本文以“气候的形成与分布”为例，分析在高三教学中结合相关案例及学生学情，采用问题式教学培养地理核心素养的方法。

简介：　【摘要】写作是学生听、说、读、写四项英语技能的综合体现。英语教师要从核心素养视角出发，采取科学的方法提高英语写作教学的质量，培养学生良好的写作习惯，激发学生的英语写作兴趣，丰富学生的思维能力，最终提升学生的英语学习能力，提高英语写作水平，不断适应社会发展需求。 词块（ chunks of language）是具有特定内涵的、以一种约定俗成的方式存在、在意义及运用方面有着一定衍生能力的词汇组合。积累并掌握丰富的词块，对于学生的语言创作、表达的灵活性与流畅性有着非常重要的作用。从高中英语写作教学中应用词块教学的重要作用以及如何提升高中英语写作词块教学的实效性两个方面，进行重点阐述。  　　【关键词】高中英语 词块教学 策略  　　听、说、读、写是英语能力提升的四大法宝，其中写作是前三种能力的集中体现。写作技能是高中英语学习必不可缺的能力，强化高中生的英语写作能力对提升其英语综合能力发挥着至关重要的作用。从更大范围看，中国也正在以更加国际化的姿态走向世界，学生的英语能力对其未来的成长发展也将产生重大影响。而英语写作长期以来都是高中英语学习的重难点，它在一定程度上反映了学生的语言运用能力和思维分析能力，所以提升英语写作能力也是教师的重点教学任务。“词块”理论诞生于 20世纪 70年代，之后逐渐为行业内人员所接受，将其应用于英语写作教学中的优势极为明显。教师教会学生通过“词块”达到记忆和使用更多英语词汇的目的，并根据词汇的含义进行正确的搭配，使其符合语境，能提升学生英语表达的流畅度和准确度。  　　一、高中英语写作教学中应用词块教学的重要作用  　　过去，学生在记忆和使用词汇的过程中，都是将词汇割裂开来，所以词汇量存储比较少，并且在写作的过程中常常忘记，词块记忆就是以一个主题词或话题为中心，衍生相关词或结构，进行整体记忆，因此具有较大的优势。一方面，词块教學的目的是提高学生在英语写作过程中词汇运用的准确度，它的稳定性比较强，可以引导学生运用整体的思想进行学习，并以独立单位记忆，要求在识记词汇和使用词汇的过程中绝对正确，对学生英语基础能力的强化具有重要意义 ;另一方面，语句的流畅度也是检验英语写作水平的重要因素，这是对语法和构思的双重检验。从目前的实际情况来看，高中学生大部分在英语写作的过程中都会出现词不达意的问题，究其原因，就是英语词汇和语法掌握得不够透彻，而词块教学不仅有利于提升学生的英语写作能力，而且还能强化学生的写作质量。  　　二、高中英语写作中应用词块教学的策略  　　词块（ chunks of language）是具有特定内涵的、以一种约定俗成的方式存在、在意义及运用方面有着一定衍生能力的词汇组合。比如， namely， that is to say， that is等。积累并掌握丰富的词块，对于学生的语言创作、表达的灵活性与流畅性有着非常重要的作用。  　　 1.树立词块意识。首先教师要树立词块意识，才能更好地引导学生，在日常的教学过程中通过有意识和无意识的行为向学生传递词块的思想，让其能够有效识别词块，强化对词汇的敏感度，并鼓励学生主动认识和记忆词块，定期在班内或者组内开展词块检测比赛，通过长期的坚持和训练，学生逐渐能够建立起符合自身思维和使用习惯的词块库。值得注意的是，教师应该多考虑词块的有效性和使用频率，以更好地帮助学生进行有意识的词块分类活动。  　　 2.建立词块语库。在教授新课的过程中，教师可以先让学生寻找文章中的词块，并就这些词块进行详细分析，引导学生根据不同的语境和功能分类。例如， generally speaking，围绕这个短语可以延伸出 strictly speaking， frankly speaking， honestly speaking等，课上还可以同学间一起讨论，进行头脑风暴。长此以往，学生在学习和生活的常用话题上都积累了一定的词块之后，也就为写作奠定了坚实的基础，写作文时就可以信手拈来。必要时，教师也要给学生提供帮助。比如，引导学生对词块信息进行有效加工，掌握更加便捷的记忆方法，从而建立自己的词块语库，为后续的英语写作奠定基础。  　　 3.运用和强化词块。在经历了词块意识和建立词块语库两个阶段之后，教师可以让学生以课文为依据，对文章中的重点词语和语段进行分析，从而整体把握文章内容，然后学会运用课文中的行文框架，这种方法具有极强的可操作性。当词汇输入和输出达到有机结合之后，学生可以将自身掌握的词块灵活运用。例如，给出一个作文主题《学好英语的重要性》，学好英语可以得到更好的工作机会、思维更加敏捷和活跃、参加国外的英语活动等，那么教师可以教会学生将一些框架类的词块融入到文章中，搭建起写作的基本框架，学生只需要将前面的话题内容词块加上就可以了，结尾的部分是表达自己的观点，可以自由表达。教师在批改作文的过程中，应该使用强调的符号勾画学生作文中的优秀词块，课堂集中讲解时，对学生进行表扬，调动他们的积极性，同时鼓励其他同学将词块重新组合，再创作出优秀的文章。  　　三、结语  　　综上所述，在素质教育的背景下，高中英语教师要抛弃传统教学方法中不适应当前教学形势的部分，以科学的态度认识词块教学对英语教学所产生的积极影响。  　　参考文献：  　　 [1]王丽波 .高中英语写作中词块教学策略研究 [J].英语教师， 2013，（ 12） .  　　 [2]武爱琴 .词块教学法用于高中英语写作教学的研究 [J].学周刊， 2015，（ 16） . 

