简介：摘要：高中阶段的教学任务非常重，高中生在进校后就会感到一种无形的巨大压力。高中生物教师要帮助学生不断弱化学习压力，让学生带着更强烈的兴趣投入到生物学习中去。本文笔者以自身在攀枝花市大河中学校的教学经验为出发点，试论新时代下高中生物实验教学存在的问题及优化策略。

简介：摘要：随着各领域的不断进步和发展，新课程改革方案也在不断的改革，核心素养逐渐成为教学中的关键词。在开展小学英语教学期间，教师不仅要注重对学生进行文化知识传输，还要把注意力放在培养学生核心素养方面，并注重优化教学模式，采用具有针对性的引导方式，对学生进行引导培训，促使学生能够切实投入英语学习活动中来，并实现核心素养的全面发展。

简介：摘要：目前我国中小学生中，尤其是小学生部分，学生的身体素质普遍较差，家庭以及学校的教育重点依旧放在文化课方面，导致许多学生在身体健康方面远远落后于平均水平。一轮课程改革对于培养学科核心素养和促进学生全面发展提出了更高的要求，需要教师在此基础之下，不断对教学策略进行创新。小学体育教学中不仅要加强体育知识的学习，在体育运动中培养学习兴趣，强化学生体育锻炼意识，而且要引导学生养成良好的体育锻炼习惯，在体育活动中培养学生的团队精神和吃苦耐劳精神，从而树立终身体育的意识。

简介：摘要：随着信息技术的发展和进步，以及在国家大力发展“互联网+教育”背景下，也间接的推动了我国开放大学的发展和进步，并将智能化的信息技术广泛的应用在大学英语的听说教学中。当然在应用的过程中也是会遇到很多问题的，所以为了帮助学生更好的学习和应用信息技术，并实现智慧教学，文本就针对大学英语听说智慧教学的现状进行了分析，并根据存在的问题制定了相应的解决办法。

简介：摘 要 以《病毒》一课为例，结合新冠疫情创设真实的情境，落实生物学学科核心素养，以生为本，倡导健康生活，渗透科学精神，培养社会责任。

简介：摘要：目前，随着我国建筑行业的快速发展，排水工程越来越受到人们的关注。排水施工直接影响着建筑工程的具体运营质量，对质量控制措施进行应用的落实，有利于对排水进行运行效率的维护，使排水系统中的质量隐患得到更好排除。提高建筑排水工程质量，可以促进经济的稳定发展，推动现代建筑业的发展。建筑排水是建筑施工的重要组成部分，直接影响着建筑的整体质量。因此，必须加强建筑排水工程施工管理，优化建筑排水设计，节约工程成本，并且需要及时发现和解决建筑排水工程施工中存在的问题。

简介：摘要：2018年非洲猪瘟疫情在我国大面积的快速传播，给我国生猪产业发展带来了巨大创伤，为了快速恢复生猪产业的发展，国家出台了一系列生猪产业扶持政策，我国生猪产业逐渐恢复，并取得了进一步的发展，随着生猪产业不断向集约化、规模化、标准化发展，在解决了传统养殖模式中存在的问题的同时又产生新的问题。本文主要对现阶段我国生猪养殖中存在的问题进行分析，并提出有效的健康养殖技术对策，以此期望能提高我国生猪养殖的整体质量和水准，促进生猪养产业能够健康可持续发展。

简介：摘要：在高中地理课堂的开展过程中，问题导向教学是一种重要的教学方法，能够把握教学重点，使地理课堂更有针对性，鼓励学生有效掌握题目中的关键信息。本文对高中地理概念的问题导向教学策略进行了探讨和研究，希望能促进地理课堂教学质量的提高。

简介：摘要：随着公共安全视频监控的普及，其安装及图像信息的管理、使用与公共场所的个人隐私之间不可避免地产生冲突，本文意在从法律层面提出一些构思，对公共安全视频监控进行限制管理，从而更好地协调个人隐私保护与公共安全之间的冲突，在有效监控违法犯罪的同时，尽量减少对个人隐私、个人信息的侵害。

