简介:摘要:目前,社会进步迅速,我国的农村教育教学的发展也有了提高,小学时期是儿童行为习惯养成的至关重要的时期,这一阶段,家长对儿童的生活习惯和学习习惯要求很高,因此,教师对学生进行因材施教就显得异常关键。小学语文是小学生一切学习的基础,也是培养学生整体素养和能力的关键途径,而语文阅读不但可以培养学生的语言文字运用能力,还可以塑造学生的思维模式。所以,语文大阅读是培养小学生综合素质的重要方式。古往今来,人们对知识的汲取都是通过阅读的方式进行,这种方式并不会受人的时间和空间限制,人类通过阅读才能真正地认识和改造世界。学生通过学习阅读,才会看到更浩瀚广阔的蓝天。在阅读教学课堂中,教师应秉持生本理念,让小学生在阅读的过程中开拓思维,打开想象空间,丰富自己的想象力。
简介:摘要:目的 探讨头面部烧伤伴有吸入性损伤患者病人的护理重要性; 方法 选取2018年3月~2020年3月我院烧伤整形科治疗的头面部烧伤伴有吸入性损伤的患者38例,给予气道灌洗、湿化,气管切开插管处换药,翻身叩背及呼吸功能能锻炼指导等护理,观察护理效果。结果 经过呼吸道护理,明显改善吸入性损伤患者的通气功能,除了病情严重死亡患者外,其余患者均未发生呼吸道感染等相关并发症。结论 通过科学合理的护理能够有效的促进头面部烧伤患者的愈合,改善呼吸道损伤并发症发生,效果显著,值得推广。
简介:摘要目的观察"调腹通络"康复技术治疗全面性发育迟缓(GDD)儿童的临床疗效,为促进GDD的康复治疗提供临床实践经验和依据。方法选取GDD患儿82例,按随机数字表法平均分为对照组和治疗组。对照组接受常规康复治疗,治疗组在常规康复治疗基础上接受"调腹通络"康复治疗,两组治疗时间均为每周5次,共3个月。使用Geselll发育量表作为评估工具,观察两组患儿的5个能区(粗大运动、精细运动、语言、适应性、个人-社会)评分,记录发育商(DQ)的变化情况。结果治疗结束后,两组患儿各能区的DQ值均有明显提高(均P<0.05);治疗组在总有效率以及粗大运动、语言、适应性方面优于对照组(均P<0.05),而两组在精细运动、个人-社会能区方面的差异无统计学意义(均P>0.05)。结论"调腹通络"康复技术治疗GDD临床有效,在粗大运动、语言、适应性能区方面改善效果显著。
简介:摘要白质消融性白质脑病(VWM)是最常见的遗传性儿童白质脑病之一,其致病基因已被证实为EIF2B基因。本病以慢性进行性神经功能恶化伴小脑性共济失调为特征,痉挛性瘫痪通常不明显,智能减退也相对较轻。VWM的一个典型临床特点是应激(如发热、轻微创伤和急性惊吓)引起神经功能的严重恶化。头颅磁共振成像具有诊断价值,脑白质呈弥漫性“消融”模式。VWM起病可为胎儿期至成人的任何年龄,临床表型差异大,基因诊断是VWM诊断的“金标准”。文中报道1例病程长达17年的女性VWM患者,曾因低血清铜蓝蛋白被误诊为肝豆状核变性,经重新解读全外显子基因检测,最终确诊为VWM,值得临床医生警惕和思考。
简介:【摘要】目的 分析手术室护理降低手术压力性损伤发生率的效果。方法 从2021年3月-2022年3月的手术患者中随机抽取62例,双盲法均分为A组(常规护理)和B组(手术室护理),对比两组效果。结果 B组压力性损伤发生率、护理满意度评分优于A组(P<0.05)。结论 手术患者接受手术室护理能有效地有效地预防压力性损伤,获得患者的高度认可,值得推广。