简介：现代教育技术的快速发展和应用，对我国教育产生了深远的影响，在教育观念、课程整合、教育手段、教学模式等方面经历了深刻变化，利用现代教育技术手段，提升人才培养质量已成为教育发展的客观要求。

简介：幼儿歌曲即兴弹唱能力是学前教育专业学生的必备教学技能．本文分析并反思学生在学习掌握这项基本技能过程中存在的问题，提出改变“从理论到实践”的传统教学方法，倡导在技能教学中运用“实践导向教学法”，并围绕幼儿歌曲即兴弹唱教学这一中心任务，设计“实践导向教学法”的操作流程，分“实践引领准备阶段”、“实践过程实施阶段”、“实践拓展巩固阶段”三步进行阐述，最后从三方面对实施的效果进行了分析，提出了作者的几点思考。

简介：摘要目的分享《深圳市宝安区中小学生分层应急救护培训工作方案》的执行经验，并观察其培训效果。方法选择2018年8月至2019年8月在深圳市宝安区应急医疗救援培训中心进行急救培训的中小学生为研究对象，记录学生人数、出勤导师数量、心肺复苏（CPR）培训模型及自动体外除颤仪（AED）培训模型的使用次数。将培训学生按3个学龄层次由浅到深增加授课内容及深度：小学生包括正确拨打120、意外伤害识别小动画、AED和海姆立克手法演示、CPR训练，用时40 min；初中生包括正确拨打120、意外伤害识别及简单处置、CPR及AED的应用、CPR训练、跟学AED及海姆立克手法等，用时90 min；高中生包括正确拨打120、意外伤害识别及正确处置、院外心搏骤停（OHCA）的识别、CPR及AED的要点、CPR及AED操作练习、海姆立克手法及止血包扎等，用时120 min。课程结束后，小学生采用志愿考核；初中生仅小班制需考核，大班没有考核要求，仅进行展示；高中生则须全部强制性考核。收集不同层次学生急救培训基本情况，比较不同层次学生CPR及AED培训模型使用情况、急救相关比例分布情况、急救培训考核通过情况的差异。结果200期急救培训中共有12 896名学生和2 086人次培训导师参与，共使用8 557次CPR培训模型及8 493次AED培训模型，每场学生平均（65.27±5.61）名，需要（10.52±10.43）名培训导师和（43.09±19.06）个CPR培训模型及（42.77± 18.61）个AED培训模型。学生与培训导师的比例为1∶（6.07±1.47），学生与CPR培训模型的比例为1∶（1.54±1.02），学生与AED培训模型的比例为1∶（1.54±1.03）；最终有10 494名学生参加考核，考核参与率为81.37%；10 114名学生通过考核，考核通过率为96.38%。分层分析显示：与小学生比较，初中生平均每场培训人次明显增加（名：69.94±8.77比58.69±6.12，P<0.05），高中生平均每场培训人次明显减少（名：57.35±5.79比58.69±6.12，P<0.05），初中生培训导师比例明显降低（5.94±1.39比6.48±2.02，P<0.05），初中生和高中学生的考核率明显升高〔81.07%（6 667/8 224）、100%（2 313/2 313）比64.18%（1 514/2 359），均P<0.05〕，通过考核率明显降低〔95.47%（6 365/6 667）、96.88%（2 241/2 313）比99.60%（1 508/1 514），均P<0.01〕，这可能与小学生考核难度较低和志愿性考核比例低等原因有关。结论分层次进行中小学生急救培训对提高培训效果具有可行性，课程设置内容应由浅至深，同时应配置足够培训导师和培训模型。

简介：无

简介：摘要目的通过收集确诊及排除的新型冠状病毒肺炎（COVID-19）患者病历资料，分析其病例特点并拟定可疑患者急诊发热门诊筛查流程。方法回顾性收集2020年1月19日至1月26日于北京协和医院发热门诊筛查的有流行病学史及呼吸系统症状或有发热症状的患者临床资料，根据鼻咽拭子新型冠状病毒核酸检测（实时逆转录聚合酶链反应方法，real time RT-PCR）结果确诊或除外新型冠状病毒感染，收集并分析患者的流行病学特征、临床表现、实验室检查及影像学特征。结果共筛查46例患者，其中9例为新型冠状病毒感染患者，37例为排除新型冠状病毒感染患者。新型冠状病毒感染患者于发病前2周内有武汉旅居史的比例较高（P<0.05），但两组在年龄、性别、其他流行病学特征及合并症方面差异无统计学意义（P>0.05）。新型冠状病毒感染患者最常见的临床表现是发热（100%），但该症状在两组间差异无统计学意义（P>0.05），其他症状如咳嗽、咳痰、咽痛等两组间差异亦无统计学意义（P>0.05）。新型冠状病毒感染患者白细胞计数低于非新型冠状病毒感染患者（P<0.05），且胸部CT均有肺炎表现。胸部CT正常者中均未检测到新型冠状病毒核酸阳性。结论新型冠状病毒感染无特异性临床症状，但胸部CT阴性对新型冠状病毒感染具有很高的阴性预测价值。推荐急诊与发热门诊采取基于流行病学史、胸部CT阳性再结合新型冠状病毒核酸检测的筛查流程以降低漏诊率并提高筛查效率。

