简介：摘要：史料阅读能力是历史学习中最基本的能力，通过史料解读来培养学生的历史思维能力是中学阶段历史教学的重要任务。教师要站在不同的角度培养学生的史料阅读、研习能力，在日常历史教学中应该有意识地加强史料研读技能的培养。

简介：通过逐句通读《左传》所记子产铸刑书史料，可以发现已有的注释存在若干对文本的误读。自孔颖达以来，学者们广泛接受“叔向之书”的整体思路为“刑书产生争心”这一看法。对史料的仔细考察表明，这是基于错误的句读而产生的误读。该文本整体思路应为“治理争心”，刑书是“治理”的一种方式。就细节而言，所谓铸刑书于鼎、子产公布刑书等都是对史料的不确切解读。

简介：摘要小学数学高效课堂是教师“教”学生“学”的交往过程中二者达到双赢的途径。因此，在理解小学数学高效课堂含义下，探析教学中高效课堂的建构价值，从而提出高效课堂的策略对现实的实践有着重要的意义，这也是文章的价值诉求所在。

简介：摘要：随着新课改的深入发展与完善，为适应新课改要求，构建高效的小学语文课堂已成为每个教师都应肩负的光荣使命与重大责任。那么，又该如何将其有效实现呢？基于此，本文将从“ 巧设课堂导入，趣味游戏”“ 优化教学过程，合作学习”“完善教学评价，树立信心”三个方面进行分析，谈一谈 构建小学语文高效课堂策略探究。

简介：　　摘要：作为一名体育教师，笔者认为体育课的课堂形式是丰富多彩的，是要以吸引学生的运动兴趣为目的的，又结合小学生“爱玩”的天性，所以我们可以在小学体育教学的过程中采取游戏化教学的方法。精心设计各种类型的小游戏，在能够训练学生运动能力的同时，激发学生的竞争意识和对运动的热情。

简介：摘要：在当前新课程标准不断改革与发展的背景之下，小学语文教师也在对自我的教学做出自己的探索与研究，以期寻找到更加科学专业化的教育方法，来帮助学生在自我的科学教学环境影响之下，实现更好的知识理解与学习。文章基于对当前小学语文教师对学生开展教育时，在综合方面的教育问题的思考基础之上，为学生输出科学的教学知识，在开展自我的探讨与分析中，促进自我的课堂教学实现更加高效化的发展与构建，做出细致具体的分析，教师在科学的教学建议与指导之下，能够使得当前的小学语文教育走向更加科学和进步化的发展新阶段。

简介：摘要：随着新课改的不断深入，高中英语教师要深入研究英语课堂中出现的问题，并采取有效措施解决问题，如激发学生的学习兴趣、创新教学模式、转变教学观念、保证学生的主体地位、促进学生之间的合作、加强师生之间的沟通。这样既能够开阔学生的视野，又能够加深学生对英语知识的理解，从而提升学生的综合水平和思维能力，促进高中英语高效课堂的建立。

简介：摘要随着新课程改革的不断深入，在课堂教学过程中，更加注重学生的全面发展，提高学生德智体美等各方面能力。在高中历史课堂教学过程中，通过教师的讲解能够加强学生对传统文化的了解，增强学生的民族自豪感。受历史这门学科自身因素的影响，高中历史教学缺乏较强的时效性，直接降低学生的学习能力与参与兴趣，难以达到历史教育的目的。本文首先分析高中历史教学中存在的不足，教师根据教材内容与学生的实际情况提出创新措施，最终构建历史高效课堂。

简介：摘要高效课堂是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，即以尽可能少的时间、精力和物力投入，很好或较好地完成教学任务并达成教育教学目标的课堂。高效课堂需要充分的准备，教师要善于根据具体教学情况，灵活运用各种教学方法，发现和培养创新人才。

简介：摘要：小学语文高效课堂的构建是新课改的基本要求，是语文教育价值实现的重要保障。而小组合作是一类与新课改理念相适应的新型教学模式，在提高语文课堂教学有效性和学生能力等方面发挥着重要作用。鉴于此，本文先研究小组合作在语文高效课堂构建中的积极作用，后具体探讨如何展开小组合作来提高语文教学的有效性，期望给语文教育工作者的优化教学提供创新性思路。

