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  • 简介:摘要:提升公民法治素养是建设社会主义现代化国家的重要保障,更是维护和谐稳定社会秩序的重要途径。而大学法治素养在全体公民法治素养中起引领作用,直接影响全体公民法治素养水平的高低。因此,要把持续提升大学法治素养作为一项长期的基础性工程,积极主动多措并举加强高校法治教育。

  • 标签: 大学生 法治素养 法治教育
  • 简介:摘要:提升公民法治素养是建设社会主义现代化国家的重要保障,更是维护和谐稳定社会秩序的重要途径。而大学法治素养在全体公民法治素养中起引领作用,直接影响全体公民法治素养水平的高低。因此,要把持续提升大学法治素养作为一项长期的基础性工程,积极主动多措并举加强高校法治教育。

  • 标签: 大学生 法治素养 法治教育
  • 简介:摘要:在社会大环境需求引导下,各高校作为培养人才的主要阵地,积极推动教育改革向实用性方向发展,素质教育、多元化培养成为教育落实的基本目标。在此种背景下,高校共青团作为协助学校落实“三全育人”的重要组织,顺应时代趋势,充分发挥自身优势,服务大学创新创业是不可推卸的责任,但从实际来看,大学创新创业工作质量较理想状态存在差距,高校共青团并未充分发挥自身价值,基于此,本文探究高校共青团促进大学创新创业工作质量提升策略,希望为我国各高校落实该项工作提供更多参考。

  • 标签: 高校共青团 大学生创新创业 工作质量 提升策略
  • 简介:摘要:高中阶段的教学任务非常重,高中生在进校后就会感到一种无形的巨大压力。高中生物教师要帮助学生不断弱化学习压力,让学生带着更强烈的兴趣投入到生物学习中去。本文笔者以自身在攀枝花市大河中学校的教学经验为出发点,试论新时代下高中生物实验教学存在的问题及优化策略。

  • 标签: 高中生物 实验教学 问题 策略
  • 简介:摘要:高校辅导员在高校生成长、成才、价值观引导等方面发挥着重要作用。要促进高校辅导员队伍的专业化发展,全面提升其整体素质与能力,就必须加强辅导员队伍的专业化建设。但是,目前我国高校辅导员队伍的专业化建设还面临着诸多问题,导致了高校辅导员专业化的发展存在滞后性。教育行政管理部门和高校要从辅导员的职责、培养、发展和晋升渠道等体制机制上进行创新,提高辅导员的专业素质,提高辅导员的专业化水平。

  • 标签: 新时代 辅导员队伍 发展路径
  • 简介:摘要:硕士研究生是国家进步、社会发展的重要力量,他们政治信仰状况如何,会对国家和社会的进步起到至关重要的作用。本文从新时代高校硕士研究生加强政治信仰的时代价值出发,结合新时代高校硕士研究生政治信仰存在现实的问题,进一步探讨新时代高校硕士研究生政治信仰教育现实路径。

  • 标签: 新时代 硕士 政治信仰 路径
  • 简介:摘要:高校辅导员作为日常与学生接触最密切的教师群体,不仅承担着学生管理工作职责,亦要发挥自身的育人功能,为大学健康成长和发展保驾护航。因此,高校辅导员应把握大数据时代特点,发挥大数据信息技术优势,通过树立数据管理思维,创新学生管理思路、重视辅导员队伍建设,提升专业化水平、创新学生管理载体,搭建信息管理平台等优化策略,实现高校辅导员学生管理、教育、服务的有机统一,使学生管理工作获得理想化效果。

  • 标签: 大数据 高校辅导员 学生管理
  • 简介:“2010年房地产面临转型,打造海西绿色低碳示范工程,为即将到来的碳税和碳交易做好准备,是福建商会和福建房企要做的事情。”这是全国工商联房地产商会会长聂梅生在首届海西地产论坛暨房企CEO峰会上的讲话。

  • 标签: 福建省 商会 住宅产业 低碳 会员 示范工程
  • 简介:【摘要】随着新课改如火如荼的推进,"核心素养"一词也进入大众的视野,将核心素养作为我们教学的理念和视角成为我们目前教育的目标和方向,对于初中的音乐课堂来说,就是要通过音乐课堂的学习,促进学生个体的全面发展。本文通过分析核心素养视角下初中音乐课堂的现状,提出了结合学生特性、优选教学内容,运用现代科技、丰富课堂形式,加强课堂互动、增强学习乐趣,加强课后实践、提升音乐素养等有效策略。

  • 标签: 初中音乐 核心素养
  • 简介:摘要:科学课程是小学教学的重要组成部分,对于身心发展尚不成熟的学生而言,起到了重要作用。新课程标准是对以前小学科学课程实践探索的总结,体现了当下小学教学的需求,规范了科学课程的教学要求,是教师们进行课堂教学活动的重要依据。通过新课程标准的推进,教师在科学课程的教学过程中,要结合生活中常见的案例,将内容讲解得更加通俗易懂,从而提高学生的综合素质水平,让学生更好地理解、掌握和运用小学科学课程中的知识点。本文基于小学科学课程,提出培养学生核心素养的对策。

