简介：摘要：在地理学的学习过程中，地图作为重要的信息载体，不仅是地理知识的直观展现，也是培养学生空间认知、逻辑推理和综合分析能力的关键工具。然而，当前高中地理教学中普遍存在的问题是学生对复杂地理图表的解读能力不足，难以有效利用地图信息进行深入学习和问题解决。这一现状不仅影响了学生地理学科素养的培养，也限制了其在实际生活中的应用能力。因此，探索以实践为导向的读图能力培训策略显得尤为重要。

简介：摘要：本文探讨了在中国特色社会主义事业蓬勃发展和国有企业重要地位凸显的背景下，提升国有企业基层党支部建设质量的重要性。通过分析主题党日活动对增强党员党性修养、促进党员交流合作、增进党群关系等方面的作用，提出以主题党日活动为抓手，通过建立完善有效途径，进一步提升基层党支部战斗堡垒作用。同时，强调了在实施过程中发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的重要性，并提出加强组织领导、健全制度机制等建议。

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简介：摘要：目的：探究泌尿系统结石手术患者用循证理念为导向的护理措施的效果及对术后疼痛的影响。方法：选70例泌尿系统结石手术患者作为研究对象，诊疗时间2022年1月至2022年1月。将患者以不同的入院时间进行分组，分为出对照组、试验组，各35例。对照组：常规护理，试验组：循证理念为导向的护理，比较泌尿功能、术后疼痛感、并发症率。结果：护理前，最大尿流量、残余尿量对比，无差异，P>0.05，护理后，试验组优于对照组，P＜0.05；护理后，术后1天、3天、5天，疼痛评分试验组均低于对照组，P<0.05；统计两组并发症率，试验组少于对照组，P<0.05。结论：循证理念为导向的护理措施用在泌尿系统结石手术患者中，既能尽快地改善泌尿功能，还能减轻术后疼痛感、减少并发症率，值得推荐。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，优化教学模式、构建数学和谐高效课堂已成为数学教学的重要目标。本文以“三体案”为载体，探讨数学高效课堂教学模式的运用，旨在通过实际案例分析，为数学教学模式的优化提供理论支持和实践经验。进行全方位的改革，教学方式的转变——从“教”到“引”；知识技能掌握理念的转变——从“满堂灌”、“书山题海”到“在亲身经历中体会、理解、掌握知识技能”；教材观的转变——从“教教材”到“用教材”，教材变成我们引导学生探究知识的工具之一；评价机制的转变——从“唯分数论”到“适合学生自身特点的发展”，这是实施“三体案”教学的原动力。

简介：摘要：在核心素养的视角下，高中历史问题链教学旨在通过问题的设计与引导，激发学生主动思考、探索历史知识的兴趣，进而提升他们的历史学科素养。本文首先对核心素养的内涵及其在历史教学中的重要性进行了简要阐述，然后重点分析如何在高中历史教学中运用问题链教学策略，并通过具体的教学案例加以说明。

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简介：摘要：课程思政是一种全面融合思想政治教育于各学科教学中的教育理念，旨在实现立德树人的根本任务。英语写作课作为语言文化课程，在教学中融入思政理念显得尤为重要。目前英语写作课存在教学过程枯燥、学生兴趣不足等问题。通过引入思政理念，可以发掘写作课的育人价值，为教学实践带来新启发。以选择性必修四第三单元“海洋探索”为例，通过阅读和写作相结合的方式，让学生表达对海洋探索利弊的观点，引导学生批判性地看待文本观点，全面认识海洋探索的争议，并为学生提供语言表达的支持。在备课和教学过程中，教师应关注社会现实，将课堂与生活联系起来；鼓励学生进行思维碰撞，创新教学模式；并且要不断学习和拓宽知识面，以更好地引导学生。通过这样的教学实践，不仅能提高学生的写作兴趣和能力，还能增强他们的社会责任感和海洋意识，为社会主义现代化强国建设贡献力量。

