简介:随着教育事业的发展,以及素质教学理念在各校园的深入,高中英语这门学科也受到了人们越来越多的重视,特别是在国际化趋势的日益明显,在生活领域进行英语知识的广泛应用已经成为人们的迫切需求,同时也是时代发展的必然需求。基于这种情况,就需要高中英语教学工作者在实际的教学中积极的渗透生活化理念,实现高中英语教学的生活化目标,从而让学生在掌握英语理论知识的基础上,真正的做到英语知识的学以致用。
简介:【摘要】目的:探讨风险防范式护理在儿科护理中的应用对减少护理风险事件的影响,以提高儿科护理安全和质量。方法:选取2023年1月至2023年12月期间在某三级儿童医院儿科病房接受护理的患儿200例,随机分为实验组和对照组,每组100例。实验组实施风险防范式护理,包括风险评估、预防措施制定和定期复查;对照组采用常规护理。比较两组的护理风险事件发生率。结果:实验组的护理风险事件发生率为5.0%,显著低于对照组的15.0%(P<0.05)。结论:风险防范式护理能有效降低儿科护理风险事件的发生率,提高护理安全。建议在儿科护理实践中广泛应用风险防范式护理模式。
简介:【摘要】目的:分析神经内科护理中对脑卒中康复护理的临床效果。方法:选取神经内科脑卒中患者80例,时间为2022年4月-2024年4月。将患者随机分成对照组和观察组,每组40例。对照组采取常规护理,观察组采取康复护理。随访时间1个月,比较两组的运动功能、生活能力、神经缺损。结果:护理前,两组患者相比,各项指标均无显著差异,P>0.05;护理后,观察组FMA、ADL评分高于对照组,NIHSS评分低于对照组,P<0.05。结论:在神经内科护理中,对脑卒中患者实施系统性的康复护理,能使患者的运动功能和生活能力显著改善,还可缓解神经功能缺损,护理效果十分理想。
简介:【摘要】目的:探讨PDCA(计划-执行-检查-行动)循环管理在小儿支气管炎护理中的应用效果,旨在提高护理质量,优化患儿的治疗效果和满意度。方法:选取2023年1月至2023年12月期间在某儿童医院接受治疗的小儿支气管炎患者100例,随机分为实验组和对照组,每组50例。实验组采用PDCA循环管理,对照组采用传统护理管理。评估两组的治疗效果、护理质量、患儿满意度及家长满意度。结果:实验组的治疗效果、护理质量评分均高于对照组(P<0.05),患儿及家长满意度亦显著高于对照组(P<0.05)。结论:PDCA循环管理在小儿支气管炎护理中能有效提升治疗效果和护理质量,增加患儿及家长的满意度。该管理模式值得在小儿支气管炎的临床护理中推广应用。