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  • 简介:摘要:施工企业需要充分认识施工质量与安全管理的重要。想要在激烈的市场竞争中站稳脚跟,施工企业就必须提高施工质量、加强安全管理,从而塑造良好的企业形象,促进企业健康可持续发展。由此可见,研究房屋建筑施工质量与安全管理具有一定的现实意义。

  • 标签: 房屋建筑 施工质量 安全管理 重要性
  • 简介:摘要:目前,社会进步迅速,我国的农村教育教学的发展也有了提高,小学时期是儿童行为习惯养成的至关重要的时期,这一阶段,家长对儿童的生活习惯和学习习惯要求很高,因此,教师对学生进行因材施教就显得异常关键。小学语文是小学生一切学习的基础,也是培养学生整体素养和能力的关键途径,而语文阅读不但可以培养学生的语言文字运用能力,还可以塑造学生的思维模式。所以,语文大阅读是培养小学生综合素质的重要方式。古往今来,人们对知识的汲取都是通过阅读的方式进行,这种方式并不会受人的时间和空间限制,人类通过阅读才能真正地认识和改造世界。学生通过学习阅读,才会看到更浩瀚广阔的蓝天。在阅读教学课堂中,教师应秉持生本理念,让小学生在阅读的过程中开拓思维,打开想象空间,丰富自己的想象力。

  • 标签: “大阅读” 农村小学生阅读能力 影响和提升
  • 简介:摘要:初中英语教师在开展英语教学的过程中,阅读是必不可少的。英语核心素养作为初中英语教学的重要组成部分,自然也需要贯彻落实到初中英语阅读教学中。基于此,从思维品质、文化品格、语言能力等核心素养着手对英语阅读教学策略进行探索。

  • 标签: 初中英语 阅读素养 实践分析
  • 简介:摘要:新一轮课程改革对古诗文阅读教学提出了新的要求,尤其是针对高中阶段的学生,其中,教师会被传统教学方法影响,使得高中阅读教学质量直线下降,进而,部分学生对古诗文的理解程度仅仅停留在表面上,没有深层次的探究能力,导致高中古诗文阅读教学效果不好。为此,教师必须转化教学思想,从学生的角度出发,以便于提高学生古诗文阅读能力。古诗文阅读能力培养对高中教育来说是至关重要的,教师要引以重视,才能增强学生对高中语文课程的兴趣。本文就高中古诗文阅读能力培养的路径提出以下论述观点。

  • 标签: 新课程理念 古诗文阅读教学 探究能力
  • 简介:摘要:近年来,随着中国建筑工程行业得到了快速的发展,建设工程的造价控制管理工作也日益受到重视。针对中国建筑行业来说,各个环节的各种因素都会对工程项目整体产生不同程度的影响,所以建筑施工公司为了保证工程整体施工质量,提高工程的经济和效益,根据工程的实际状况进行合理的全过程造价管理非常关键。因此,本章针对目前在中国建设工程造价管理中出现的问题进行了剖析,对施工管理中费用管控的重要做出了说明,并给出了企业管理工程造价的有效举措。

  • 标签: 建筑工程管理 全过程造价控制 意义
  • 简介:摘要:伴随着新教育改革的落实发展,高中的教学活动得到了不断的丰富革新,在高中的语文阅读中,教学评价受到了广泛的关注,是重要的教学环节。依据高中语文的教学目标和实际的教学要求,进行有针对的教学评价。通过科学合理的语文阅读教学评价,能够更好地促进教学活动发展,进而了解学生的学习状况,以便于教师进行及时的调整,促进教学效率的提升。文章就现阶段高中语文阅读教学评价存在的问题进行深入的分析, 着重针对新课程改革背景下高中语文阅读教学评价具体策略进行探讨,希望予以同行工作者予以帮助。

  • 标签: 新课程改革 高中语文阅读 教学评价 策略
  • 简介:【摘要】语文作为新课程改革的主阵地,不仅对教学方式和教学手段提出了新的要求,而且对教师的教学重点和教学内容也做出了调整,除了注重学生在语言方面的积累,更对小学语文课外阅读活动做出了详细的规定。培养学生的课外阅读能力,能让学生学到更加丰富的知识,对个人、生活、自然、社会有更多的了解,培养审美意识,提高审美能力。基于课外阅读对小学生语文成绩提高和个人健康发展的促进作用,所以小学语文教学要高度重视课外阅读指导。