简介：【摘要】目的：探讨改良早期预警评分在急诊内科的应用。方法：将我院 160例急诊内科患者，双盲随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施改良早期预警评分护理。比较两组二次分诊的概率。结果：实验组二次分诊的概率低于对照组，存在显著差异， P＜ 0.05。结论：急诊内科患者实施改良早期预警评分护理效果确切。

简介：摘要：当下微视频已经成为了人们接受讯息和进行娱乐的主要方式之一，在“微”时代里，微视频有着独特的魅力，只要我们勇于探索，适当应用，必然能提高教育教学的质量。本文中笔者结合自身教学经验，从课前应用微视频，明确学生学习目标；课中应用微视频，增多学生自学时间；课后应用微视频，激励学生创新应用对利用微视频有效提升初中信息技术教学质量展开讨论。

简介：摘要：从新课程改革实施以来，人们越来越重视人才的培养，学校对学生的教育不再局限于知识的教育，更多的是能力的培养。作为培养学生德育的重要途径，政治教学也越来越被重视，只有全面发展，具备思辨创新能力的学生才能适应时代发展的需求，这也是教育改革的必然趋势，我们应当以学生更好的发展作为目标。课堂教学是学生获得知识的主要途径，在教学过程中，知识得以传递和升华，作为课堂教学的主体，教师和学生是不可或缺的部分，只有两者协调统一，才能完成教学任务。高中阶段的学生正处于身心发展的特殊时期，在这个时期，他们的思维特点会发生一些变化，从形象到抽象辩证的过渡，在这个时期，如果对他们进行合理的引导、启发，将会有利于学生的发展。在这一过程中，教师具有重大的作用，课堂教学过程中教师有意的引导能提高学生的思辨能力，为学生以后更好的发展打下坚实的基础。

简介：摘要目的探讨缺血性肾损伤患者的临床和病理特点。方法回顾性收集2010—2018年于北京大学第一医院肾脏内科经肾穿刺病理诊断的缺血性肾损伤患者的临床资料，对肾脏小动脉、肾小球及肾小管间质病变（IFTA）的病理改变进行半定量分析，并分析临床和病理指标的相关性。结果共52例患者被纳入本研究，年龄为（45.0±12.7）岁，其中男性39例（75.0%）。50例（96.2%）患者有高血压病史，病程中位数为66（24，138）个月；41例（78.9%）患者有超重/肥胖。24 h尿蛋白量中位数为0.75（0.27，1.32）g，仅3例（5.8%）患者24 h尿蛋白量>3.0 g。15例（28.8%）患者有镜下血尿。27例（51.9%）患者估算的肾小球滤过率（eGFR）<60 ml·min-1·(1.73 m2)-1。小动脉血管内/外径比值为0.43±0.05，正常血管比例为29.0%±17.0%。21例（40.4%）患者有小动脉玻璃样变。小动脉血管内/外径比值与肾小球病变比例（rs=-0.312，P=0.024）及IFTA半定量评分（rs=-0.291，P=0.037）呈负相关，与eGFR呈正相关（r=0.339，P=0.014）。高血压病程及体重指数分别与小动脉血管内/外径比值呈负相关（rs=-0.303，P=0.029及rs=-0.274，P=0.050），与补体C3水平呈正相关（rs=0.358，P=0.020及rs=0.432，P=0.004）。结论缺血性肾损伤可见于中青年患者，以小-中等量蛋白尿伴不同程度eGFR下降为主要表现，少数患者可出现镜下血尿和大量蛋白尿。小动脉内/外径比值与肾小球病变比例及IFTA半定量评分呈负相关，与eGFR呈正相关。高血压及超重/肥胖与缺血性肾损伤血管病变密切相关。

