简介：[摘要]：目的：探究结肠癌肝转移的中医治疗临床效果。方法：抽取我院2021年11月份—2022年9月份收治结肠癌肝转移患者30例作为研究对象，采用随机法分为2组，每组15例，对照组实施常规手术治疗，观察组在常规治疗基础上搭配中医治疗，观察两组患者临床疗效。结果：对比两组患者治疗效果，结果显示与对照组总有效率（46.67%）相比，观察组治疗总有效率（86.67%）更高（P＜0.05），差异具有统计学意义；对比治疗后两组治疗后癌胚抗原（CEA）、肿瘤标志物199（CA199）水平，观察组明显低于对照组（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论：中医治疗结肠癌肝效果显著，不仅缓解患者症状、提高临床疗效、还能抑制肿瘤转移，中西医相结合，疗效更佳，值得推广。

简介：[摘要]：目的：分析重度痔疮患者实施中医外科注射固脱法的临床疗效。方法：抽取我院2022年4月份—2023年9月份收治重度痔疮患者30例，采用随机法分为2组，每组15例，对照组实施常规外剥内扎术，观察组实施中医外科注射固脱法，观察两组患者临床疗效。结果：对比两组治疗效果，结果显示与对照组（53.33%）相比，观察组治疗总有效率（86.67%）更高（P＜0.05），差异具有统计学意义；对比两组痔核外观、肛门脱垂程度，观察组治疗后评分低于对照组（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论：中医外科注射固脱法治疗重度痔疮患者临床效果显著，具有创伤小、恢复快、治疗效率高等诸多优势，有利于改善患者痔核外观、肛门脱垂程度，促进愈合，值得推广。

简介：摘要：随着我国城市化步伐的加速，关键基础设施的施工已经取得了显著的进展。相较于其他的基础设施工程，水利水电工程的施工规模更大，而且施工难度也更高。在进行水利水电工程的过程中，由于容易受到内外部各种因素的影响，可能会导致施工进度的延迟，以及施工质量的下降，这都对水利水电工程的持续发展产生了不利影响。因此，为提高水利水电工程的施工质量，需要准确地理解工程难题，根据实际情况，科学地制定施工计划，尽快解决难题，妥善处理，防止问题进一步扩大，减少对水利水电工程施工进度的影响。

简介：摘要：现如今，我国的经济正飞速增长，社会也持续向前，水利水电工程是我国的主要基础设施项目之一，它的实施不只是能够成功防止洪涝灾害的出现，也能给工程所在地的农田带来灌溉。在进行水利项目的建设时，防渗技术的运用成效会直接影响到项目的总体品质。作为防渗技术的一部分，灌浆施工方法的有效性如何提高是技术专家们最重视的问题之一，它的合理性与防渗处理的成效和项目的总体品质保障有着紧密的关联。

简介：摘要：伴随着我国的经济增长，水利水电工程的建设和管理制度也日益健全。同样，通过高效的管理，我国的水利水电工程得以获得更大的发展空间。作为我国的关键民生项目，水利和水电工程对我国的经济增长和国家能力的显示具有深远影响。在进行水利水电的施工过程中，水库的规模与品质始终是公众所瞩目的焦点，而妥善处理水库的管理则成为了行业内的主要议题。水库的工程安全风险以及管理的疏忽，会对其安全性以及其效能的最大化产生直接或者间接的影响。

简介：摘要：目的：探讨中医外科阴阳辨证疗法诊治肛周坏死性筋膜炎的临床效果。方法：选取2022年8月-2023年8月我院接收的80例肛周坏死性筋膜炎患者，随机分为常规组（n=40）和研究组（n=40），比较两组临床症状评分及肉芽生长情况。结果：研究组患者临床症状减轻更明显，肉芽生长更慢（P＜0.05）。结论:通过中医外科阴阳辨证PNF，为诊治该病提供了新的临床思路，值得推广。

简介：摘要：目的：探讨针灸联合康复训练治疗脑卒中偏瘫的临床效果。方法：选取2022年1月-2023年1月我院收治的的90例脑卒中偏瘫患者，随机分为常规组（n=45）和观察组（n=45），比较两组患者神经功能缺损程度、肢体运动功能及生活质量。结果：观察组神经缺损程度更轻，肢体运动能力更好，生活质量更高（P＜0.05）。结论:采用中医针灸联合康复训练治疗脑卒中偏瘫的临床效果十分显著，具有较高的现实意义和推广价值。

简介：摘要：新课标的深入、教育思维的创新、教学模式的改革，促使学生主体意识的不断增强，而相应地学生的主体地位，也得到确定。本文笔者结合自身教学经验,，探究在高中数学教学中如何增强高中生的主体意识，并提出了以下三种行之有效的教学策略。

简介：摘要：高中数学学科是高中阶段重要的考试科目之一，在高中数学教学过程中发展数学学科与信息技术的整合教学，一方面可以有效地促进高中数学的教学效果，另外一方面也可以提高高中师生运用信息技术手段解决数学问题的能力，可以说是一举两得。现代化的课堂与信息技术紧密相连，利用信息技术辅助教学已经成为当今教育教学的总趋势。

