简介：

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简介：摘要：目的：为了深入研究在科室护理管理中应用质控小组后患者对科室护理工作的满意度。方法：随机选取我院2020年3月至2020年9月康复科、针灸科、内科、门诊等科室的104名患者分别应用质控小组管理和常规质控管理开展科室护理管理，对比不同时期患者对于科室护理工作的满意度。结果：干预后，患者对科室护理工作的满意度显著优于干预前，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：临床在科室护理工作中应用质量控制措施，有利于提高科室工作质量，故方案值得推广。

简介：目的:探讨建立监督团队管理对提升重症ICU科室护理管理质量的作用。方法:选择2016年2月~2017年8月医院收治的98例ICU重症患者,依照护理管理方式的不同将其分为对照组与观察组,对照组施以常规护理管理,观察组施以建立监督团队管理,观察两组患者对护理管理质量评分、不良事件发生情况与患者的护理满意度。结果:观察组对各项护理质管理量评分与护理满意度明显高于对照组,不良事件发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论:建立监督团队管理对提升重症ICU科室护理管理质量具有重要作用。

简介：摘要目的探讨科室增设护理质量督导员进行护理质量控制的效果。方法在科室选拔增设科室护理质量督导员，以“质量控制，人人有责”为监督原则，对科室各环节的护理质量进行监督控制。将增设了督导员之后的科室护理质量与没有增设之前进行对比分析。结果在科室增设了护理质量督导员之后明显的提高了科室的各环节的护理质量，在调查中表明对于基础护理、危重病人护理、病区管理、急救药品及器械管理、护理文书书写、治疗室物品管理、健康教育知晓率等方面的护理，病人的满意率均高于增设护理质量督导员之前。结论在科室增设护理质量督导员是全面高校地提升各科室护理质量的科学有效地管理方法。

简介：摘要目的科室成立质量控制小组在护理质量和医疗安全中的重要性。方法由病区责任护士组成质量控制小组，对病区的护理质量进行全程、全面的持续监控，使护理质量上了一个新台阶，降低了医疗安全事故及医疗纠纷发生率。结论科室成立护理质量控制小组加强医疗护理安全管理，对提高护理质量，持续质量的改进，降低护理差错事故发生率有着重要积极意义。

简介：目的探讨护理安全管理的方法，以规避护理风险，确保护理安全。方法加强护士安全知识培训，明确安全目标与责任，制订并完善了《护理安全管理手册》，设立专项风险安全管理员，持续改进管理措施并建立监督和奖惩保障机制确保护理安全。结果护理综合质量提高，护理缺陷发生率下降，提高了护理人员的满意度，差异均具有统计学意义（P〈0．01）。结论护理安全管理方法可以规避护理风险，确保护理安全。

简介：摘要目的探讨研究在普外科采用责任护士手术观摩的方式是否会对护理质量造成影响。方法选取我院普外科44名责任护士作为研究中的参与护士，选2016年5月-2017年4月普外科手术的102例患者作为对照组，2017年5月-2018年4月普外科手术的102例患者作为实验组，实验组患者在治疗护理期间加入责任护士手术观摩，对比二组患者的护理效果、护理满意度以及心理舒适度。结果实验组患者的护理满意度显著高于对照组，护士的护理合格率显著高于对照组，患者的心理舒适度也显著优于对照组，对比差异显著，P<0.05。结论将责任护士手术观摩方案应用到普外科手术治疗护理中，对于护理质量的提升有很大的帮助，同时能够有效改善护士的护理质量，提高患者满意度，改善不良心理状况，该方式适合推广使用。

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简介：摘要目的对科室护理安全管理的方法以及相应效果进行分析探讨，为今后的临床护理工作提供可靠的参考依据。方法在我院实施加强护理安全管理前后分别抽取临床住院患者90例，对实施护理安全管理前后的临床护理效果进行对比分析。结果实施护理安全管理后组的护理综合质量、护理满意度均较实施前发生显著升高(P<0.05)，护理差错发生率明显降低(P<0.05)。结论护理安全管理的合理实施，可以对护理风险进行有效的控制，改善护理质量，提高护理满意度，值得关注。

