简介:摘要:目的:探究提高COPD稳定器患者生活质量的护理干预措施。方法:选取时间段为2019.1月~2020.1月期间,因慢性阻塞性肺疾病于我院呼吸内科住院接受诊治的患者共计62例,且所有患者均处于COPD稳定期,将其作为本次实验的研究对象,并按照护理措施的不同类型分为对照组和观察组,每组患者各31例。对照组患者实施常规的护理干预措施,观察组患者则是实施集束化护理干预措施,对比不同护理措施下两组患者的SF-36(生活质量评分)和护理满意度。结果:与护理前相比,对照组和观察组患者的生活质量评分均有明显的改善,(P<0.05),具有统计学意义;与对照组患者相比,实施集束化护理干预的观察组患者,其生活质量评分改善情况更佳,(P<0.05),具有统计学意义。此外,对比两组患者的护理满意度,观察组为96.77%,对照组为87.09%,观察组明显优于对照组,组间数据差异显著,(P<0.05),存在统计学意义。结论:通过对COPD稳定期患者实施集束化护理干预措施,能够改善患者的生活质量,提高护理满意度,具有临床推广价值。
简介:摘要现阶段,信息化技术已经被广泛的应用于建筑工程,贯穿工程设计到施工的全过程。建筑行业快速发展,逐渐朝向精细化管理方向转变,对绿色和节能建筑的要求更高。基于此,信息化技术在施工阶段的应用不断加深,因此建筑企业要加强信息化建设,提高施工管理水平。
简介:【摘要】一直以来,阅读教学都是语文学科的教学重点,提高学生的语文阅读能力是教师的主要教学职责之一,只有在拥有了较高的阅读能力之后,学生才能够进一步深入学习相关语文知识。在初中语文教学中,阅读和写作是两大主要教学内容,前者扮演输入的角色,后者扮演输出的角色,前者能够有效促进后者教学,所以阅读教学是初中语文教师首先要考虑的教学内容。基于此,本文针对初中语文阅读教学的有效性进行分析。 【关键词】初中语文;阅读教学;有效性