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  • 简介:细读文本,才能倾听文本发出的细微声响,感悟文本的温度、广度和深度:从文题、结构、细节等文字层面解读文本的温度;从作者、生活、经典等文学层面解读文本的广度;从背景、历史、社会等文化层面解读文本的深度,从而挖掘文本真正的内涵。

  • 标签: 文本细读 立足文字 立足文学 立足文化
  • 简介: 【摘要】学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。英语语言能力构成英语学科核心素养的基础要素;文化意识体现英语学科核心素养的价值取向;思维品质体现英语学科核心素养的心智特征;学习能力构成英语学科核心素养的发展条件。然而现在大多数英语阅读课堂只停留在培养学生的阅读技能和传授语言知识等个别层面,这显然还不足以达到培养学生核心素养的目的。本文结合具体教学案例,探讨如何对文本进行科学、有效的解读。

  • 标签:  学科核心素养 文本解读
  • 简介:摘要:科学是一门以实验为基础的学科,所以在教学过程中教师要加强对实验教学的重视,通过创新实验教学的形式来提高学生参与实验的积极性,从而使学生在实验中进行学习,培养学生的动手能力和实践能力,为学生的未来学习和发展奠定基础。尤其是在小学科学教学中,教师更要开展高效的小学科学实验教学,使小学生从小养成良好的实验习惯和探究能力,这对小学生未来的发展具有重要的意义。那么如何才能开展高效的小学科学实验教学呢?下面本文将对小学科学实验教学的新的与体会进行论述。

  • 标签: 小学科学 实验教学 体会探讨
  • 简介:摘要:随着时代的不断发展推进,对于教育方面的质量要求也越来越高,新课程标准明确了在高中化学课程中实验教学的重要性。由于化学课程需要不断地通过实验进行,任何操作都要以实验为最基本的研究对象。实验不仅可以让学生更好地认识和了解相关的化学知识,认识化学规律以及化学原理,还可以提高思维能力,培养学生的创新思维能力,提高学生的综合素质。基于此,本文将从实验方式的转变,与生活实际紧密联系以及推崇进行绿色实验展开分析,旨在于推动高中化学实验教学的创新。

  • 标签: 高中化学 创新教学 绿色实验
  • 简介:摘要实验是化学教学最基本的教学方法,同时也是化学研究的重要方法。化学知识大多是实验的结果,可见,化学实验是化学教学必不可少的环节,很难脱离实验单独讲化学。提高化学实验教学的有效性对于化学学科的学习具有重大的意义。文中结合化学实验教学中存在的一些问题进行了分析和阐述,并提出了相应的改进方法,从而提高化学实验教学的有效性。

  • 标签: 中学化学实验教学策略有效性
  • 简介:摘要:人们在日常生活中离不开化学,化学和工业生产也有着一定的联系。随着我国社会经济的迅速发展,越来越多的行业在使用化工工艺,但是随着化工工艺的逐渐扩大,其中也存在着一系列的问题,就是污染问题,在工业发展的进程中,对于生产对环境造成的影响常常会忽略掉,因此,为了确保工业生产可以落实可持续发展的目标,务必要对环境污染问题进行重视。另外,随着绿色分析的化学分析技术的逐渐发展,在国际分析化学中绿色分析占有重要的地位。其中绿色分析技术使用无污染的原材料,在使用原子经济反应的基础上,还要对溶剂以及催化剂进行使用,以此最后做到无污染生产,对环境起到一定的保护作用。

  • 标签: 绿色分析 化工 实验室
  • 作者: 姚军辉 李霞 巩婧
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-14
  • 机构:新疆圣雄氯碱有限公司  新疆维吾尔自治区 吐鲁番市 838100
  • 简介:摘要:在高校中,化学实验室是非常重要的一项内容。高校化学实验室是开展教学和科研活动的重要基地,也是高校安全隐患最为突出的场所之一。该文首先分析化学实验室安全风险因素识别,其次探讨实验室安全管理路径与措施,结合国家相关法律法规、部门规章和标准,严格制定化学实验室规章制度和安全守则,真正做到安全管理有法必依、有章必守,切实维护高校化学实验人员的生命财产安全和身心健康。

