简介：摘要：随着我国高校教育体系的变革发展，实践教育模块已经开始成为综合全面的重视，同时也成为高校教育创新发展的重要方向。对于商品摄影课程来说，也应该充分重视实践课程的教学改革，切实提高学生的实践能力。本文先阐述了高校商品摄影实践课程的开展意义，接着分析了商品摄影实践课程的教学现状，并结合实际案例分析了商品摄影实践课程的优化设计，明确了实践课程优化与调整的细节内容，最后还从优化实践教学的新理念、融入网店实践摄影的技巧、积极使用各类信息化教学、提供丰富的实践教学资源四个方面，探讨了商品摄影实践课程的优化路径。

简介：摘要：近年来国家对幼儿教育越来越重视了，幼儿教育主要是促进幼儿形成良好的行为习惯，开发幼儿的大脑潜能。户外活动作为幼儿教育至关重要的一部分，对幼儿认知能力、学习能力以及品质方面的塑造都有着非常积极的作用。为了在户外活动当中激发幼儿的探究欲望和学习欲望，让幼儿达到深度学习的目的，幼儿园一定要根据幼儿的个性发展特点和兴趣爱好对户外探究区域进行有效构建，让幼儿在进行户外活动的时候得到一个良好的体验，从而促进幼儿身心健康全面发展。

简介：摘要：随着新课改的不断完善，体育课堂如何革新也成为体育老师共同思考的问题。作为实践性较高的一门课程，如何清晰掌握学生心理状态，调动学生的主观能动性，提高学生对体育课程的兴趣，增强对运动的喜爱，形成终身体育。需要更大程度上优化体育课堂，提升课堂效果。作为初中体育教师，如何采取多样化的教学形式，创新教学。本文将从教学形式、体育游戏等方面进行探讨研究，以此进行论述。

简介：摘要目的构建宫颈癌化疗患者同伴支持内容和形式，形成符合我国临床实际和具有可操作性的宫颈癌化疗患者同伴支持方案。方法2018年11月—2019年11月，通过文献回顾、质性研究和问卷调查，初步拟定宫颈癌化疗患者同伴支持方案，采用德尔菲法对18名国内熟悉宫颈癌同伴支持相关领域的专家进行2轮函询，从不同层面和角度提供客观的意见和建议。结果2轮函询问卷的有效回收率都为100.00%，专家权威系数为0.858，肯德尔和谐系数为0.240和0.267，最终形成包括4项一级指标（同伴支持的形式、情感支持、信息支持和社会适应支持）和29项二级指标的宫颈癌化疗患者同伴支持干预方案。结论基于德尔菲法构建的同伴支持方案具有一定的科学性、可行性，为宫颈癌化疗患者开展同伴支持提供了科学依据。

简介：摘要：语文作为一门主要学科，在初中阶段的整体教育当中占据着十分重要的作用与地位，同时也是学生在考试当中的重要一项科目，随着新的教育改革不断深入发展，对于语文教学提出了全新的要求。在当前阶段的初中语文教学过程中可以看出，仍然存在着诸多的问题，许多学生的学习积极性不高，教师的教学方式比较落后、传统，导致初中语文课程教学效果不理想。因此，初中语文教学过程中教师应正确认知到现存的问题，并且提出有效对策，本文就初中语文教学中的问题及优化策略展开了分析。

简介：摘要：在现在化的城市建设过程中，园林绿化工程的管理越来越被人们所重视。园林绿化设计是提高人们居住和建设水平的重要保障，有利于促进人与自然的和谐相处。

简介：摘要 ： 我作为一名一线教师 , 从事教育教学工作多年了 ,现担任小学班主任和语文的教学工作 ,深知小学阶段是学生们人生中最重要的成长阶段。班集体是小学生们的第二个家 ,对学生在身体素质 ,学习知识和思想道德等方面的发展都有着举足轻重的作用。一个和谐的班集体 ,对每位学生的认知能力、情感态度和意志品质都会发生积极的影响 ,使他们形成集体观念、集体荣誉感 ,具有良好的人际关系 ,团结互助 ,合作共进。这就要求班主任教师积极营造师生间、生生间良好的和谐关系 ,使班级形成良好的氛围 ,学生才能身心各方面健康地成长。

简介：摘要： 小学数学是学生九年义务教育中十分重要的一门基础学科，数学的学习涉及到培养学生逻辑思维能力、分析解决问题能力等各方面。教师不仅要教会学生书本上的知识，还要培养学生良好的学习方法，为学生今后学习打下基础。本文主要探讨小学数学阶段教法与学法的关系，为广大教师进一步优化教法，提高学生学习能力提供借鉴。

简介：摘要：铁路是日常出行非常重要的交通工具之一，随着人们生活水平的提升，铁路工程也逐步增加，以满足当下人们的需求。铁路工程是一项较为复杂的项目，涉及到的人力、资金都是非常广泛的，如若不能够较好的对其工程造价的成本进行控制和管理，必然会影响铁路工程的效率和价值的发挥。本文就铁路工程造价的概念以及开展工程造价成本管理的意义进行阐述，分析铁路工程造价的成本控制与管理存在的问题，提出铁路工程造价的成本控制与管理的策略。

简介：摘要：美术学科是提高学生审美能力和观念的主要学科之一。通过美术教学也能培养学生良好的审美鉴赏能力。随着当前教学改革的推动，对于高中生素质培养有了更高的要求。在高中美术教学中如何有效地培养学生审美能力，在学生获取更多知识的过程中，实现学生学科素养和综合能力有效提升，这是当前教师所共同努力的目标和方向。高中美术鉴赏教学是实现学生审美能力、想象力、鉴赏能力培养的重要课程。因此，合理运用高中美术鉴赏教学，提高学生审美能力已显得尤为重要。

