简介：摘要：学习物理知识也就是在认识世界，生活中许多现象都离不开物理知识。人类通过对生活中的物理现象进行探索和研究，可以发现更多的物理知识。,只有知道了这些物理知识，对世界的认识才能达到一个新高度，将这些物理理论知识运用到生活当中去，利用这些物理知识去改变生活改变世界，为人类打造更加优越的生活环境。在发现和利用的过程中，人类文明不断提高，达到新的高度。所以学习物理是非常重要的。

简介：摘要：素质教育背景下，要求教师根据学生特点开展针对性课堂教学，促使课堂开展形式呈现多样化趋势。在中职院校，学生英语基础参差不齐，要想最大限度增强课堂开展成效，需要教师在掌握学生实际水平的基础上开展分层教学，促进中职学生英语素养的均衡发展。本文在探究分层教学意义、优势以及实施原则的基础上，论述中职院校英语教学中分层教学法的具体应用策略。

简介：摘要：在目前高职教育教学中，计算机教学是十分重要的内容，也是培养计算机专业人才的重要基础与保障，因而需要有效开展高职计算机教学。在目前高职计算机教学的实施中，为能够得到满意的教学效果，需要对科学合理的教学方法及教学模式进行应用，而互助教学模式就是其中比较重要的一种。因此，高职计算机教师需要对互助教学模式充分认识及把握，并且给需要合理应用这一教学模式开展教学，提升计算机教学效率及质量。

简介：摘要：在高中阶段开展语文教学的环节中，借助群文阅读教学，就能够让学生掌握最为基本的阅读技巧，形成良好的自主思考习惯，推动语文知识和多元化的实践活动达成有效整合，进而变成语文教学的关键所在。群文阅读教学应该在夯实学生语言能力的前提下增强其自身的审美能力和鉴赏能力，提高他们的学习自主性。所以，老师就需要利用多种有效的方式，来对学生进行引导，以此来帮助他们拓展思维，真正凸显出语文教学的重要性。为此，文章主要对高中群文阅读教学理念和教学策略进行分析。

简介：摘要：实验教学作为高中生物教学的组成部分，其不仅是将学习的相关理论知识以手动实践的形式进行校验，而且还是对新实验结果实施再次分析与探究的过程．因此，高中生物的实验教学中，教师需注重对教学实验的现状进行分析，并提出相应的教学改进策略，从而使生物教学的质量与效率得到有效提高．

简介：摘要:　英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，如何在英语语法教学中体现出培养学生的核心素养，摒弃过去的枯燥乏味、机械记忆的语法教学模式，不仅要有激活课堂的语法教学情境、趣味无穷的体验式活动、更要有学生发现规律，建构知识体系的思维品质的培养。

简介：摘要：在开展高中政治教学的过程中，因为高中政治的学科特点，从而很多学生都觉得高中政治学习是非常乏味的，因此学生学习的兴趣非常低下，无法让自身学习的积极性和主动性得到提高。所以，教师在开展高中政治教学的过程中，还需重视采用有效的方式，给学生构建一个趣味性的课堂，从而让学生的学习兴趣得到有效的调动，以此让高中政治教学的质量和效率得到有效的提升。

简介：摘要：当前小学生被强加了过多的学习任务和压力，家长和教师过早、过多地关注学生的成绩和分数，没有尊重小学生的正常成长规律。“双减”政策的提出，对当代教育体系带来了巨大影响，也对小学语文教师提出了更为严峻的考验，教师在执教方法、理念上将真正立足于学生，通过对课堂教学策略的整改，切实缓解学生的课堂压力，增强学生的课堂体验，最终全方位提高语文课堂教学效率。基于此，本文就双减背景下的小学语文教学展开讨论。

简介：摘要：阅读教学是语文教学的重要教学内容之一，其主要体现在对于学生加强阅读的引导，以及对学生进行阅读理解能力的培育等，同样也能够将其应用到对于其他学科的学习当中，在学生理解文章大意、掌握题意的同时给予指导。基于语文阅读能力对于学生成长的重要性，更加需要在教学过程中对其引起重视，以高效的、具有针对性的教学手法来开展阅读教学。使用问题教学法，通过对阅读中所出现问题进行解答，促进学生对知识的学习。在一步步解答问题的过程中，也就完成了对知识的掌握。通过扫清学生在阅读过程中发现的障碍，来提升学生的阅读能力，促进其更好的发展。对此，本文对如何在高中语文阅读教学中进行问题教学法展开探究。

简介：摘要：随着信息管理的社会发展趋于下降，高职院校英语课堂教学水平仍然很差。职业英语课堂教学必须进行不断的改革和创新，总结和自主创新，并在不断发展的经验教训中不断完善。本文考虑了高职英语课堂教学的现状，讨论了其中的一些问题，并基本规划了信息管理技术下高职英语课堂教学自主创新的发展前景。

