简介:摘要:随着经济的快速发展,社会对人的口语表达能力的要求越来越高,社会需要的人才不但要具有扎实的专业知识,还要有较强的口语交际能力。作为初中语文教师要有序地开展和实施口语教学,从不同的教学角度,训练学生的思维,促使学生更加积极地表达自己的情感,以更出色的完成教学任务。
简介:摘要:对于初中数学中的很多抽象概念、复杂原理、深奥思想等,若仅仅依靠教师的直接讲解与分析来帮助学生理解与学习,必然无法引起学生的内在情感共鸣,数学教学的针对性与实效性也势必难以保证。而诞生于新课改理念下的问题导学法的应用,则可将数学知识与对应问题有机衔接起来,不仅可切实激活学生思维与理解能力,而且可切实变革传统教学模式与育人途径,这也会成为引领初中数学育人功能得以凸显的关键保证。因此,教师在借助问题导学法落实初中数学教学设计与指导时,应以具体教学内容、预设教学目标为参考,来加强对一些延展性、探究性、发散性问题的灵活构建,并将其以最易被学生所接受、所认可、所热衷的方式迁移至其认知视域,使学生在问题的驱使下,通过自主思考、互动探究、研讨解析等认知策略,来突破问题难点、化解问题困境,来达到全面提升教学实效,更好促进学生发展的目的。
简介:摘要:随着我国科学技术水平得到不断的提高,信息技术也开始被教育界得到广泛的关注和认可,并逐渐引入到目前的课堂教学中,成为学科界不可或缺的一种教学工具。科学技术日新月异的发展和变革,带动教育领域,教学方式的更新,教学范围的扩大,教学模式的变革,促使课堂教学整体效果的全面提高。在信息技术运用到初中语文教学过程中,它主要是将一些图片、视频、音频以及文字相互结合起来,从而集中学生的注意力,提高初中语文教学的有效性。
简介:摘要:针对我国中小学教育现状,我国教育部门出台了一系列的教育改革措施,旨在通过利用先进的教学理念和指导方法,促进课堂教学的优化创新,改善教育生态,让学生得到更加全面、充分的发展。面对这一全新的教育形势和教育要求,高中语文教师必须要及时转变教学理念,并对课堂教学内容和教学模式进行反思和总结,积极引入各种先进的课堂教学理念和教学模式,实现对课堂教学的优化创新,让学生在高效掌握学科知识的同时,其他综合素养也可以得到全面发展,推动我国素质教育改革的进一步深化。
简介:摘要:计算机科学与技术在互联网、教育、人工智能领域的使用相对较为常见,可进一步提高社会的综合运作品质、运作效率,未来计算机科学与技术的发展会结合高速芯片、生物计算机以及微型处理单元,进一步提高各行各业的运作品质、运作效率,而我国在相关领域也应当尝试实现弯道超车,革新当前的管理体系、管理架构,借助规范化的行业标准,引导相关领域快速高效地发展。
简介:摘要 目的:探讨两种术式治疗先天性重度尿道下裂的体会。方法:回顾分析2015年 6 月至2019年6月我院收治的重度尿道下裂患儿62例,其中实施一期尿道成形术25 例(Duckett 16例,Duckett+Duplay 5例,Onlayislandflap 4例);实施分期尿道成形术37例(一期矫直阴茎,二期尿道成形术)。就尿道瘘,尿道狭窄等并发症发生率进行比较。结果:术后随访6个月以上,一期尿道成形术25例,治愈13例,治愈率为52.00 %(13/25),其中Duckett 16例(成形10例),Duckett+Duplay 5例(成形2例),Onlayislandflap 4例(成形1例)。共发生尿道狭窄3例(12.00 %);尿道瘘9例(36.00 %);手术总并发症发生率为48.00%(12/25)。分期尿道成形术37例,治愈30例,治愈率为81.08 %(30/37),其余7例术后出现尿道瘘,总并发症发生率为18.92%(7/37)。一期尿道成形术与分期尿道成形术两组患儿手术成功率和并发症发生率比较,有明显统计学差异(P