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  • 简介:本文主要以高中数学教学中问题情境教学的应用为重点进行阐述,以高中数学教学现状为主要依据,从挑选问题进行导入,设计问题情境、结合实际生活,设置生活问题情境、充分利用多媒体,创建多媒体问题情境这几方面进行深入探索与研究。其目的在于培养学生综合素养,为学生以后的学习和发展奠定坚实基础。

  • 标签: 高中数学 数学教学 问题情境教学法 学生
  • 简介:当前初中语文散文教学存在人文性作用发挥不够充分,以学生为主体的教学效果不明显,教学手段不够丰富,教学没有最大限度激发学生学习兴趣等问题,严重影响学教学质量的提高。教师在教学中要不断创新思维,采取有效手段,提高散文的教学效果。本文从学生主体、课堂手段和阅读效果方面对初中语文散文教学进行了探讨,旨在促进初中语文散文教学质量的提高,为广大教师提供借鉴,促进教学水平的提升。

  • 标签: 初中语文 散文 有效性
  • 简介:摘要如何提高初中语文课堂教学效果,一直以来都是我们初中语文老师最为关注的问题。我们必须在新课改的要求下认真解决好这一问题,只有这样,我们的语文教学才能真正焕发青春和生机,才能促进学生语文素养的提高,才能让学生真正适应未来社会的需求。

  • 标签: 初中语文课堂教学效率
  • 简介:摘要对于小学生来说,激励是促进学习的一个有效途径,能够激发小学生的学习兴趣,使其更好地投入学习当中。而将激励性原则合理应用到教学过程中,对提高教学效率起着非常重要的作用。因为小学音乐教学是素质教学过程中的重要环节,在唤醒和鼓舞学生情感体验方面有着很大的作用,所以,把激励性原则引入小学音乐的教学中是非常必要的,对促进小学音乐教学的进步与发展有着重要的意义。

  • 标签: 激励性原则 设定目标
  • 简介:摘要语音是语言存在的物质外壳和基础,良好的语音基础有助于听、说、读、写等能力的培养。因此,语音教学是整个外语教学的起点和基石。语音教学对初学英语的小学生和中学生来说都是一样的,是个至关重要的问题。

  • 标签: 小学英语语音教学英语教学
  • 简介:摘要小学数学离不开数字和图形的应用,所以教师在小学数学的课堂教学中一定要使用学具帮助学生学习。在学具的帮助下,教师可以将低年级学生难以消化理解的、复杂抽象的知识变得更为形象生动,利于学生的吸收。教师还可以在学具的协助下更容易发现学生的错误,针对学生薄弱的地方加以改善,课堂效率也可以更好地提升。在学具的帮助下,小学数学课堂教学将变得更为丰富多彩,所以在小学数学教学中恰当运用学具可以激发学生的学习热情,培养学生的创新性思维,提高学生解决实际问题的能力。

  • 标签: 小学数学 学具 应用
  • 简介:摘要课堂评价是小学数学课堂教学中不可缺少的部分。因此在课堂教学中,教师不能只关注对课堂的把控和对教材的把握,还应该对小学生学习进行客观、科学和富有激励性的评价,以下针对小学数学课堂教学评价进行探讨分析,以供借鉴。

  • 标签: 小学数学 教学评价 小学生