简介：摘要：小学数学作为基础教育的核心学科，对提升学生的数学能力及素养至关重要。通过融入现代信息技术于小学数学教学，能构建一个高效、活泼且充满趣味的学习环境。本文阐释了信息技术在小学数学“图形与几何”课程教学中的应用意义，分析了新课标下“图形与几何”教学中信息技术的应用场景，探究了新课标下信息技术与小学数学“图形与几何”的深度融合策略，以期激发小学生数学学习的兴趣，提高他们的数学核心素养。

简介：摘要：体验式教学是以学生为主体，以活动为载体，让学生通过自己的感受去领悟知识，再回归实践的教学模式。随着课程改革的深入推进，小学数学课程体验式教学模式受到广泛关注，许多教育工作者深入展开实践，引导学生参与学习体验，以调动学生学习的积极性和主动性，从而发展学生的学科核心素养。从小学数学课程教学现状来看，体验式教学的建构和运用还存在一定的问题，例如学生体验不足、自主探究能力缺乏、知识运用不够灵活等等。针对此，笔者从教学实践出发，就如何优化体验式教学的建构和运用，浅谈四个方面的探究体会。

简介：摘要：传统汽车系统中，内燃机在实际运行与应用期间，产生数量较大的废气，对周边环境带来污染问题。在能源消耗日益增加的同时，开展了新能源汽车建设，旨在借助电气设备启动汽车各级系统，减少能源消耗。新能源汽车运行尚未成熟，线路故障频发。为此，以新能源汽车的线路故障为出发点，开展检修探讨，以此全面增强新能源汽车的应用性能。

简介：摘要：为保证汽车生产相关技术能够得到有效的提高，汽车生产当中就要对各个生产技术进行分析，明确各项技术手段在汽车生产过程中的作用。在对汽车生产综合分析的过程中，了解到电气自动化技术在汽车生产领域中占据举足轻重的地位，所以，必须对电气自动化技术有一个全面的了解，确保这项技术手段在汽车生产领域中发挥自身最大的作用。

简介：教材内容：广西桂美版教材五年级上册第六课学习领域：设计应用课时：一课时