简介：

简介：摘要目的对血液分析15项43条自动审核规则进行应用1年后的周期性验证，分析应用适宜性并进行完善。方法2019年8月1日至2020年1月31日我院528 010份血常规检验结果，分析自动审核通过率与拦截率；随机选取其中触及自动审核规则结果拦截标本300份（共触及自动审核规则1 012项次）及未触及自动审核规则结果放行标本300份共600份标本进行显微镜镜检，同时关注标本异常性状及不可接受差值（Delta check），计算假阴性率、假阳性率、真阴性率、真阳性率及自动审核通过正确率，并与自动审核规则建立时的二期验证进行率的比较。计算528 010份标本中触及Delta check 规则的54 716份标本的假阴性率、假阳性率、真阴性率、真阳性率，并与自动审核规则建立时的二期验证进行率的比较。率的计算以显微镜镜检结果为金标准，率的比较以P<0.05为结果有显著性差异。对触及的1 012项次自动审核规则逐项分析假阳性及真阳性；并对其中触及原始细胞规则的108份标本按拦截条件逐条分析假阳性及真阳性。分别统计528 010份标本及其中193 750份门诊标本的平均TAT、中位TAT，并统计528 010份标本TAT中<30 、30~60、>60 min 报告的百分比。分析评价规则应用适宜性，判断其是否达到最佳性能，能否满足临床与实验室需求；结合AUTO15优化完善自动审核设计流程、审核规则及应用流程。结果自动审核通过率为63.06%（332 971/528 010），拦截率为36.94%（195 039/528 010），假阴性率1.00%（6/600），假阳性率12.67%（76/600），真阴性率49%（294/600），真阳性率37.33%（224/600），通过正确率为98%（294/300）。周期性验证组的自动审核通过率、真阴性率、真阳性率及通过正确率高于二期验证组，假阴性率及假阳性率低于二期验证组；Delta check周期性验证组假阴性率、真阳性率低于二期验证组，假阳性率、真阴性率高于二期验证组，比较结果有显著性差异。528 010份血常规标本平均TAT 25 min；193 750份门诊血常规标本平均TAT 23 min。528 010份血常规标本TAT<30、 30~60、>60 min分别为83.30%（439 819/528 010）、8.00%（42 250/528 010）、8.70%（45 941/528 010）。结论自动审核规则应用1年后的周期性验证结果显示，本室在用的15项43条自动审核规则能够保证血液分析检验结果的准确及工作效能，具有较好的应用适宜性。

简介：摘要目的观察音素和词汇水平上发育性语音障碍儿童错误辅音的特点，探讨与短时记忆的相关机制。方法选取符合纳入标准的36例发育性语音障碍儿童进行音素水平和词汇水平的辅音发音评估，按随机数字表法选取其中12例患儿作为发育性语音障碍组，另选10例健康儿童作为健康组，分别对2组儿童进行短时记忆评估。观察音素水平和词汇水平两种水平上36例发育性语音障碍儿童辅音发音的错误类型和错误率，分析不同发音水平与短时记忆的相关性。结果发育性语音障碍儿童在音素水平和词汇水平不同发音部位(唇音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌根音、舌面音)辅音的发音错误个数不同，其中舌尖中音、舌尖后音和舌根音差异有统计学意义(P<0.05)。而音素水平和词汇水平两种发音水平上患儿不同发音部位的错误率亦不相同，在音素水平上，替代性错误较高的是舌尖前音(42.86%)和舌尖中音(32.14%)，歪曲性错误较高的是舌尖后音(14.29 %)，省略性的错误率均较低，未习得率较高的是舌面音(9.52%)；在词汇水平上，替代性错误较高的是舌尖前音(71.43%)和舌尖后音(64.29%)，歪曲性错误较高的是舌尖前音(19.05%)和舌面音(30.95%)，省略性错误较高的是舌尖中音(16.07%)，未习得率较高的是舌尖后音(5.36%)；其中舌尖前音、舌尖后音的替代率以及舌尖中音的省略率在音素水平和词汇水平之间的差异有统计学意义(P<0.05)。发育性语音障碍组儿童的短时记忆广度和工作记忆广度分值均低于健康组，Wilcoxon秩和检验显示，2组儿童的短时记忆广度差异有统计学意义(Z＝2.018，P＝0.044)，工作记忆广度差异无统计学意义(Z＝0.559，P＝0.576)。2组儿童的发音水平与短时记忆广度呈中度相关(r＝0.523，P<0.05)，与工作记忆广度无明显相关性(r＝0.264，P>0.05)。结论发育性语音障碍儿童在词汇水平的辅音发音(舌尖中音、舌尖后音和舌根音)错误高于音素水平，以舌尖前音、舌尖后音的替代性错误和舌尖中音的省略性错误为主，可能与短时记忆广度有关。