  • 标签: 化学实验室 安全管理 风险识别
  • 简介:摘要:近年来,我国的化学实验室越来越多,当化学实验室在合理应用过程中会产生一定的有毒气体、液体或者是废渣,这些都是化学实验室“三废”的组成部分。如果不对这些“三废”问题进行合理处理,就容易导致环境污染,甚至一些化学实验室中的放射性成分还会给人体带来健康危害,阻碍社会发展。所以,本文就化学实验室“三废”及其处理方法进行研究,以供参考。

  • 标签: 化学实验室 三废 处理方法
  • 简介:摘要:在对化学物品检验检测时,化学实验室是非常重要的一项内容。化学实验室涉及种类庞杂的化学药品及各种各样的实验仪器,一旦实验人员工作过程失慎,易造成人员伤亡及经济损失。该文首先分析化学实验室安全风险因素识别,其次探讨实验室安全管理路径与措施,结合国家相关法律法规、部门规章和标准,严格制定化学实验室规章制度和安全守则,真正做到安全管理有法必依、有章必守,切实维护化学实验人员的生命财产安全和身心健康。

  • 标签: 化学实验室 安全管理 风险识别
  • 简介:摘要:在化学实验室中,检测结果的质量对检测产品起到至关重要的作用。食品、饮用水、药品、服装和织物等日常生活中的一小部分材料在大量销售之前,往往要经过一系列严格的质量检验。只有工厂生产的产品100%达到其他安全指标,并且不会对周围环境造成严重的有害健康物质,才有可能进行大规模生产,并进入终端市场,供周围的人直接消费和使用。通过化学实验室产品检测和结果分析质量控制检验,可以显著提高工业产品制造的综合质量。本文就化学实验室检测结果质量控制影响因素和对策进行研究,以供参考。

  • 标签: 化学实验室 检测结果 质量控制 影响因素
  • 简介:摘要:在大数据发展的时代,基于对大数据技术的初中物理复习课教学模式将成为今后初中物理教学发展的一种趋势。在培养学生独立学习能力的基础上,本文将以实验数据分析为基础,从物理教学实践出发,探讨初中物理问题解决策略。

  • 标签: 实验数据分析 初中 物理 解题 策略
  • 简介:摘要:经济社会的飞速发展下,人们对于产品的质量问题更加注重,各行各业在开展具体工作时,如果想要对其产品质量进行有效保障,需要科学应用实验室,此时,实验室需要构建管理体系,确保能够对其检测过程进行更为有效的管理。本文综合探究构建管理体系的具体策略。

  • 标签: 产品质量检测 实验室 管理体系
  • 简介:摘要:在我国教育事业不断的发展和完善中,教师要积极的对传统的教学观念和教学方式进行创新,重点培养学生的核心素养。在当前的教学中,许多教师为了创建一个快乐轻松的学习环境,都对自身的教学方法和教学内容进行了改进和创新,目的就是让学生主动积极的参与到课堂教学中,在初中科学教学中,在新课改的基础上科学实验是教学中重要的内容,本文对初中科学实验教学的方法进行了探究和说明。

  • 标签: 核心素养。初中科学。实验教学。探究活动
  • 简介:英语教学模式的改革必须在符合学生认知规律的基础上,针对教育中教师和学生的特点,充分考虑听说能力培养的要求。对大学英语听力教学进行深入研究后,我们在大学英语听力学习中使用Blendedlearning(混合教学法),并引入了美国IC3计算机综合应用能力平台作为学生自主学习和练习听力的教学平台。通过实验研究发现基于IC3教学平台的混合教学法在大学英语远程听力自主学习中能充分发挥学生的主观能动性,提高学习效率,真正意义上实现自主、自助学习。

  • 标签: BLENDED learning(混合教学法) IC3教学平台 翻转英语听力课堂