简介:摘要:目的 分析标准化护理在老年食管癌放疗患者中的应用价值。方法 以老年食管癌行放疗治疗的患者为研究对象,从本院选取,收治入院的时间在2023年2月-2024年2月,共68例。采用随机数字表法将这些患者分为对照组和研究组各34例,给予对照组常规护理,研究组则接受标准化护理。评估两组护理前后的生活质量,统计两组放疗期间的并发症发生情况,调查两组对护理工作的满意度。结果 两组护理前的生活质量评分无明显差异(P>0.05);护理后,评分均有升高,研究组评分明显高于对照组(P<0.05)。研究组放疗期间并发症总体发生率较低,和对照组有较明显的差异(P<0.05)。研究组对护理工作的满意度明显比对照组高(P<0.05)。结论 标准化护理对老年食管癌放疗患者生活质量的提升及放疗期间并发症发生率的降低均有显著效果,患者对这一护理方式满意度较高,因此,具有临床应用及推广价值。
简介:摘要:目的:探究胃溃疡穿孔患者临床采取胃溃疡修补术以及药物治疗的实际应用效果。方法:选取我院近一年(2022年11月至2023年10月)收治的数例胃溃疡穿孔患者为本次研究对象,将其按照有无接受联合治疗予以分组试验,两组均采取胃溃疡修补术,研究组在其基础上联合应用药物治疗,分析比较两组患者的临床治疗效果、Hp清除率以及并发症情况。结果:研究组胃溃疡穿孔患者采取联合治疗(修补术+药物)治疗总有效例数、Hp清除率远高于参照组(P<0.05),研究组胃溃疡穿孔患者术后出血者只有1例,其发生例数远低于参照组(P<0.05)。结论:胃溃疡穿孔患者临床采取联合治疗(修补术+药物)可有效提升治疗效果和Hp清除率,控制并发症,应用价值显著,值得推广。
简介:摘要:纵观我国的微课程研究的相关文献,关于微课程对教学质量影响的研究少之甚少,因此本人将微课程应用到实际教学中,通过对比实验,运用数据直观证明微课程在实际教学中的价值以及对教学质量的一定影响。
简介:摘要:近年来,高校招生规模不断扩大,如何保证高等教育的质量,成为了社会各界较为关心和积极探讨的重要议题。青海地处民族聚居区,尤其是以藏族居多,各大高职院校都有着不少的藏族大学生。如何有针对性地培养出青海本地藏族人才,从而更好地服务于藏区的发展,是更为紧迫且符合青海本地实际的重要课题。本研究侧重于,通过深度访谈的方式去获得,藏族大学生对于高校教师对其影响的主观感受,并在此基础之上,提炼出青海高职院校教师,影响藏族大学生培养质量的有效路径。
简介:摘要:目的:探讨在口腔溃疡中采用口腔护理和饮食干预后对临床疗效的影响。方法:将我院收治的部分口腔溃疡患者作为主要分析对象,选取时间为:2020年3月-2021年3月,期间从收治的患者中选取100例完成分析。使用对比分析方法,从而更好地更好地体现出口腔护理结合饮食干预的效果。以研究组和参照组为本研究小组名称,依据随机数字表法进行分组,分别将50例患者分入2组,分别使用口腔护理(自制的漱口液进行护理)结合饮食干预、采用常规口腔护理;在管理期间统计护理工作的相关资料,重点记录正常进食和溃疡愈合时间、进食达标率,比较重点研究数据。结果:研究组接受口腔护理结合饮食干预后患者的进食时间和口腔溃疡愈合时间均短于参照组,(P<0.05)说明差异有统计学意义。研究组患者各项进食达标率与高于参照组,以上比较前者较优,(P<0.05)表明差异有统计学意义。结论:在口腔溃疡中采用口腔护理和饮食干预后,能够有效对患者的饮食情况进行改善,同时有利于患者病情的恢复,在今后护理中可大力推广和应用。