简介：摘要:随着新课程改革的不断深化，以老师为引导，学生为主体的教学意识已经在人们的脑海中记忆深刻。在一些艰苦地区，由于父母外出打工，留守儿童成为了老师眼中的"特殊人士”，留守儿童的自主学习能力，以及学习动力，学习时间相较于其他的学生都大打折扣。他们没有明确的学习目标和学习方向，导致他们学习成绩一般。在新课程改革理念下小学数学教学融入留守儿童的心理健康教育成为一大"热点”。本文将从小学数学教学融入留守儿童心理健康教育中的优势出发，提出相关策略。

简介：

简介：摘要：本文通过分析《环境监测实验》传统纸质教材与教学中存在的问题，结合当前“三教”改革中对教材的要求，提出《环境监测实验》新形态教材的设计理念，并以“溶解氧的测定”为例说明新教材的编写样式。

简介：摘要：国学作为以先秦经典及诸子百家学说为根基的传统文化，包含的不仅是我国几千年思想文化的精髓，其内容博大精深。随着我国教育事业的进一步提升，在新课改的要求下，为了加强对学生中华优秀传统文化的教育，教师可以将国学融入小学语文教学中，不仅可以让学生对国学有进一步的了解，还能培养学生浓厚的人文情怀及爱国情怀，从而提高学生的综合素质。国学作为我国文化的精髓，对于培养学生的人文素养有重要的作用。

简介：摘要：基于素质教育理念的推进，小学班主任对德育教育的重视程度越来越高。与此同时，相关改革也在有条不紊开展。在教育教学中，激励策略的运用发挥着不可忽视的积极作用。鉴于此，在德育教育工作中，小学班主任也应适当运用激励策略，来为学生指明正确方向，促使学生能够听从班主任的管理，推动自身全面发展。我将结合自身多年执教经验，以激励策略运用需要遵循的原则为突破点，深入探讨这类问题，旨在为广大班主任开展德育教育工作提供借鉴。

简介：摘要：在初中化学教学中运用互联网技术是大势所趋，如初中化学包含着很多实验教学，因为时间或是资源的因素，有些复杂的实验可能无法完成，这对于课堂教学来说是一个难题，如果运用互联网技术就可以很好地解决这个问题．不仅在实验方面，在其他化学教学环节中适当利用互联网技术，也可以达到很好的教学效果。基于此，本文章对“互联网+”教育背景下的初中化学教学进行探讨，以供相关从业人员参考。