简介:摘要:随着互联网技术的发展,文献类型不仅局限于专利,还包括图书、标准或视频等非专利证据等,互联网检索有助于获取现有技术。本文结合案例探讨证据检索策略的优化,以提高检索的效率。
简介: 摘要:作业是学生进行学习的基本的活动形式,学生对历史事件的重温、知识的掌握、做题方法与技能的获得、学生智力和创新意识、实践能力的培养,都离不开作业这一基本活动。“双减”对作业质量提出了更高的要求。改革作业设计,少布置机械的、整齐划一的作业,尽可能布置分层作业、菜单式自选作业、自主性作业和实践性作业在促进历史教学提质增效中至关重要。
简介:摘要:当代高中学生,仍处于应试教育的大背景之下。在这样一个环境之下,他们很有可能会存在目标单一化的现象,许多学生和家长都坚持“唯分数论”。在学生的学业发展过程中出现了关注重心的偏移,将过多的注意力放到了学生的分数上面。教师家长甚至学生的这一思想的偏移,会对学生的发展造成不利的影响。那么,教师作为教学过程中的领航员,就应当给学生以方向性的指导。这不仅表现在课堂上的教导,还表现在课后作业的指导上。如果教师也深陷于“唯分数论”的错误观点,只求学生取得高分,那么无论是课堂上还是课后,教学安排和课后作业的布置都无法真正满足学生批判性思维、创新性思维的培养目标。本论文则在高中英语新课标的基础之上,着眼于高中英语课后作业,结合新课标的培养目标,系统地分析当下某市代表学校高中英语课后作业的布置方面可能存在的不利于学生发展的问题,并探究问题的深层原因。
简介:【摘要】:在班级里,麻辣条、瓜子、糖果、口香糖……五花八门的零食成了学生口中的风味小吃。更有甚者,在我外出培训时,公然在数学课堂上偷吃零食,后被班长“举报”到我这里。这种状况,既不卫生,又不文明,会影响班级里的整体风气。教育学生要从文明细节抓起,为了使学生养成良好的卫生习惯,树立讲文明、懂礼貌的意识,在班级形成良好的班级风气,我决定要好好“治治”这些小馋猫。
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