简介：摘要：学科核心素养的培养，是基于学生个体必备品质、关键能力与政治课堂教学的有效结合。政治课的目标就是要培养学生的政治认同、理性精神、法治意识和公共参与,即培养学生成为有坚定政治立场和理想信念、有正确的思想观念和理性智慧、有强烈的自尊意识和规则意识、有勇于担当精神和家国情怀的新时代中国公民。实现这个目标就要求政治课教师把核心素养的培养放在教育教学最显著最突出的位置，潜心研究，扎实课改,力争在课改和教学中把政治的学科核心素养变成现实。

简介：摘要：代教学理论认为，在实施主体教学中，教学过程应是学生主动学习的过程。它不仅是一个认识过程，而且也是一个交流与合作的过程，确立学生在教育过程中的主体地位，不但是现代教学的观念，而且也是素质教育的重要思想。英语对培养学生全面素质发展有着不可替代的独特作用，所以英语教师要让学生成为主动学习英语的主人。

简介：摘要：学习评价是初中语文教师在教学过程中的必要构成部分，主要目的是想通过评价促进学生的学习，不断改进教师的教学质量。在核心素养导向的教学改革语境下，以知识任务为引导，立足实际场景的语文实践探究活动是当前语文课程研究的重点推进方式。在语言实践教学研究活动中，学习评价是指教师利用多种多样的评估方式和工具，获取了学生学习过程中的有关证据，并对之加以整合和分类，于是在本文就初中语文实践教学活动中的评估系统展开了研究，期望能给读者一点启迪与感悟。

简介：摘要：新时代下，高中思想政治教育由封闭的学校环境变成了开放的社会环境，变成了媒介丰富多样的环境，学生的世界观、价值观、人生观在此环境中被潜移默化地改变着。但是，因高中生处于叛逆期，自制力、自控力较差，导致了个人主义盛行、享乐主义风靡的现状。因此，新时代高中思想政治教育面临多种挑战，怎样与时俱进应对挑战、转化问题成为了思想政治教育者们必须思考的问题。基于此，本文阐述了新时代高中思想政治教育的创新工作策略，以供参考。

简介：【摘要】目的：评价急诊骨盆骨折大出血急救中应用链式流程护理对改善生活质量的价值。方法：以40例急诊骨盆骨折大出血患者为样本，样本均在2020年08月至2022年04月收治，按照随机分配的原则分为对照组（予以常规护理）和研究组（予以链式流程护理），每组20例，比较两组生活质量。结果：研究组患者生活质量明显比对照组患者高，两组组间数据有明显差异，具备统计学意义（P＜0.05）。结论：急诊骨盆骨折大出血患者临床急救中应用链式流程护理，能有效提高生活质量，应用效果显著，建议推广临床借鉴。

简介：摘要：高中思想政治课程是对学生进行人生观、世界观、政治常识、社会常识教育的课程，由于社会发展的需要，教师在高中思想政治教学中，要注重全面发展学生的素质，提高学生的综合能力。基于此，本文阐述了在素质教育背景下，开展高中思想政治教学的策略。以供参考。

简介：摘要：不动产登记源于物权法的规定，2014年11月，我国开始进行不动产登记工作，出台不动产相关条例。不动产登记是指权利人、利害关系人申请，国家将不动产的产权记录到档案。申请不动产登记是一种公示的方式，从本质上讲，不动产登记有司法效果，不动产登记与人们的生活有着息息相关的联系。文章重点围绕不动产登记档案管理工作的开展，首先简要介绍了基本特点，然后明晰了该项工作的主要作用、价值，最后又探讨了如何优化不动产登记档案管理工作，希望可以发挥出该项工作的应有价值。

简介：摘要：不动产登记源于物权法的规定，2014年11月，我国开始进行不动产登记工作，出台不动产相关条例。不动产登记是指权利人、利害关系人申请，国家将不动产的产权记录到档案。申请不动产登记是一种公示的方式，从本质上讲，不动产登记有司法效果，不动产登记与人们的生活有着息息相关的联系。文章重点围绕不动产登记档案管理工作的开展，首先简要介绍了基本特点，然后明晰了该项工作的主要作用、价值，最后又探讨了如何优化不动产登记档案管理工作，希望可以发挥出该项工作的应有价值。