简介：摘要：初中语文教师要注重培养学生们在阅读活动中的兴趣，要注意让他们在掌握高效的学习策略的基础上进行阅读活动，有效地提高他们阅读的效率，进一步的增强，他们对文章深入挖掘理解和归纳总结的能力。初中语文教师要在教学活动中注重对学生阅读思维能力的挖掘和培养，激发他们内在的潜能，鼓励他们在自主阅读中进行比较分析综合归纳等思维活动。让学生们能够具备更强的自主阅读分析的能力，提高他们的综合素质。

简介：摘要：开展对话教学适应大学语文的特点，有助于培养学生善沟通、独立思考的品质，实现精神成长。针对对话教学在实际中落地难的问题，采取突出个体生命体验的视角、设置开放性议题、并置多元化文本、实时引导课堂对话等教学途径。

简介：摘要： 面对日益增长的用电量，如何保证供电的充足和稳定，供电企业当前面临的重要问题。在经济结构转型升级的关键时期，决定供电企业生存和发展的重要问题。在供电过程中，存 在 着个体窃电现象，对供电系统的正常运行以及供电稳定性和安全性，都造成了严重的危害。为了保证供电系统的安全运行，为用电用户提供优质的电力能源，必须要提高用电检查效果。同时还要积极利用现代科学技术力量，提高反窃电技术水平，优化供电管理，从而有效做好反窃电工作。对窃电行为进行全面的打击，保证我国供电质量的显著提升，这也是促进供电企业稳定、健康发展的重要措施。

简介：【摘要】

简介：【摘要】 化学一门具有很高实用性的学科，通过实验可以有效的提高化学课程的趣味，化学实验室初中化学教学的十分重要的内容和有效的教学方式，通过探究化学实验室有效实施是化学教学的核心内容。本文通过深入分析探究性实验设计与教学在初中教学活动当中出现的教学设备落后与教学理念落后的问题，针对这两个方面提出了如何有效的改进初中化学探究性实验设计与教学的建议与方法。使初中化学探究性实验设计与教学的改革更加健全，并且为广大教育学者提供了丰富的理论资料。

简介：摘要： 2020 年 末到 2021 年上半年 是中国最不平凡的 时期 。在这一 时期中 ，我国的经济陷入瘫痪，人们长期被约束在家。这也给初中数学教学带来了难度。随着我国提出“听课不停学”政策，各科教师积极地投入到网课的制作过程中。本文注重从疫情期间，开展网课教学的角度，进行此部分内容的授课。

简介：摘要：近年来，中国的城市化进程取得了长足发展，建设了越来越多的市政项目。市政工程道路建设质量对人们的日常生活质量和城市发展具有重要影响。为了进一步提高市政道路施工质量，有必要在施工前做好准备，合理分配各种资源，加强施工质量管理和控制，做好工程的初期维护和验收工作。对此， 本文简要探析了市政工程道路质量管理现状，论述了市政工程道路施工質量管理与控制注意事项，以期为市政道路施工质量管理与控制工作提供一些参考。 　　

简介：【摘要】目的：对比颅内动脉瘤夹闭治疗与血管内介入治疗的效果。方法：选取 2018年 1月至 2020年 1月我院收支的 58例颅内动脉瘤患者，依据入院顺序将其分为研究组与参照组，其中研究组 28例，参照组 30例，参照组采用夹闭治疗，研究组采取血管内介入治疗。对比两组患者的手术时间、住院时间以及不良反应发生率。结果：两组患者的手术时间和与住院时间相比，研究组显著短于参照组；两组患者的不良反应发生率，研究组的总发生率为 17.85%，显著低于参照组 43.33%，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：血管内介入治疗颅内破裂动脉瘤的手术时间较短 ,患者康复快 ,且不良反应发生率较低 ,整体治疗效果较好 ,值得临床推广应用。

简介：摘要目的应用层级式科研绩效三级评价指标体系实现精准评价，提高高端科技产出占比，有效弥补传统评价方法的规模堆积效应。方法将传统的"展开式三级指标体系"进行分级，分为国家级、省部级与地方级三级指标，按照入选标准对参评对象进行筛选并分为3个梯队，用三级指标分别对三个梯队的参评对象进行分级评价，最终对其进行大排名。在评价方法一致的前提下运用"层级式科研绩效三级评价指标体系"对医院2018年先进科研科室与科研先进个人进行评价，并与传统展开式三级指标体系计算结果进行对比。结果层级式三级指标体系与传统展开式三级指标体系在大的评价格局上是一致的，仍然展现强者恒强弱者恒弱的特征。层级式三级指标体系可以使高端科技产出占比高的参评单位脱颖而出，可以有效屏蔽中低端科技产出占比高的总量堆积效应。结论"层级式科研绩效三级评价指标体系"可以从根本上弥补"展开式三级指标体系"存在的不足，可以有效提高科技评价的信度和效度值，使评价结果更精准，展现"精品战略"，有利于优秀科技人才选拔以及科技创新体系建立。

简介：摘要：幼儿园区域游戏促进了幼儿身心和谐发展，体现了幼儿主体地位，促进了幼儿富有个性地发展。在区域游戏材料投放方面，我们挖掘生活教育资源，通过对废旧材料的二次利用，创新区域游戏材料，丰富区域活动内容，推动幼儿自主探究，提高他们的创新能力。对此本文结合区域游戏中生活化材料的投放情况展开详细探讨，并总结了幼儿园区域游戏中生活化材料的投放策略。