简介：【摘要】目的：探讨小儿疱疹性咽峡炎护理的干预效果。方法：选取2020年1月-2021年1月于本院收治的80例小儿疱疹性咽峡炎者，对患儿采取护理干预，分析护理效果。结果：所有患儿经护理干预后均顺利出院，且无一例出现严重不良反应和并发症情况；患儿家长满意度高达90%以上。结论：经护理干预后患儿痊愈出院，效果满意，可有效促进换恢复，提高家长满意度，值得应用。

简介：摘要目的分析晚发型癫痫性痉挛(LOS)的临床特点，为早期识别、治疗LOS提供依据。方法对2017年1月至2019年6月于西安交通大学第二附属医院儿科住院的LOS患儿的临床、脑电图(EEG)、影像学、治疗、预后等资料进行收集汇总及分析统计。结果共纳入35例LOS患儿，痉挛发作起病年龄为18个月~11岁，中位数为42个月。病因学方面，症状性LOS 21例(60.0%)，隐源性LOS 14例(40.0%)。首次发作表现为癫痫性痉挛发作者13例(37.1%)、全面性发作者11例(31.4%)、部分性发作者10例(28.6%)、肌阵挛发作者1例(2.9%)。痉挛发作中，屈曲型15例(43.9%)、伸展型11例(30.4%)、混合型9例(25.7%)。痉挛发作可为全面性或局灶性发作。EEG方面，12例(34.3%)EEG背景正常、18例(51.4%)EEG背景偏慢、5例(14.3%)EEG为高度失律。3例符合Lennox-Gastaut综合征，其余32例不符合现已定义的癫痫综合征。治疗方面，35例患儿中仅使用抗癫痫药物治疗者18例，其中9例添加钠离子通道阻滞剂；17例添加糖皮质激素治疗。截至末次随访时，无发作者8例、发作减少≥50%者17例、发作减少<50%者3例、发作无减少者7例。结论LOS多为症状性，常合并其他发作类型。多数LOS患儿EEG无高度失律，局灶性放电以颞区或额颞区为主，多数为难治性癫痫。LOS在痉挛发作的起病年龄、病因、EEG特征方面均与West综合征不同，应早发现，早治疗，以改善患儿预后。

简介：摘要：激励性评价是英语课堂的有力推手，语言激励、肢体语言激励、竞争激励都是激励性评价的有效方式。面向全体、发自内心的有效激励性评价更容易激发学生的兴趣，帮助他们获得学习的动力。

简介：【摘要】目的：研究并分析奥硝唑合剂辅助填充治疗牙体牙髓病的临床有效性及安全性。方法：选取2021年1月至2021年12月期间收治的80例牙体牙髓病患者作为研究对象，按照计算机表法分为对照组以及实验组，每组40例患者。两组患者均进行根管填充治疗，对照组使用常规填充剂永久根管填充治疗，实验组使用奥硝唑合剂辅助填充治疗。结果：实验组临床治疗效果优于对照组；实验组咀嚼功能评分高于对照组；实验组不良反应总发生率较少、安全性较高，组间存在差异（P＜0.05）。结论：奥硝唑合剂辅助填充治疗牙体牙髓病具有显著的治疗效果，并且治疗安全性较高，值得推广与应用。

简介：摘要在以往的小学数学教学中，教师一般会采用先教后学的教学方法，这种教学方式是将数学教材中的理论知识强行的灌输给小学生，制约了学生的思维发展与学习能力的提升。前置性学习策略在小学数学教学中的应用是建立在以学生为主体的教学理念上的一种全新的教育方法，该教学方法的核心理念是以学定教，根据学生在教学前的自主学习情况，采取针对性的教育措施，符合因材施教的特点，对于小学生数学学习质量的提升以及课堂效率和质量的提高具有积极的作用。