简介：【摘要】线上教学在促进教学方式变革的同时，也为育人方式提出了更高的挑战。在线上教学中，为提高学生的学习主动性，推进课程改革，可以尝试着激发线上学习动力，点燃学生的学习热情；营造线下学习环境，提高学生的课堂参与度；关注学前学中学后，促使良好学习习惯的养成；整合资源因材施教，满足学生多样化需求；持续落实课改理念，凸显学生主体地位。

简介：摘要：随着我国教育制度的不断革新，小学英语课堂的教学方式也越来越多样化，新课改要求教育工作者要重视对学生的核心素养培养，帮助学生形成正确的价值观，具备优良品格和关键能力。本文主要研究以核心素养为聚焦的小学英语课堂创新型教学模式，旨在通过创新思路不断加强学生的英语核心素养和关键能力，更好的激发学生学习英语的兴趣和热情，提高学生学习英语和使用英语的能力。

简介：摘要：历史这门课程是培养学生综合素养的重要课程，也是新时代提出的新要求，需要初中教师在教育教学中加强对学生素质的培养，根据学生学习的实际情况选择科学的教学方式，切实提高历史课堂的教学质量。

简介：摘要：在近年来，“情境”是一个教学领域中的高频词汇，在英语教学工作中怎样开展情境教学，也是广大教师之间的热议话题。同时结合新高考制度，情境教学的开展又与以往有所不同，需要教师进行大量的理论研究和实践验证，才能够真正的将情境教学这种教学模式与教学方法落实到自身的教学工作当中，但就目前的教学实践情况而言，“填鸭式”的灌输教学依旧占据主导地位，这种教学方式虽然能够起到短期效果，但是对学生长远的综合发展并无益处，甚至有一定反作用。所以，在教学的过程中，教师务必运用好情境教学的方法，开展好情境化的课堂。

简介：摘要：在建筑行业蓬勃发展的背景下，建筑装饰设计也受到更多人的关注。然而，社会也对建筑行业提出了更高的要求，必须将环保节能理念落实到位。因此，建筑行业必须发展新技术、加强环保技术研发、提高建筑施工综合成效、全面落实环保节能理念、积极开展培训工作、规范施工设计流程、避免产生浪费，最终提升居住空间的舒适性和审美性。

简介：摘要：音乐在小学生的课程学习中占有重要地位。有效音乐教学除了能使小学生的音乐知识学习实效性得以提高外，也可以助力学生音乐素养乃至整体素质的发展。因此，在小学教学中对学生进行音乐教学具有重要的意义。如何提升小学音乐教学的课堂效率是一个值得思考的问题。随着信息技术时代的到来，小学音乐教学也需要顺应教学发展的需求。教师要及时改变教学观念，打造适合学生成长的高效高质的音乐课堂。

简介：摘要：目前许多广播电视团体都在建设与完善保证广电各栏目安全播出的监控系统。该系统位于许多广电播控机房中，并且广电播控机房各个功能区位置分布在不同的楼层上。这些系统中有许多正在运行的业务系统。多年以来广播电视系统的安全播出控制设备系统既庞大又坚固，需要特别注意。同时，计算机网络管理播出系统内部本身没有控制权，需要有观看的视频组件。因此，在建立系统之前就提出了很高的要求。根据当前情况，有必要选择创建一个满足日常操作和维护需求的监视系统。

简介：摘要：在“双减”背景下，如何引导孩子养成阅读习惯，进行高效的阅读，我结合自己的教学实践，从设计阅读作业入手，通过别出心裁的作业，孩子们的阅读态度发生了变化，对阅读产生了内驱力，体会到了阅读的快乐。

简介：摘要：我国教育部颁布的“双减”政策，使小学阶段英语教学可以真正实现“减负提质”，首先对课后作业有了明确的要求，课后作业应该多元化和小学教师对作业的设计应该更具科学化。小学英语教师要转变已有的固化教育理念，应该结合小学生的喜好和学习理解能力，开展多元化和科学化的英语课后作业设计方法，培养小学生良好的英语学习习惯。

简介：【摘要】目前我国的教育信息化正在不断深化,网络教育的兴起使得混合式学习模式成为一种必然的趋势。如何在高等教育中开展混合式教学，将线下和线上学习有效结合，提高教学效率和学习效果是教学改革的必然趋势。本文以财务管理课程为对象，探索混合式教学设计，以此来提高课程教学质量和学生自主学习的能力。