简介：摘要目的探讨基于任务的循证检验医学团队合作学习（task based evidence-based laboratory medicine team cooperative learning，TEBMCL）教学模式在《临床生物化学检验技术》教学中的应用。方法以长沙医学院2014级医学检验专业本科3个班336人为研究对象，选取1班112人为教改组，2班113人为对照1组，3班111人为对照2组。比较3组应用TEBMCL教学模式在《临床生物化学检验技术》教学中取得的教学效果，并对TEBMCL教学模式予以评价。采用Access 2010与SPSS 17.0统计学分析方法进行统计分析。结果学习效果：①3组开课基础测试比较，差异无统计学意义（P >0.05）；但每学习一篇章之后进行随堂测试发现教改组成绩均优于其他两组（P<0.05）；对照1组在第二篇章应用TEBMCL新教学之后，成绩优于对照2组（P<0.05）。②在多项指标中，教改组成绩优于对照1组和对照2组（P<0.05）。③教改组的毕业设计（论文）在优秀和良好两个等级中，优于对照1组和对照2组且教改组中无一人毕业设计（论文）不及格。调查问卷以及座谈会结果表明，对大三学生开展TEBMCL教学模式，过程短，收效快；但此方法仍有待完善。结论TEBMCL新教学相较传统教学模式有显著优势，能更好地促进学生能力的培养和提高知识的掌握程度。

简介：摘要：随着我国体育教学事业在新课程改革中的不断推进和更新，现阶段德育教学的渗透已经逐渐引入至各学科教师和教学行业中。由此可见，体育学科教师在课堂中进行德育拓展时，一定需要注意学生的德育知识是否得到完全的掌握，以此促使学生的思想品质和其三观价值得到良好且正面的影响。因此，本文将从德育教育在小学体育教学中的重要意义以及其有效培养途径等两方面对小学体育教学中德育教学的渗透进行深入分析研究，以此使学生正确的三观意识和思想品质可以在小小年纪就得到正向的培养。

简介：摘要：小学生因英语词汇量不足，语言基础薄弱，在阅读学习中存在很大困难，教师在设计英语阅读教学方案时需要考虑到许多特殊的因素。小学英语阅读教学需要在学生特殊的学情和学习能力之下构建，采用一些特殊的方法。本文将提出几点策略，供教师们参考。

简介：摘要：我国在经济高速发展的过程中，对学生的身心素质也越发关注。如何培养学生的审美能力，提高学生的创新能力是学生身心素质发展的基础。而美术教学恰好是改变问题的关键，但是由于学校忽视美术课堂，对于美术教学的老旧教学方法让学生难以提高对美术学科的兴趣，基于此，本文将对聚焦学生核心素养优化小学美术教学的有效对策进行分析。

简介：摘要：随着我国教育体制的改革，教育行业越来越重视学生综合素养的培养，小学音乐是学生接受音乐知识学习的启蒙课程，能够培养小学生的艺术细胞，增强小学生的艺术气息，在小学生的情绪和心理调节上有积极的作用。在小学音乐教学中加强合唱的学习和练习能够陶冶小学生的情操，提升小学生对听觉美的感受。文章介绍了合唱教学的概述和特点，分析了小学音乐班级合唱教学的现状，并针对性的列举了小学音乐班级合唱教学的有效举措，以此来提升小学音乐合唱教学的质量和效率，促进小学音乐教学的发展。

简介：摘要：目前青年学生当中比较欢迎的一种音乐类型就属流行音乐了，对于这种音乐类型来说，它有着一些独特的特点，因其朗朗上口的音乐旋律使得流行音乐在学生当中的受欢迎程度越来越高。所以在这样的背景之下，音乐教学应该进一步探究流行音乐在其中的融入，这样不仅为流行音乐的传播与发展提供了重要的途径，而且也能够为丰富学生音乐教学的内容提供支持。教师们可以通过具体的教学策略来进行进一步的实施和尝试关于流行音乐与政治音乐教学的融合问题。

简介：摘要：德育是培养学生全面发展的根本，立德树人学生才能拥有健全的人格，在小学语文教学中教师要利用语文的学科属性充分发挥其德育功能。本课题主要对小学语文德育渗透的策略进行研究，希望推进立德树人在语文教学中的深度贯彻。

简介：摘要：新课程改革的颁布和实施，改变了传统课堂教学中的教学方式。而在进行小学数学教学时，为了使学生的主体地位得到充分的体现，使学生能够积极主动地参与到数学学习活动中，教师要注重培养学生的问题意识，让学生能够在学习中发现问题、提出问题，并能够独立分析问题、解决问题。为此，本文将浅谈小学数学教学中问题意识培养的策略。

简介：摘要：对于小学阶段的教学来说，数学科目在其中占据重要地位，其主要对小学生的思维能力进行培养。小学数学模型思想教学活动对于学生的能力十分重视，并需要以此为基础对学生的思维能力进行有效培养，以促使其思维敏捷性得到大幅度提升，同时进一步强化学生的思维深刻性，有利于促使学生的发散思维水平得到不断提高，也就能够更加有效的实现学生在学习过程中发现和解决问题的能力，进而实现学生数学能力的提升。

简介：摘要：随着新课程改革的全面深入推进，教育部门对小学数学教学提出了更严格的要求，不但要让学生熟练掌握理论知识，还要着重培养学生的数学核心素养。本文阐述了培养小学生的核心素养的意义，并在此基础上对在小学数学核心素养下的小学数学教学实践策略进行了探究。