简介：摘要：目的 探究质量控制项目小组管理模式在临床质量管理中的应用效果。方法 研究时间为2018—2019年,自2018年1月起在胃肠外科护理管理中应用质量控制项目小组管理模式,成立质量控制小组,制定详细的质控制度,全面构建质控体系，按照PDCA模式进行小组质量管理和记录，比较应用质量控制小组项目管理模式前后的护理效果。结果 实施质量控制项目小组管理模式后,护理不良事件例数减少10以上、病人满意度得分95分以上，与实施前相比(P

简介：摘要：随着医疗保健需求的增长和护理领域的不断发展，提高科室护理满意度和护理质量成为了当前医疗管理中亟待解决的问题之一。护士分层管理作为一种新兴的管理模式，其在提升护理服务效率和质量方面显示出了独特的优势。本文旨在探索护士分层管理在提高科室护理满意度和护理质量中的应用效果，通过文献回顾和实证研究相结合的方法，系统分析了护士分层管理的实施策略及其对提升护理服务满意度和质量的影响。研究结果表明，护士分层管理能有效提高患者满意度，优化护理资源配置，提升护理团队的工作效率和专业技能，从而显著提高科室的护理质量。文章最后提出了几点针对性的建议，旨在为进一步推广护士分层管理提供参考依据。

简介：摘要目的评价观察影像科室护理管理对护士工作质量和患者满意度的影响。方法2017年8月-2017年12月期间，分析影像科室护理管理中存在的问题，提出影像专科护理质量考核标准，加强护理管理，分析考核管理前后护士工作质量与患者满意度。结果第一，比较护理质量，管理后各项指标评分显著高于管理前，经比较，有统计学意义（P<0.05）。第二，调查满意度，研究组明显比对照组高，组间数据分析，存在统计学意义（P<0.05）。结论影像科室加强护理管理，不仅可提高护士工作质量，而且可增加患者满意度。

简介：【摘要】目的：观察实施护理管理措施后影响科室的护士工作质量依据病人对科室和护理服务质量的满意度。方法：选择实施护理管理措施之前的300人作为考核对象，在选择实施护理管理措施后的300人作为考核对象，首先分析实施护理管理措施之前影像科室存在的护理问题及影响病人对科室以及护理工作满意的因素，在制定影像科室专业的护理质量考核标准，然后对比实施护理管理措施后的护理工作质量和病人满意度。结果：实施护理管理后护理工作质量和病人的满意度都显著高于实施前，（Ｐ＜０．０５）。结论：护理管理的实施能够显著提升护理工作质量，让病人对影像科室和护理工作的服务更加满意。

简介：摘要目的探讨科室成员加入QQ群后在科室护理管理中的应用效果。方法要求科室护理组成员加入护士长建立的QQ群天使之家，科室需要沟通的所有信息在QQ群中发布。结果科室成员加入QQ群后，讯息知晓率提高，护理过失降低，全科护理人员关系融洽，提高了工作满意度。

简介：目的探讨护理人员在职培训的有效方法。方法2008年在2007培训方法的基础上，对护理讲课的人员安排、内容、时间、方式进行改进。结果2008年全院护理人员培训目标达标率明显高于2007年。结论改进护理讲课方法后，调动了全体护理人员学习的兴趣和主动性；保证了讲课内容的新颖和实用；体现了人文关怀，避免了工作和学习的时间冲突；医护共同学习、共同促进；为提高年轻护士的语言表达能力和心理素质搭建了平台。

简介：摘要目的探讨有效的科室环节质控方法提高护理质量确保护理安全。方法对护理工作中的各个重点环节实施全面持续的护理质量管理。结果强化了护理人员的安全意识,规范了服务行为,提高了护理的整体水平。结论持续有效的科室环节质量控制,是确保护理质量与护理安全的重要保障。

简介：摘要目的探讨ICU科室护理质量管理中护理简报的应用及其价值。方法?本研究活动时间选取2015年7月至2017年7月，期间科室组织护理质量控制小组，进行护理检查后，对检查中发现的问题进行整理、编写及统计科室各种数据编写成护理工作简报，每月一期进行通报、学习、整改、追踪评价。结果?与实施前相比，实施护理简报后实施后的患者对护理满意度显著升高，差异具有统计学意义（P<0.05）；而实施后的病区护理差错发生率明显下降，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论?科室护理工作简报的实施有效、可行，能有效改进ICU护理工作的开展。

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