化学实验室“三废”及其处理方法

化学实验室“三废”及其处理方法

王世刚  ,陈红弟 ,李霞

新疆圣雄氯碱有限公司  新疆维吾尔自治区 吐鲁番市 838100

摘要：近年来，我国的化学实验室越来越多，当化学实验室在合理应用过程中会产生一定的有毒气体、液体或者是废渣，这些都是化学实验室“三废”的组成部分。如果不对这些“三废”问题进行合理处理，就容易导致环境污染，甚至一些化学实验室中的放射性成分还会给人体带来健康危害，阻碍社会发展。所以，本文就化学实验室“三废”及其处理方法进行研究，以供参考。

关键词：化学实验室；三废；处理方法

引言

在现代工业化学实验室体系框架下，检测结果分析和结果处理的安全质量控制管理无疑是化工检验技术检测体系最基本、最核心的任务之一。确保国内生产的实验室产品能够按时、有效、顺利地完成各项生产试验检测试验任务，保证国内生产检测产品安全达到质量标准，也是一项重要的技术指标。

1目前我国化学实验室在“三废”处理中存在的问题

1.1技术问题

虽然“三废”都是化学实验室在实际作业过程中产生的废弃物，但是其产生机理和性质并不相同，处理工艺以及技巧也具有一定差异。实验室“三废”处理工作最早于19世纪被提出。近年来，我国化学实验室发展迅猛，这也意味着实验室在实验过程中产生的废弃物变多，容易出现污染物堆积的现象，进而对生态环境造成不可逆的破坏。传统的“三废”处理方式主要包括化学、生物以及膜处理方式，而这三种工艺的应用要点具有一定差异。为了全面落实生态环境保护理念，我国对“三废”处理技术提出了全新的要求。受多种因素影响，目前我国化学实验室发展速度变缓，而废弃物处理技术并没有得到全面优化，技术水平较落后，国家对这方面的重视程度以及投入的资金都远远不够。

1.2安全管理制度

实验室安全管理制度内容缺失，未对化学品试剂库、废液废试剂储藏间等制定相应的管理制度，或者管理制度内容与法律法规不匹配；老旧实验室经过改造重新投入使用后，未能及时更新管理制度等，均是管理制度不到位、不完善的表现。同时，也易引发因实验室安全管理制度缺失而导致的事故发生。

1.3检测人员质量控制的影响

众所周知，化学实验室的质量控制工作是非常细致的管理，大部分的操作环节也需要一些专业的专职质量控制专业人员的指导，所以质量控制工作管理人员在化学实验室的质量控制过程中往往起着非常重要和关键的作用。他说：「如果食物品质保证中心的实地运作不符合标准，或因其本身的准确性，这可能会对测试的总体结果判断非常严重和直接的影响，亦会影响我们下一步的成效和正常运作。」因此，化学实验室管理需要每个专业人员的能力，首先，实验室需要招聘能够学习仪器高素质化学专业人员，还需要具备扎实物理专业基础，熟悉化学实验室常用仪器软件的应用和方法，熟练掌握利用相关软件数据的分析方法。从事在职实验人员的人员，除具备一定的专业基础知识和技术操作实验知识外，还应具备相应的专业知识基础。

2合理的化学实验室“三废”处理方式

2.1废液处理

对含铅、含镉的废液，实验室需使用石灰乳进行调节，石灰乳可以与铅、镉进行反应，生成沉淀物，再加入硫酸亚铁进行二次处理，使沉淀物与有机物全面结合，将液体pH值控制到9以下，待液体完全清澈以后再进行排放。对含铬废液，实验室需使用铁粉、硫酸亚铁等物质进行还原处理，再加入氢氧化钠、石灰等物质调节废液的pH值，使其毒性物质沉淀，之后进行分离处理，同样需保证废液完全清澈后才能排放。此外，实验室需进行沉淀物绿化处理，可采取干燥、焚烧等措施，避免其排放后影响生态平衡。对含砷废液，实验室可以使用氯化钙、消石灰进行处理，二者能与有毒物质结合，产生沉淀物，之后再加入氯化铁，使废液的pH值控制在8～9之间。对含氰废液，实验室需根据废液的氰含量进行处理，如果其氰含量过低，可以使用氢氧化钠使废液pH值超过10，再加入高锰酸钾分解含氰物质；如果其氰含量过高，则需要先使用碱性物质使废液pH值超过10，再加入氯化钠或者小白粉搅拌，生成二氧化碳，放置一天后再排放。