  • 标签: 小学科学 核心素养 方法
  • 简介:摘要:伴随着移动互联网、物联网、云计算、人工智能等为代表的新一代网络信息技术的迅猛发展与广泛应用,人类逐步迈入数据挖掘、运用与创新的“大数据时代”。在此时代背景下,高校如何运用新媒体、新技术加强网络媒体对学生的文化传播是新时期高校面临的一个重要而现实的问题。本论文从网络媒体传播的现状和大数据背景下网络媒体文化传播的特点,探索如何对学生进行文化传播,加强思想道德教育。

  • 标签: 大数据时代 高校 网络媒体 文化传播
  • 简介:摘要:本文主要论述如何在地理教学中渗透抗洪精神,并举一具体课例展示在高中地理教学中渗透抗洪精神的可行性。在地理教学中,教师要借助实际案例、结合水文化内容来培养学生的抗洪精神,才能让学生真正的领悟到其中蕴含的哲理,本文就分析具体地理教学中的课例,将抗洪精神贯穿其中,让学生切实感受中国精神、抗洪精神。每位教师在承担学科知识认知的同时,更重要的是要担任起教书育人的基本职责。现代社会要求学生树立集体主义观念,确立正确的世界观、人生观、价值观,要肩负历史使命,传承中国精神,而万众一心、众志成城坚韧不拔、的抗洪精神值得高中生学习。

  • 标签: 高中地理教学,抗洪精神
  • 简介:摘要:在大数据时代实现高校教育管理创新有助于全面提升管理质量,对于学生成长与综合素质养成有重要意义。在本次研究中,本文将立足于大数据背景,分析高校教育管理中面临的机遇与挑战;之后对于大数据时代高校教育管理创新方案提出了相关建议。

  • 标签: 高校教育管理 大数据 数据共享
  • 简介:摘要:在大数据时代实现高校教育管理创新有助于全面提升管理质量,对于学生成长与综合素质养成有重要意义。在本次研究中,本文将立足于大数据背景,分析高校教育管理中面临的机遇与挑战;之后对于大数据时代高校教育管理创新方案提出了相关建议。

  • 标签: 高校教育管理 大数据 数据共享
  • 简介:摘要:随着媒体的融合发展,传统媒体从业者面临着巨大挑战,也迎来了新的发展机遇。本文从媒体融合大环境下党报记者开展新闻采访工作时所面临的困境和遇到的机遇入手,结合当前媒体发展现状,探讨党报记者提升采访技巧的策略,为党报记者在融媒体环境下进行新闻实践提供借鉴和建议。

  • 标签: 融媒体,党报记者,采访,技巧
  • 简介:摘要:随着各领域的不断进步和发展,新课程改革方案也在不断的改革,核心素养逐渐成为教学中的关键词。在开展小学英语教学期间,教师不仅要注重对学生进行文化知识传输,还要把注意力放在培养学生核心素养方面,并注重优化教学模式,采用具有针对性的引导方式,对学生进行引导培训,促使学生能够切实投入英语学习活动中来,并实现核心素养的全面发展。

  • 标签: 核心素养 小学英语 口语教学策略
  • 简介:摘要:目前我国中小学生中,尤其是小学生部分,学生的身体素质普遍较差,家庭以及学校的教育重点依旧放在文化课方面,导致许多学生在身体健康方面远远落后于平均水平。一轮课程改革对于培养学科核心素养和促进学生全面发展提出了更高的要求,需要教师在此基础之下,不断对教学策略进行创新。小学体育教学中不仅要加强体育知识的学习,在体育运动中培养学习兴趣,强化学生体育锻炼意识,而且要引导学生养成良好的体育锻炼习惯,在体育活动中培养学生的团队精神和吃苦耐劳精神,从而树立终身体育的意识。

  • 标签: 核心素养 小学体育 创新策略
  • 简介:今天,阳光明媚,这可是冬天里难得的好天气。我不由得把温度带给我的舒适感化成了微笑,挂在了脸上。当我走到教室外时,看到亚茹同学正趴在桌子上,不知是怎么回事。于是,我走到她的座位旁,发现她不停地抽泣,看样子是哭了很长时间。我轻声地问她,你怎么了?她没有回答,反而哭得更厉害了,我再问时,她只说:冷……我望望窗外,阳光如此灿烂,怎么会冷呢?

  • 标签: 学生 温度带 教室 同学 座位
  • 简介:摘要:在初中音乐课堂教学的过程中,为呈现更加多彩的教学效果,无论运用任意一类教学方法,教师均应注重与学生之间的互动,使两者能够达到心灵的相通。教师采用形象的音乐表现方法,能够增强课堂教学趣味性,在创新传统教学模式时,通过加强与学生之间的互动,能够奠定学生的主动学习状态。在探索音乐节奏时,帮助学生加入想象和情感,通过生动的表现音乐中的艺术形象,将其与学生的情感完美结合,有利于促进初中音乐课堂教学效果不断提升,所以突出了课堂中保持师生互动的必要性。

  • 标签: 核心素养 初中音乐 课堂教学 师生互动
  • 简介:摘要:核心素养作为当前教育改革的关键词,已经逐渐渗透到各个学科的教学中。对于高中英语阅读教学而言,它是培养学生语言运用能力、深度思维能力、跨文化理解力和自主学习能力等核心素养的关键环节。经过对高中英语阅读教学现状的细致剖析,本文提出了基于核心素养的阅读教学优化策略。这些策略旨在通过创新教学方法、拓展教学内容、更新评价方式等多种途径,全面增强学生的阅读技能,进而提升其核心素养

  • 标签: 核心素养 高中英语 阅读教学 优化策略