简介：摘要：硅基异质结光伏电池可以达到双面发电的目的，温度系数比较低，转换效率相对比较高，没有电位诱发衰减与光致衰减。本文主要针对这种电池结构特点与制备工艺这两方面关键问题展开研究，以此来突出这种光伏电池的优越性。

简介：摘要：建筑工程行业在我国国民经济中占有重要地位。作为一个施工单位，建筑工程的质量是每个企业的生命和灵魂，它直接关系到工程的适用性，关系到人民生命财产的安全和社会的稳定。因此，为了保证建筑工程的施工质量，降低企业的成本，施工企业必须采取有效措施对施工质量进行控制。然而，当涉及到大型工程项目时，建筑项目的建设是极其复杂和专业的。如果在施工完成后发现质量问题，将会浪费大量的人力、物力、财力和时间。因此，施工质量的监督管理必须贯穿于全过程，及时发现和解决质量问题，做好质量控制和管理工作。同时，建设项目应积极探索其在管理和施工过程中需要面对的质量控制问题，不断优化解决措施，确保行业的可持续发展。

简介：摘要目的比较基于IOLMaster 700新型扫频光学生物测量仪的6个人工晶状体（IOL）屈光度数计算公式的准确性。方法回顾性系列病例研究。收集2018年11月至2019年11月在温州医科大学附属眼视光医院杭州院区接受白内障摘除手术前曾行IOLMaster 700检查的白内障患者599例（599只眼）临床资料，其中男性208例，女性391例，年龄（69±10）岁。根据眼轴长度分为短眼轴组（≤22.5 mm，100只眼）、正常眼轴组（>22.5 mm且<25.5 mm，375只眼）及长眼轴组（≥25.5 mm，124只眼）；根据角膜屈光力分为平坦组（≤42.00 D，47只眼）、正常组（>42.00 D且<46.00 D，461只眼）及陡峭组（≥46.00 D，91只眼）；根据前房深度分为浅前房组（≤2.5 mm，71只眼）、正常前房组（>2.5 mm且<3.5 mm，436只眼）、深前房组（≥3.5 mm，92只眼）。比较整体及不同分组间Barrett Universal Ⅱ、Haigis、Hoffer Q、Holladay Ⅰ、Holladay Ⅱ和SRK/T公式计算的IOL屈光度数绝对预测误差中位数（MedAE）的差异。统计学分析主要采用Friedman检验。结果599例患者（599只眼）6个公式间IOL屈光度数MedAE值差异有统计学意义（χ²=120.549，P<0.001），Barrett Universal Ⅱ公式的MedAE值最小（0.35 D），SRK/T公式次之（0.36 D），进一步两两比较显示除Barrett Universal Ⅱ与Haigis、SRK/T公式比较差异无统计学意义外（均P=1.000），其余两公式间比较差异均有统计学意义（均P<0.01）。不同眼轴分组中，6个公式间IOL屈光度数MedAE值差异均有统计学意义（χ²=38.307，38.779，112.997；均P<0.01），Barrett Universal Ⅱ公式在短眼轴组及长眼轴组中MedAE值均最小，分别为0.40、0.31 D，SRK/T公式在正常眼轴组中MedAE值最小（0.35 D）。不同角膜屈光力分组中，6个公式间IOL屈光度数MedAE值差异均有统计学意义（χ²=12.284，90.924，39.387；均P<0.05），Haigis公式在平坦组及陡峭组中的MedAE值最小，分别为0.26、0.34 D，Barrett Universal Ⅱ公式在正常组中的MedAE值最小（0.33 D）。不同前房深度分组中，6个公式间IOL的MedAE值差异均有统计学意义（χ²=37.389，57.643，52.845；均P<0.01），Barrett Universal Ⅱ公式在前房深度各分组中的MedAE值均最小，分别为0.46、0.33、0.31 D。结论基于IOLMaster 700扫频光学生物测量仪，6个IOL屈光度数计算公式中Barrett Universal Ⅱ公式预测性最佳，尤其对于短眼轴、长眼轴及不同前房深度患者预测误差值低；Haigis、SRK/T公式次之。当角膜屈光力≤42.00 D或≥46.00 D时，Haigis公式可能更为准确。（中华眼科杂志，2021，57：502-511）