简介：摘要：随着教育理念的创新改革，幼儿的学习发展逐渐受到重视。其中，数学经验的学习能够使学生形成高效的数学思维，对幼儿的健康成长有着重要的促进作用。由此，本文对小班幼儿数学经验的学习进行研究，基于幼儿的学习需求提出了相应的教学策略，以促进数学教学的高效开展。这不仅可以为幼儿提供丰富的学习体验，还有助于培养幼儿的逻辑思维能力和问题解决能力。

简介：摘要：当今，我国经济发展十分迅速，在城市化建设不断深入的过程中，人们对道路交通安全问题的重视程度逐渐提高，市政道路连接各个区域，可保障居民出行安全与出行效率，对于促进经济社会发展具有积极作用，但是在市政道路运行中各种安全问题涌现出来，危害交通出行人员的生命财产权益，影响经济社会稳定，因此，市政道路管理部门需要加强对市政道路扩改建工程的关注，为市政道路交通系统的稳定运行夯实基础。

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简介：摘要： 随着光通信网络的迅猛发展，提高网络性能和效率的需求日益迫切。本文提出了一种基于深度强化学习（DRL）的智能光路优化方案，旨在通过学习网络拓扑和光信号路径的性能，实现在光通信网络中动态调整光路以维持足够的光功率。首先，定义了包括网络拓扑、光信号传输路径和设备状态在内的状态空间，并设计了相应的动作空间。通过建立深度强化学习模型，智能选择动作，以优化光信号传输。训练过程中采用奖励函数来评估每个动作的效果，以最大化累积奖励。该方案在网络中检测到光功率过低时，能够迅速、自适应地重新规划光路，确保信号在网络中的传输过程中保持足够的功率。所提方案为光通信网络的性能提升提供了一种创新的解决方案，为未来智能光通信系统的发展奠定了基础。

简介：摘要：化学学科是高中教育体系中一个必不可少的组成部分。随着教育形势的不断转变，高中化学教师需要积极改变教学思想，突显高中化学课堂的趣味性和直观性。应用有效的教学模式来激发学生的学习兴趣，提高其课堂参与度，在提升化学教学效率的同时帮助学生养成良好的学习习惯。基于此，本文对高中化学教学中激发学生学习兴趣的有效策略进行了探析，希望可以为相关教育工作者提供一些参考借鉴。

简介：摘要:随着教育改革的深入推进，小学教育的目标不仅仅是知识的传授，更是激发学生创新思维、实践能力的培养。在这一背景下，跨学科主题学习在小学数学教学中的价值日益凸显。

简介：摘 要：职高学生学习内驱力的培养是当前教育领域关注的重点之一。随着社会的发展和经济的增长，对技能型、应用型人才的需求日益增加，已步入学习型社会的职高学生，学习如何应对社会的发展和需求，是他们整个学习和职业生涯的必修课，本文重点讨论学习内驱力不足的原因和对学习内驱力培养策略的探讨。

简介：摘要：建筑工程施工项目质量是影响建筑安全和市场竞争力的重要因素。加强建筑工程施工项目质量管理是一个复杂而重要的课题，需要全面考虑各方面因素的影响。为了提高建筑工程质量管理水平，需综合考虑人员素质、材料设备、施工工艺等多个方面的因素。加强建筑工程施工项目的质量管理，从而促进建筑行业的可持续发展。基于此，本篇文章对加强建筑工程施工项目质量管理进行研究，以供参考。

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简介：摘要：本文探讨了教材辅助栏目对初中生历史学习兴趣的激发作用。研究显示，图文并茂和互动性强的辅助栏目能够显著提升学生的学习兴趣，激发他们对历史内容的好奇心和探索欲望。调查结果表明，丰富的视觉素材和互动活动不仅提高了学生的课堂参与度，还改善了他们的学业表现。为了进一步提升辅助栏目的效果，本文提出了优化栏目设计和教师培训的策略。通过关注初中生的心理特征、引入互动元素、以及系统的教师培训，能够显著增强辅助栏目的教学效益，促进学生对历史学科的深刻理解和积极学习。