简介：【摘要】目的： 探究分析喹诺酮类药物的临床合理用药及不良反应发生情况。 方法： 选择 2018 年 9 月到 2019 年 10 月期间到我院开具的 3000 张喹诺酮类药物的处方单，分析其中开出的不合理用药情况和患者的不良反应发生情况。 结果： 3000 张处方中共有不合理处方 75 张，不合理处方占比 2.5% ，不合理用药处方的主要问题有药品选择错误、过度和过少用药、处方使用时间不合理、用药规格不合理，用药禁忌不合理。患者出现不良反应的有 304 张，占比 10.13% ，其中包括了神经系统反应、消化道反应、肾毒性反应、肝毒性反应、皮肤反应和血液系统毒性反应等。 结论 ： 喹诺酮类药物 处 方 的不合理用药，本质上来说还是开 处方 的医生存在问题，因此要解决 不合理情况 ，必须提高医务人员的专业素养，同时 为了降低用药不良反应的发生， 配药的药师要严格审核 处方 再拿药，避免不合理用药 处方造成对 患者的损害，提高 处方的 水平。

简介：摘要：建筑工程是关系到国计民生的重要部分，其中涵盖着非常多的专业技术，因此，其质量监督管理也会遇到很多问题。众所周知，建筑工程施工期比较长，如果进行全过程质量监督管理，就需要长期的体系建设。人们生活水平的提高，对于建筑工程的质量也提出了更高的要求，在新的时代背景下，我们需要认识到工程质量不仅仅影响着施工单位的经济效益，而且对于人们的生命财产安全也具有非常密切的联系。

简介：摘要：建筑工程是关系到国计民生的重要部分，其中涵盖着非常多的专业技术，因此，其质量监督管理也会遇到很多问题。众所周知，建筑工程施工期比较长，如果进行全过程质量监督管理，就需要长期的体系建设。人们生活水平的提高，对于建筑工程的质量也提出了更高的要求，在新的时代背景下，我们需要认识到工程质量不仅仅影响着施工单位的经济效益，而且对于人们的生命财产安全也具有非常密切的联系。

简介：摘要： 近年来，在社会经济不断进步的背景下，我国加快了城市建设的步伐，建筑业迎来广阔的发展空间，现阶段，智能及高层建筑几乎成为衡量一 座城市经济发水平以及建设力度的关键因素。然而，随着建筑工程增多，建筑工程质量成为人广泛关注的话题。值得注意的是，工程施工过程中，两项基础性内容分别为工程测和土石方工程施工，二者对建筑工程整体质量具有一定影响，在这种情况下积极加强建筑工程测量及土石方工程施工技术分析具有重要意义。

简介：摘要： 在土木建筑工程中，对于材料的使用消耗十分巨大，例如钢筋、水泥等材料，但是由于施工项目的临时性，很多建筑施工企业为了赶工期而忽视建筑周边环境的维护，很多建筑企业对环保方面的意识太过薄弱，资源浪费现象也较为严重，节能技术措施的引入有效的缓解了土木建筑中资源浪费等现象，节能技术在建筑门窗、建筑墙体等方面都得到广泛应用，其中太阳能技术更是土木建筑中的重点节能措施，文章就对此加以分析与探讨。

简介：摘要：目的： 本文主要针 对重症监护室心脏手术患者实施心理护理的积极作用 进行分析研究 。方法：选取 2017 年 8 月 -2018 年 10 月收治的 90 例重症监护室（ ICU ）心脏手术患者进行研究，随机分成研究组与对照组，每组 45 例。对照组实施 ICU 常规护理干预措施，研究组在对照组基础上实施针对性的心理护理，对比不同护理干预模式下两组 ICU 入住时间、术后住院时间、 ICU 监护过程中视觉模拟评分（ VAS ）及护理干预前后心理健康临床症状自评量表（ SCL-90 ）评分。结果：研究组 ICU 入住时间和术后住院时间均明显短于对照组， VAS 评分明显低于对照组（ P<0.05 ）；护理干预后两组 SCL-90 评分均较护理前明显下降，且研究组睡眠和饮食、恐怖、焦虑、抑郁和躯体化维度评分均明显低于对照组（ P<0.05 ）。结论：在心脏手术患者 ICU 监护期间实施针对性的心理护理干预措施，能够使患者的身心状况得到有效改善，有助于缓解疼痛并缩短患者的监护和住院时间，使生存质量能够得到显著提升。