  • 标签: 小学语文 课外阅读 教学策略
  • 简介:摘要:小学语文阅读教学是语文教学的重要组成部分,语文教材中的文学作品是学生学习语言的经典示范,是识字的有效途径,但基于小学生的语文核心素养,阅读教学还有许多亟需解决的问题。本文小学语文阅读教学现状出发,从阅读有效教学策略出发,积极探索提升阅读教学效果的方法与策略,对标阅读教学课程标准,科学制定教学目标;阅读教学课内外结合,不断丰富教学内容;教学中创设优美情境,激发学生浓厚阅读兴趣;通过家校之间共同努力,培养学生良好的阅读习惯。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 教学策略
  • 简介:摘要:目的:分析在普外科护理带教期间应用目标教学与护生实习阶段结合对于带教工作的价值。方法:在2020年4月~2021年4月期间选取60名进入普外科参与护理 带教的医学生作为研究对象,其中,对照组应用传统带教模式,研究组应用目标教学与护生实习阶段结合,对比带教效果。结果:经带教,医学生的理论成绩、实践成绩以及护理态度等指标均有所提升,且研究组高于对照组;研究组护理带教满意度评分高于对照组,以P

  • 标签: 普外科 护理带教 目标教学法 理论成绩 满意度
  • 简介:摘要:学习过程也是思维活动的过程,基础教育改革对学生的学习思维提出了明文要求。教师教师以思维可视化为根本,积极打造生本课堂和悦动课堂,充分凸显思维可视化的育人作用及优势,深入剖析这一课堂的教学方法和策略。以思维训练为主体,以知识传授为基本,整合利用各种多媒体技术,全面提升学生的课堂参与度。保障学生能够产生耳目一新的感觉,进而对语文这门课程有一个全新的认知和理解。

  • 标签: 技术支持 思维可视化 课堂构建 小学语文 阅读教学
  • 简介:【摘要】目的:分析脑出血伴中枢高热患者应用降温护理的有效。方法:本次将抽取脑出血伴中枢高热患者共计60例,患者均为本医院2021年1月至2022年1月期间入院者,采取数字随机法进行分配,分析组采用降温护理,一般组采取常规护理,对比患者护理前后体温变化。结果:护理前,分析组、一般组体温相近(P>0.05),护理后4h、8h、12h,分析组体温更低(P<0.05)。结论:脑出血伴中枢高热患者给予降温护理可促进患者体温下降。

  • 标签: 脑出血 中枢性高热 降温 护理
  • 简介:【摘要】目的:分析脑出血伴中枢高热患者应用降温护理的有效。方法:本次将抽取脑出血伴中枢高热患者共计60例,患者均为本医院2021年1月至2022年1月期间入院者,采取数字随机法进行分配,分析组采用降温护理,一般组采取常规护理,对比患者护理前后体温变化。结果:护理前,分析组、一般组体温相近(P>0.05),护理后4h、8h、12h,分析组体温更低(P<0.05)。结论:脑出血伴中枢高热患者给予降温护理可促进患者体温下降。

  • 标签: 脑出血 中枢性高热 降温 护理
  • 简介:摘要:目的 探讨头面部烧伤伴有吸入损伤患者病人的护理重要; 方法 选取2018年3月~2020年3月我院烧伤整形科治疗的头面部烧伤伴有吸入损伤的患者38例,给予气道灌洗、湿化,气管切开插管处换药,翻身叩背及呼吸功能能锻炼指导等护理,观察护理效果。结果 经过呼吸道护理,明显改善吸入损伤患者的通气功能,除了病情严重死亡患者外,其余患者均未发生呼吸道感染等相关并发症。结论 通过科学合理的护理能够有效的促进头面部烧伤患者的愈合,改善呼吸道损伤并发症发生,效果显著,值得推广。