简介：摘要：教育事业是我国基础建设中非常重要的组成部分，其发展关系到我国整体经济建设的发展速度和发展方向。小学阅读教学的开展，对小学生综合语文素质的培养有着极强的影响作用。新教育理念的推行，不仅要求着小学语文教师实施高质量的知识教授，也要求着小学生综合阅读能力的提升，以便于促进小学生全方位学习实力的增长。在小学语文的教授活动中提高阅读教学的有效性，是当代小学语文教师的重要教学任务。

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简介：[摘要 ] 目的 分析皮肤科住院患者实施技巧性安抚护理对提高患者满意度及安全性。方法 自我院皮肤科住院病例中选取 67例患者（选取时间为 2018年 7月～ 2019年 10月）展开研究，分组，对照组（ 33例）实施常规皮肤护理，安抚组（ 34例）加用技巧性安抚护理。对比两组患者满意度（医院环境、护理态度、操作水平、护理耐心程度）、安全性（不良情况发生率）。结果 与对照组患者对医院环境、护理态度、操作水平、护理耐心程度等满意度（ 81.42±3.75）分对比，安抚组（ 93.33±4.18）分明显较高（ P＜ 0.05）；与对照组安全性（不良情况发生率） 24.24%（ 8/33）对比，安抚组 2.94%（ 1/34）明显较低（ P＜ 0.05）。结论 技巧性安抚护理应用于皮肤科住院患者，可提高满意度，降低不良情况发生率。

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简介：【摘要】目的：探讨循证护理干预模式对肺癌放化疗患者癌因性疲乏、治疗依从性及并发症的影响。方法：选取2022年6月～2023年6月在本院行放化疗的78例肺癌患者作为研究对象，按随机数表法分为两组，每组各39例。对照组实施常规护理，观察组实施循证护理。比较两组癌因性疲乏、治疗依从性、并发症情况及生存质量。结果：两组干预后1个月，观察组简易疲乏量表（BFI）评分（32.14±6.34）分，低于对照组的（44.75±8.40）分，治疗依从性94.87%，高于对照组的76.92%，并发症发生率17.95%，低于对照组的41.03%，差异有统计学意义（t=7.483，χ =5.186、4.995，P＜0.05）；干预后1个月，观察组生存质量中躯体功能（65.46±7.31）分、认知功能（60.09±6.17）分及社会功能评分（61.95±4.33）分均分别高对照组，差异有统计学意义（t=4.373、3.535、7.500，P＜0.05）。结论：循证护理干预模式能够改善肺癌放化疗患者癌因性疲乏及治疗依从性，并降低并发症发生率。

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简介：“价值”一词作为表明主体与客体之间关系的概念,其本质是客体满足主体需要所具有的用途和积极作用。因此,对价值内涵的研究不仅有助于对人的价值的逻辑依据进行解构,而且有助于进一步理解作为人的价值二重性的具体表现的社会价值与自我价值。本文立足于对价值内涵的分析,从对人的价值的二重性的描述导向对人的社会价值和自我价值的深层理解。

简介：摘要目的对腺性膀胱炎患者的护理方式进行探讨。方法对我院2013年6月～2015年11月之间收治的33例腺性膀胱炎患者的护理方式进行分析。结果本组33例腺性膀胱炎患者均康复出院。结论对腺性膀胱炎患者实行合理的护理措施，对其治疗效果有重要价值，有助于其快速稳定的康复。

简介：摘要教学方式对于学生的发展、成绩的提高，以及积极性的调动等方面都起着重要的作用，在初中物理在教学中如果采取探究性实验教学，就会激起学生的学习兴趣，并且能培养其自主学习、自主探究能力，本文就初中物理探究性实验教学做出了进一步的分析。

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简介：民生新闻传递民声、反映民意、沟通民情，是民众利益诉求的一条通道。由于大众传媒既可传达公共舆论，又可影响公共舆论，因此传媒对营造良好的公共舆论环境、提升人们的公共责任有着很大的运筹空间。当今，民生新闻已是媒体关注和报道的焦点，面对新的形势，如何提升民生新闻的有效性和影响力值得传媒人深思。

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