简介：随着信息化时代的不断发展，社会各个领域对会计人员的要求越来越高，对会计人员的职业素质和专业技能提出了新的要求，这加速了会计教育模式的转变。会计是一门综合性和实用性比较强的学科，为了提高学生的专业化技能，培养符合社会需求的会计人员，有必要对教育模式进行创新和改革，本文就此进行分析和探究，并提出会计实践教育创新的有效途径，希望能够有助于会计教育模式创新的开展。

简介：摘要：

简介：摘要可以说在"互联网+"的背景下，信息技术在为学生思政教育带来便利性的同时也为学生的思想带来了一定的影响。信息技术对学生思政教育就像一把双刃剑，为学校思政教育带来机遇的同时也带来了一定的挑战。本文中，笔者首先分析了"互联网+"背景下，学生思政教育中存在的一些问题，其次就如何改进学生思政教育模式提供了自己的看法和建议，以供参考。

简介：摘要：数学知识具有抽象性和系统性的特点，学习数学知识能够有效提高学生的逻辑思考能力，具有重要的教育意义。为了有效创新教学模式进而提高数学教学水平，教师要对学生的实际学习水平和学习习惯有一个充分的了解，采取层次分明的教学方法，强调学生的课堂主体地位。教师要深入分析分层教学的含义，分层设置教学目标，加强针对性训练，利用丰富多样的学习活动来激发学生的主动性。本文结合分层教学模式论述了几点有效提高小学数学教学效率的实践策略，以供参考。

简介：摘要：本文基于高等学校计算机专业学生的培养目标，分析了当前教学模式中存在的弊端，以及慕课建设和实施的必要性。重点论述了计算机专业慕课建设的原则、慕课建设的过程分析以及慕课资源整理制作等问题。最后分析了慕课建设与实践的成果。

简介：

简介：摘要：信息技术与教育教学的融合在落实到实际教学中仍会出现诸多无法控制的问题，通过对机械类课程的信息化的教学深度融合，将信息化技术贯穿整个教学环节，从信息化收集创建机械类课程体系、教学资源信息化到教学过程信息化、信息化教学环境、教师信息化反馈和学生大数据最后到信息评价结构反馈，形成闭环链条，对实现信息技术与教学实践的深度融合有指导意义。

简介：【摘要】目的：分析在糖尿病患者中实施全程健康护理模式的效果。方法：选择2022年1月至2022年12月期间来我院接受治疗的糖尿病患者60例，患者均经双盲法分入实验组（n=30）与参照组（n=30），前者应用全程健康教育护理模式，后者应用常规健康教育护理模式，比较患者护理前后负面情绪变化（SAS评分、SDS评分）、对疾病知识知晓率。结果：实验组患者护理前负面情绪指标比参照组差异不显（P>0.05）；护理后，实验组负面情绪指标比参照组低（P<0.05）；实验组患者的疾病知识知晓率比参照组高（P<0.05）。结论：在糖尿病患者的护理中加强全程健康教育护理模式的效果显著，值得推广。

简介：摘要：

简介：摘要目的探讨家庭医生签约服务模式的临床价值，寻找更加有效的服务方案，提高患者的医疗满意率。方法选取2017年1月至2018年12月签约家庭医生服务人员160例，随机将全部患者分成两组每组各80例，观察两组签约家庭医生服务的患者的基本医疗满意率等。结果（1）观察组在家庭医生签约率、慢性疾病控制率以及慢性疾病规范管理率均高于对照组，且具有统计学意义。（2）观察组在基本医疗满意率、家庭医生就诊率以及慢性疾病知晓率均高于对照组，且具有统计学意义。结论签约家庭医生服务具有科学性、合理性、针对性等特点，能够提高人们对慢性疾病知晓率，值得在临床上推广应用。

简介：

简介：摘要：经济全球化和科学技术的快速发展对劳动者综合素质提出了新的要求。以培养应用技能型人才为己任的高校无疑要按照社会经济发展需要加强创新创业型人才培养。本文在对高校创新创业教育与专业教育融合必要性进行分析与阐述的基础上，分析现行“专创教育”融合存在的问题，并对其产生原因进行探讨，探索创新创业教育有效融入专业教育的路径。

简介：【摘要】在素质教学的理念下，推动学生德智体美劳全面发展。在初中数学教学中进行美育教学，可以利用渗透美育的方式，对初中数学教学内容进行充实，也可以对教师的教学方法进行创新，还可以让数学课程变得更具有活力和趣味性，在对学生进行教学的过程中，还可以对学生的情感经历进行强化，让学生可以更好地贯彻美育，最终达到让学生的全面发展目的。在此基础上，本文就初中数学教学中美育的实践研究展开了讨论，目的是以美育教学为切入点，更好地优化数学教学，提高数学教学效能，实现美育教学的全面实施，推动学生的全面发展。

简介：摘要：随素质教育的盛行，教育部对小学英语教学的要求也随之提高，加之以往的英语教学模式中存在许多问题，已跟不上当代教育发展的脚步，从本质上不能满足小学生的心理和学习需求，所以加快速度构建小学英语高效课堂已经迫在眉睫。本文将阐述小学英语教学的现状，谈几点构建高效课堂的方法，以供教师借鉴。

简介：幽默教学是教师教学机智与创新能力的展示，具有多方面的教育功能，可以和谐师生之间的关系、激发学生的求知欲望、开启学智，还可以满足学生的认知需要。

简介：摘要：良好的小学语文教学不仅能够为小学生奠定坚实的文化内涵，还能够帮助小学生在学习中养成正确的人生观、世界观、价值观。且由于小学阶段的语文知识架构比较简单，因此非常有利于培养小学生基本的语文综合能力。小学语文教师为此也应当重视起来，对语文教学模式进行不断的优化升级，以此来促进更好的语文教学效果。基于此，本文主要分析了在小学语文教学中创设个性化学习模式的措施。

简介：摘要：拉斯韦尔的线性传播理论认为，传播者和被传播者之间的信息传递活动是单向性的，传播者占据主导地位，被传播者占被动地位，这揭示了传统课堂模式中教师与学生的互动模式，教师更多地将信息单向地传递给学生。随着教育的逐渐进步，注重教师与学生双方具有良好的互动性，传播模式逐渐向循环互动模式发展。本文将以传播模式为理论依据浅析幼儿互动教学课堂的发展及往后的进步方向。

简介：文章以国内高校实施三学期制的实践为基础，对三学期制改革的背景及概况进行了梳理，在对三学期制建设的积极作用、三学期制改革的困境及其原因分析的基础上，探究了规范教学运行，稳步推进三学期制实施的科学合理的保障制度。

简介：摘要离退休党员为革命和社会发展献出青春与热血，为国家繁荣和社会稳定做出了重大贡献。对于这一群体的党建工作党组织特别重视，但传统的管理模式和工作方法已经无法适应社会发展。因此，本文分析了传统的党建管理模式与工作方法所带来的弊端，并对新时期社会形势下如何创新企业离退休党建管理模式提出可行性的建议，旨在充分调动离退休党员的积极性，为企业和社会发展做出贡献。

简介：摘要：本文旨在探讨高中英语课堂自主学习模式，旨在深入研究如何激发学生学习的主动性和自主性，提高英语学习效果。通过分析自主学习的概念、意义以及在高中英语教学中的应用，探讨如何构建有效的自主学习模式，以促进学生的语言能力和综合素质的全面提升。