简介：摘要：“高效”的反面意思显然是“低效”，凉山州西昌天立学校针对当前小学语文课堂上仍存在的一些较普遍现象，如：教师的课堂教学仅仅以“记忆、理解、运用”这些低层次的教育目标为导向，教师在课堂上仍然实行“满堂灌”，学生主要以“听课”为主要学习方式，大多数学生在课堂上存在虚假学习和浅表学习现象，没有高质量的深度思考等课堂现状，我校2020年初在陈新奇校长和何梅校长两位领导的带领下，全面推行了小学语文高效智慧课堂的改革和研究。

简介：摘要：在传统的语文阅读教学中，教师往往是以微观的视角进行语文课堂的构建，即教师是从基础知识的教学逐渐过渡到文章的阅读过程中。这种阅读教学的方式固然有其自身的优势，却缺少了阅读过程中所能够实现的视野拓展和阅读容量的扩大。而群文阅读恰好能够通过多个数量文本的整合以及阅读主体的重构来深化语文阅读学习的价值。

简介：摘要：在传统的语文教学模式下，课堂氛围往往是单调乏味，老师讲授的内容过于单调，致使语文学习模式停滞，难以打破。教师和同学们对传统的教育提出了疑问，认为传统的语文教育只能抑制学生的创造性，制约了学生的长期发展。因此，必须转变传统的“一成不变”的教育理念，改革教育方式。在新课程改革背景下，教师必须在实际的教育实践中不断地进行思想与方法的革新。基于此，本文章对新课改背景下高中语文高效课堂构建思路进行探讨，以供参考。

简介：摘要：随着教育改革的深入，"核心素养"已成为当前教育领域关注的热点。在这一大背景下，教师在重视学科知识技能传授的基础上，还要注重学生的综合素质和关键能力的提升。初中数学作为基础教育阶段的重要学科之一，其教学效果直接关系到学生逻辑思维能力、问题解决能力以及创新意识的培养。因此，如何在初中数学教学中融入核心素养的培养，构建高效课堂，成为当前教育改革的一个重点。下面旨在探讨在核心素养视角下，如何通过有效的策略来构建初中数学的高效课堂，以期为初中数学教学提供一些有益的参考和启示。

简介：摘要 :高效课堂是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，即以尽可能少的时间、精力和物力投入，很好或较好地完成教学任务并达成教育教学目标的课堂。高效课堂需要充分的准备，教师要善于根据具体教学情况，灵活运用各种教学方法，发现和培养创新人才。

简介：摘要：英语是一门语言学科。学生应从小开始学习英语，在不断的单词积累中培养自身的语感。教师应从核心素养的视角出发，创新英语教学方法，构建初中英语高效课堂，从而激发学生对英语学习的兴趣，提升学生的语言能力，努力为学生营造轻松、和谐的英语课堂氛围。

简介：摘要：在当前教育背景下，如何将教考衔接理念有效地融入到初中物理高效课堂的创建中成为广大教育工作者在促进学生“五育并举”发展中关注的焦点。本文以初中物理教学为例，详细探讨了教考衔接理念在中考改革导向下构建高效课堂中的实践应用，旨在为初中物理教学促进教师教法改变、引导学生注重学法提供参考与借鉴。

简介：

简介：摘要新形势下，供电企业就应当加强内部纪检监察工作，加强党风廉政建设，保证能够健康、持续、稳定的发展，增强内部的凝聚力。本文着重分析加强供电企业纪检监察工作的有效途径，以期能够为其他基层供电企业纪检监察工作的开展提供参考和帮助。

简介：省国税局将颁布实施“六条禁令”，给广大国税干部架设廉政建设的“高压线”，并且敞开大门请社会监督。今后凡触“高压线”者，均给予政纪处分；情节严重的予以辞退或开除。同时，追究所在单位直接领导、主要领导的政纪责任。这是记者近日从2003年江苏省国税系统党风廉政建设暨教育工作会议上获悉的。