简介：摘 要：随着信息技术的不断发展，现代教育技术整合教学成为了主流的教学模式，给目前课堂教学存在的问题带来了有效的解决方法，同时，对教师思维的转变带来了巨大的挑战。本文以不断提高高中数学课堂教学信息化为目的，从促进数学课堂质量出发，对如何在高中数学教学中，结合信息技术展开课堂教学活动的策略进行了研究。

简介：摘 要：随着新一轮基础教育课程体系的推进和深入，高中数学教育教学逐步迈入到了崭新的发展阶段，在传统的高中数学教学中，教师往往居住课堂的主导地位，但是如今高中数学课堂的有效性越来越突出，学生在课堂上的主体地位得到了尊重，并且越来越多先进的教学方式也被逐渐的引入到了高中数学课堂当中，直接促进了课堂趣味性和有效性的提升。

简介：摘要：为促进西双版纳州肉牛产业平稳发展，笔者针对西双版纳州肉牛产业基本情况以及存在的问题进行了详细的调查，提出发展建议，希望通过本文的研究对促进西双版纳州肉牛产业发展提供参考。

简介：    摘要:习惯是一种看不见的力量，良好的听课习惯是提高教学质量的重要手段。本文分析了小学生数学课堂上听课不认真的原因，对如何培养小学生专心听课习惯的策略进行探讨。

简介：摘要：初中生正处于思维意识的形成和行为习惯养成的关键时期，同时，初中也是他们构建人生观、价值观、世界观的重要阶段，而班主任作为班级管理的主要责任人，就需要更加注重日常的管理活动与管理手段，要能够从学生的视角出发制定与之相符的管理条例，在落实以人为本的教育理念的同时，也能真正满足初中生的成长需求，从而使其得到个性化的发展。“双减”政策的落地，对学校、教师、家长都提出了更新、更高的要求。“双减”不仅要在“减”上用力，还要在“加”上创新，无论是在学校管理，还是在教育方法、教学优化措施等方面，教育工作者都要与时俱进，根据学生的实际情况做好“双减”工作的“加减法”。

简介：摘要：新课程改革下，不仅提出了生本教育理念，也明确提出了英语核心素养一词，为当前的课堂教学指明了方向。面对全新的要求，教师必须要从传统的教学理念中解放出来，不仅要关注学生的英语成绩，还应指向“语言、思维、文化和学习”四个方面的素养，尊重学生的主体地位，优化和创新课堂教学策略，促使学生在轻松的学习氛围中完成知识建构，并实现能力和素养的提升，真正满足新课改下的教学需求。

简介：摘要：项目驱动型教学法能有助改善传统课堂模式下学生学习自主性不强的现状，激发学生学习生物的兴趣，对推动教育改革有着重要的现实意义。本文通过探讨项目驱动型教学法在初中生物教学中的应用策略来进一步解决当前初中生物课堂存在的主要问题，希望促使初中阶段学生养成良好的学习习惯，提高教学的有效性。

简介：摘要：在新时期时代背景的影响下，促进了数字化技术水平的提升，并且加快了新媒体发展的整体进程，为传统媒体的发展带来了新机遇和新挑战。融媒体是将相关媒介作为主要载体，借助报纸、广播以及电视等多种传统媒体形式，通过对相关资源的优化与整合，保障资源信息的共享性，并且能够实现对新媒体的有效兼容。在融媒体时代的影响下，需要有效激发新闻编辑工作者的创新意识，采取有针对性的学习和工作方法，加强编辑人员的融合能力。

简介：摘要：就现阶段分数应用题的课堂教学而言，大多数学生都是通过以往的所学经验展开学习，因此教师在传授应用题解题技巧时大多数学生能够听懂，但是在他们自主去完成一道分数应用题时，常常会出现一定的困难，无法很好的变通和举一反三。因此教师要积极探索科学高效的应用题解题技巧，帮助学生提高学以致用、举一反三的能力，为其后续深入性的数学学习带来支持与帮助。因此，本文重点探究了小学数学分数应用题的解题技巧，具有实质性的价值与意义。

简介：摘要：在时代飞速进步的过程中，人们对教育事业的关注度不断增加，同时也促使教学方法得以不断创新。语文核心素养是学生发展和成长中必须要具备的能力和品质，也是其满足社会需求的必然所在。因此，在当前核心素养的背景下，语文教师必须要格外重视阅读教学方法的选择，改变语文知识的传授方法，使学生能真正对语文知识的学习产生浓厚兴趣，最终实现阅读教学质量和效果的稳步提升。

简介：摘要：课证融通是高职院校实行1+X证书制度的关键一环，但目前高职院校课证融通存在一些突出问题，例如：专业课程领域精准度不高、课程与职业岗位匹配度不高、实习岗位职责与职业技能的融合程度不足等。要想推进课证融通，就必须要提高高职院校专业课程与各类的对应资格证书、职业技能之间的融通性，要通过资格证书所对应的职业岗位作为基础，逐步在高职院校设置相对的专业课程，以职业岗位职责为目标对课程的目标进行科学制定，以职业技能标准为要求开展对高职院校学生实习进行考核，通过课证融通为契机大力培养专业技术人才。