2.2废气

对少量的有毒气体可通过通风设备（通风橱或通风管道）经稀释后排至室外通风管道应有一定高度使排出的气体易被空气稀释。大量的有毒气体必须经过处理如吸收处理或与氧充分燃烧然后才能排到室外如氮、硫、磷等酸性氧化物气体可用导管通入碱液中使其被吸收后排出。

2.3废渣处理

含汞废弃物是常见的一种废渣，实验人员打碎压力计、温度计等仪器或者没有按规范进行操作都会导致汞暴露在空气中，进而与空气中的一些成分发生反应，危害实验人员人身安全，需要立即进行处理。实验人员可以使用滴管、毛刷等专业工具或者经酸化处理的铜片、铜丝收集含汞废弃物，并用水覆盖。当汞洒落到地面时，处理难度会更大，工作人员可在洒落区域撒上硫磺粉，使其通过化学反应转化为硫化汞等毒性较小的新物质。此外工作人员也可以向洒落区域喷上经过酸化处理的高锰酸钾溶液(每升高锰酸钾溶液中加5mL浓盐酸)或者三氯化铁水溶液来去除汞。三氯化铁的去汞能力较强，能将汞转化为不溶性化合物，但金属器件不能用三氯化铁水溶液除汞，因为金属易受该种溶液的腐蚀。

3优化化学实验室“三废”处理的措施

3.1健全实验室安全责任制

建立健全并落实实验室安全责任制度，可以在一定程度上提高实验室安全管理质量。以总负责人为第一责任人，全面监管督导实验室安全管理；设置专职安全负责人对实验室进行安全监管，监督实验室负责人落实相关政策，并定期向总负责人报告；实验室负责人为第三级安全管理人员，负责实验室工作及日常安全监督管理，审查各种记录并定期举行实验室安全演练；各实验室实验员、试剂库安全员、消防设施负责人等为第四级实验室安全员，负责各自区域的安全，记录相应的安全检查记录并整理归档，定期交付实验室负责人检查。健全实验室安全责任制，明确各级负责人职责，保障实验室安全管理工作顺利进行。

3.2提升测试人员的专业水平

化学实验室的检测人员首先要具备扎实的理论基础，因此，这就要求实验室做好测试人员的培训工作，不断提升测试人员的理论水平，不断提升测试人员的责任意识，定期开展对检测人员的操作技能的培训工作，提升检测人员的业务水平，同时，还可以定期邀请行业资深人员前来讲课，扩充检测人员的知识面，提升检测水平。

3.3能力验证计划

能力水平验证评估计划是对各实验室能力发展和绩效管理绩效进行相对公平、客观、独立的最后一种自我评价，其验证结果可作为实验室相关技术创新能力评价的最特殊参考。鉴于此，实验室积极参与国家相关学科的行业验证培训活动，有效发挥实验室自身在行业工作中的积极支撑作用，使相关实验室人才能够成功满足和适应相关行业规范的核查需求。

结语

化学实验室在实验过程中会产生“三废”，其危害性较大，因此需要做好“三废”的处理工作，避免出现污染事故。目前我国化学实验室在“三废”处理过程中存在一些问题，相关人员需要根据不同废弃物的特性进行针对性处理。此外，我国需要进一步优化相应的处理技术与管理工作，完善环保政策，提高工作人员的重视程度，降低污染事故的发生概率，从而保障生态环境以及人们的生命健康。

参考文献

[1]娄阳.高校化学实验室“三废”排放收集及处理方法[J].化工管理,2021(29):51-52.

[2]孟新.化学实验室“三废”及其处理方法[J].环境与发展,2020(1):123,125.

[3]郑会勤,王宇婷.高校化学实验室“三废”的防治与绿色化处理方案[J].河南化工,2017(11):50-53.