简介:【摘要】 当前校园文化建设普遍遭遇到多元文化的碰撞冲击、师德教风的浮躁缺失、注重表面急功近利等诸多问题,校园文化潜移默化的正确导向作用远远未能得到应有发挥。图书馆既是高校校园文化不可或缺的组成部分,又是校园文化建设的重要阵地和推动力量,理应担负起文献支撑、资源保障、精神培育、以文化人的职责,为提升学生素质、培养祖国栋梁作出应有贡献。
简介:【摘 要】 近年来,随着全球化趋势的加强,非物质文化遗产消亡的速度在加快。每天都有一些非物质文化遗产从地球上消失,这意味着一个民族、一段历史、一种文明形态就此消失。2005年《国务院关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》明确指出:“在非物质文化遗产保护工作中要充分发挥各级图书馆、文化馆、博物馆、科技馆等公共文化机构的作用。”当前,公共图书馆如何参与保护、抢救非物质文化遗产已成为业界亟待研究的重大课题。
简介:摘要:本文研究了KANO模型在在线课程教育领域中的应用,旨在更好地了解学生对在线课程的需求和期望,从而制定出更有效的发展策略。KANO模型是一种广泛应用于市场营销领域的需求分析工具,它将需求划分为五个层次:基本需求、预期需求、兴奋需求、反向需求和无差别需求,并根据实现程度和客户满意度进行划分。通过参考国内外现有的研究成果,采用专家访谈法等调查方法,对研究要素进行分类,并对各个因素进行问卷设计和研究,运用KANO传统分类、Better-Worse数据分析方法对各个要素进行需求分析,为在线课程教育软件的发展提供建议与导向。
简介:摘要:“互联网”的使用对于促进学生语文学习能力的提升具有着十分重要的作用,尤其在完善语文阅读能力方面有着十分积极的意义。这就需要语文教师在执行教学任务的过程中进行多角度的思考,将宝贵的教学经验和崭新的信息技术应用于授课环节中,这样能够让教材中的诸多抽象化的内容变得更为具象化,学生在研究语文知识的时候也会具备更强的自信心,其能够对钻研语文知识具有更加浓厚的兴趣。这就需要教师在执行教学任务的过程中积极运用课余时间积极研究信息技术使用方法,并且需要和教材内容进行充分融合,这样能够让整个语文知识学习环境都能够借此机会获得进一步的优化,学生在今后的学习环境下能够具备更为充足的动力,可以真正在学习各项知识内涵的过程中掌握更多适合于自己的技能,学生在课余时间也能够习惯于进行独立阅读,能够在研究阅读知识的时候拥有源源不断的动力,真正提升学生在语文领域的综合能力,这是每个教师在执行教学任务过程中都需要积极思考的问题,这样能够真实正获得事半功倍的效率,学生在语文领域能够具备璀璨的发展前景。