简介：摘要：在科学技术不断发展的背景下，传统城市的管理逐渐呈现出较多的不足，这也就意味着城市建设发展应该根据时代的进步而革新，在2009提出智慧城市的概念后，我国的城市建设逐渐走向科学化、信息化、智能化的趋势，通过有效信息的连接将打造出低成本、高效率的城市管理。本文将全面分析我国新型智慧城市建设中面临的问题，探究我国新型智慧城市建设中解决问题的方案，全面促进我国的城市化管理更加科学有效。

简介：摘要目的探讨辽宁省首例新型冠状病毒肺炎确诊孕妇分娩早产儿的诊治经过及近期随访结果。方法选取辽宁省首例新型冠状病毒肺炎确诊孕妇分娩早产儿1例，回顾性分析其临床特点、实验室及影像学检查以及近期随访结果，并对2020年以来国内外报道的新型冠状病毒肺炎确诊孕妇分娩新生儿情况的资料进行文献复习。结果(1)本例患儿生后出现窒息及呼吸困难，病程中存在血小板升高及血清γ-谷氨酰转肽酶及胆汁酸增高。出院后随访相关指标均有好转。(2)文献复习：目前资料显示国内外新型冠状病毒肺炎孕妇分娩新生儿结局多数良好，临床表现包括呼吸困难、发绀及呕吐等，早产儿发生率不足30%。结论本例新型冠状病毒肺炎确诊孕妇分娩早产儿目前随访良好，无证据表明本患儿生后临床症状与病毒感染有关。

简介：摘要目的探讨辽宁省首例新型冠状病毒肺炎确诊孕妇分娩早产儿的诊治经过及近期随访结果。方法选取辽宁省首例新型冠状病毒肺炎确诊孕妇分娩早产儿1例，回顾性分析其临床特点、实验室及影像学检查以及近期随访结果，并对2020年以来国内外报道的新型冠状病毒肺炎确诊孕妇分娩新生儿情况的资料进行文献复习。结果(1)本例患儿生后出现窒息及呼吸困难，病程中存在血小板升高及血清γ-谷氨酰转肽酶及胆汁酸增高。出院后随访相关指标均有好转。(2)文献复习：目前资料显示国内外新型冠状病毒肺炎孕妇分娩新生儿结局多数良好，临床表现包括呼吸困难、发绀及呕吐等，早产儿发生率不足30%。结论本例新型冠状病毒肺炎确诊孕妇分娩早产儿目前随访良好，无证据表明本患儿生后临床症状与病毒感染有关。

简介：摘要作为全国急诊压力最大的医疗机构之一，北京协和医院的急诊科拥挤问题非常突出。为了有效解决急诊过度拥挤，提升医疗质量和患者就医感受，医院在充分现场调研的基础上，紧紧抓住通过和出口两个增量环节，建立多学科多部门协作团队，构建紧密的医疗联合体合作模式，探索以畅通患者"出口"为目标的协和疏解急诊拥挤模式。实践显示，综合措施有效缓解了急诊过度拥挤的问题，实现医疗环境和医疗质量双提升。

简介：摘要：现阶段，随着社会的发展，我国的建筑工程的发展也有了很大的改善。 绿色施工是在进行工程建设的时候，在满足建筑的质量和功能要求、确保施工的安全性的同时，采取有效的措施和技术，尽量减少能源的消耗与资源的浪费，降低甚至是消除给环境带来的负面影响，最终实现工程建设过程中的节能环保的目标。如今，保护环境、实现社会的可持续发展已经成为人们广泛认可的一项政策。所以，在这种背景下，进行绿色施工也越来越受到人们的关注，采用合理的方式进行施工，在提升企业经济效益的同时也能够带来良好的社会效益。可是，如今我国的建筑施工中，还是有很多的企业没有采用绿色施工的方式去完成建设工作，绿色施工的施行也是存在各种各样的问题，这就需要我们对其产生问题的根源进行分析，加强绿色施工管理，这样才能够真正地实现绿色施工。