  • 标签: 头面部 烧伤 吸入性损伤
  • 简介:摘要目的观察"调腹通络"康复技术治疗全面发育迟缓(GDD)儿童的临床疗效,为促进GDD的康复治疗提供临床实践经验和依据。方法选取GDD患儿82例,按随机数字表法平均分为对照组和治疗组。对照组接受常规康复治疗,治疗组在常规康复治疗基础上接受"调腹通络"康复治疗,两组治疗时间均为每周5次,共3个月。使用Geselll发育量表作为评估工具,观察两组患儿的5个能区(粗大运动、精细运动、语言、适应、个人-社会)评分,记录发育商(DQ)的变化情况。结果治疗结束后,两组患儿各能区的DQ值均有明显提高(均P<0.05);治疗组在总有效率以及粗大运动、语言、适应方面优于对照组(均P<0.05),而两组在精细运动、个人-社会能区方面的差异无统计学意义(均P>0.05)。结论"调腹通络"康复技术治疗GDD临床有效,在粗大运动、语言、适应性能区方面改善效果显著。

  • 标签: "调腹通络" 全面性发育迟缓 临床观察
  • 简介:摘要:从学生个体来看,成长就是一次次独立自主习惯的养成,特别是在不同学习阶段学习习惯的养成不仅是学生成长的需要,也是学校教育与学生教育共同进步的必要。农村初中学生很多家庭距离学校较远,特别是偏远农村的学生,这就为寄宿式的学习与生活提供了必要条件,从家庭逐渐转换为学校,这对于学生成长来说是具有重要意义的,而养成自主学习的习惯则是为提高学习成绩、健康成长,从而为取得更大的成就奠定良好的基础。基于此,本文从农村初中寄宿学生的实际情况出发,探讨自主学习习惯养成的必要

  • 标签: 农村初中 寄宿学生 自主学习习惯
  • 简介:摘要白质消融白质脑病(VWM)是最常见的遗传儿童白质脑病之一,其致病基因已被证实为EIF2B基因。本病以慢性进行神经功能恶化伴小脑共济失调为特征,痉挛瘫痪通常不明显,智能减退也相对较轻。VWM的一个典型临床特点是应激(如发热、轻微创伤和急性惊吓)引起神经功能的严重恶化。头颅磁共振成像具有诊断价值,脑白质呈弥漫“消融”模式。VWM起病可为胎儿期至成人的任何年龄,临床表型差异大,基因诊断是VWM诊断的“金标准”。文中报道1例病程长达17年的女性VWM患者,曾因低血清铜蓝蛋白被误诊为肝豆状核变性,经重新解读全外显子基因检测,最终确诊为VWM,值得临床医生警惕和思考。

  • 标签: 白质脑病 共济失调 肝豆状核变性 全外显子测序
  • 简介:摘要:目的 本文针对地塞米松鼓室注射联合鼓膜穿刺治疗分泌中耳炎的相关临床效果进行分析。方法 选取2018年1月至2020年1月入住我院分泌中耳炎患者100例,将其分为对照组和实验组,分析两组患者数据对比。结果 通过治疗后的患者各项数据指标表明,实验组患者指标优于对照组P<0.05。结论 在分泌中耳炎临床治疗中,使用地塞米松鼓室注射联合鼓膜穿刺治疗,效果明显,并且对于患者预后起到帮助作用,值得推广。

  • 标签: 地塞米松 鼓膜穿刺 分泌性中耳炎 临床效果
  • 简介:【摘要】目的 分析手术室护理降低手术压力损伤发生率的效果。方法  从2021年3月-2022年3月的手术患者中随机抽取62例,双盲法均分为A组(常规护理)和B组(手术室护理),对比两组效果。结果 B组压力损伤发生率、护理满意度评分优于A组(P<0.05)。结论   手术患者接受手术室护理能有效地有效地预防压力损伤,获得患者的高度认可,值得推广。

  • 标签: 手术室护理 手术压力性损伤发生率 压力性损伤发生率 护理满意度评分
  • 简介:【摘要】目的:分析在老年肺源心脏病患者中实施护理人文关怀的应用价值。方法:抽取2022年1月至2022年7月我院接收的老年肺源心脏病患者80例作为研究样本,通过双盲法分入实验组与参照组当中,各40例,参照组接受常规护理,实验组接受护理人文关怀,比较两组患者的心肺功能指标(左心室舒张末期内径、左心室射血分数、每分输出量)、护理依从。结果:从左心室舒张末期内径方面来分析,实验组相比于参照组更低(P

  • 标签: 人文关怀 老年肺源性心脏病 护理