简介:摘要:人教版八上语文第一单元为“活动•探究”单元,结合项目化学习,设置了《新闻有你》项目化学习活动,从语文学科视角,通过让学生完成真实写作情境下的驱动型任务,帮助学生在多姿态并行的学习过程中完成语文知识的构建。在流动推进的学习过程中提升语文的学习能力,落实语文学科素养。
简介:定边油田卜掌项目区处于陕北斜坡的中西部,是典型的低孔、特低渗油藏,主要开采含油层系有延4+5、延7、延8、延9、延10、长6、长8油层,主力开发层系为延9、长8。由于储层物性差,投入水与地层水不配伍,储层孔吼细小,导流能力差等原因,使油层出现堵塞现象,水井注入压力高,注不进水或达不到设计注水量,注采失衡等问题。文章综合考虑影响储层注水的各种影响因素,重点从注入水水质因素,注入水与地层配伍性及敏感性等方面进行分析研究,为油藏的合理开发提供理论依据。
简介:摘要目的探讨以家庭为中心的护理干预在小儿腹泻中的临床应用价值。方法选择我院收治的100例小儿腹泻患儿作为研究对象,时间为2017年1月至2018年1月,简单随机法分为两组,对照组50例患者接受常规护理干预,观察组50例患者在对照组基础上接受以家庭为中心的护理干预,对比两组患儿的护理效果以及家属护理满意度。结果观察组患儿的护理总有效率为94.00%远远高于对照组的护理总有效率78.00%,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患儿的住院时间为(2.5±1.7)d明显短于对照组(4.0±2.1)d,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患儿的止泻时间为(2.2±0.8)d与对照组(2.6±1.2)d相比,差异无统计学意义(P>0.05);观察组患儿家属的护理满意度为90.00%远远高于对照组68.00%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对小儿腹泻患儿实施以家庭为中心的护理干预,能够大大提高治疗效果,缩短住院时间,护理满意度较高,值得推广。