简介：摘要目前HRB500E高强抗震钢筋生产主要采用钒氮微合金化生产，主要技术难点是屈服强度ReL、强屈比Rm/ReL和最大力下总延伸率Agt偏低。结合生产线装备，通过采用铌钒复合微合金化成分设计，以及控轧控冷工艺等措施，成功轧出符合国标要求的HRB500E高强抗震钢筋。

简介：摘要：目前 HRB500E高强抗震钢筋生产主要采用钒氮微合金化生产，主要技术难点是屈服强度 ReL、强屈比 Rm/ReL和最大力下总延伸率 Agt偏低。结合生产线装备，通过采用铌钒复合微合金化成分设计，以及控轧控冷工艺等措施，成功轧出符合国标要求的 HRB500E高强抗震钢筋。

简介：摘要：当今，我国经济发展十分迅速，随着可持续战略的发展以及在绿色施工理念的普及，相关建筑企业在对建筑进行施工时就需要加强对各个施工环节的监察力度，确保施工的安全，这也是建筑企业进行建筑工程管理模式创新的重要环节。在对建筑进行施工的过程中，绿色施工理念主要是起到提高各种施工资源使用效率的目的；与此同时，施工单位还需要在施工过程中注意施工的操作不会对施工周围的环境造成影响。因此，为了确保绿色施工理念的全面普及与落实，相关建筑企业就需要在确保施工安全与稳定的基础上来提高建筑施工产生的各种效益，实现整个建筑施工的高效管理。

简介：创新教学的研究发展不断深化,创新教学的重点已从理论层面转向创新课堂教学的具体研究、实施。由于课堂教学自身具有的综合性、多样性及技术性等特点,教师在课堂教学中要培养学生的创新精神和创新能力,存在很大的提升空间。通过反思高校课堂的缺失,探索课堂教学的模式改革,结合高校计算机类专业教学和科研的实际,对如何进行课堂创新提出一些想法,同时阐述了高校课堂中教师的作用与导学、导研的教学方法。

简介：摘要国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育信息化十年发展规划》要求，中国政府确定了核心目标与任务，推动国家教育信息化发展。然而，目前中职学校对教师信息应用能力重视、培训及培养不够，教师信息应用能力水平参差不齐的问题比较突出，笔者认为，中职教师信息应用能力的分层培养就是一种重要的策略，也是值得研究的课题。

简介：摘要：转炉炼钢的特点是吞吐量大、周期短、冶炼强度高，烟尘浓烈。因此，烟气净化是转炉炼钢工艺中不可或缺的重要组成部分。近年来，钢厂普遍通过增强冶炼强度的方式提高效率，钢水冶炼过程中产生的瞬间烟气量大幅增加，如何在现有装备水平下快速适应并处理过量的烟气是钢厂的重要课题。

简介：摘要：本文以煤矿安全管理为背景，探讨了行为治理在煤矿安全管理中的应用实践。通过分析煤矿事故的原因和特点，以及行为治理理论的基本原则，提出了在煤矿安全管理中应用行为治理的方法和措施。研究结果表明，行为治理能够有效提升煤矿安全管理水平，减少事故发生的可能性。同时，本文还提出了一些改进和完善的建议，以进一步提高煤矿安全管理的效果。

简介：摘要目前我国缺乏规范的急救培训模式，如何针对有限的培训资源，有计划地合理统筹安排急救培训普及工作是我国社会急救体系建设中的重要课题。在深圳市宝安区政府的主导下，推进社会急救网格化管理"宝安模式"，取得了较好的成效。"宝安模式"急救体系的特点为"政府主导，部门合作，专家指引，科技支撑，社会参与"，能有效缩短急救半径，获得急诊医学界、媒体和政府的一致认可。社会公众急救"按需培训"就是采用科学的方法明确各地区社会公众急救培训需求，进而组织实施的符合当地社会现况的急救知识和技能的培训，具体措施包括：①建立当地心搏骤停数据库；②分析心搏骤停数据库，明确培训目标人群和内容；③建立本地社会公众急救培训登记管理系统。在我国现有国情下，"按需培训"有助于合理利用培训资源，有计划地统筹安排社会公众急救培训。本文根据作者所在研究团队发起的"宝安模式"经验，针对社会急救培训中"按需培训"理论进行阐述，旨在为中国社会急救培训体系建设提供参考。

简介：摘要：在我国现代化建设行业发展的过程中，土木工程的建设规模不断扩大，同时施工技术越来越复杂。在具体施工的过程中，选择合适的施工管理模式至关重要。因此，相关工作人员需要结合实际情况，落实因地制宜、灵活运用的工作原则，提高施工管理模式的针对性，快速的解决现场施工中所存在的各项矛盾，营造良好的施工氛围，使土木工程建筑施工管理模式变得更加科学，促进各个施工活动的顺利进行。

简介：