简介:摘要:英语阅读在中学英语教学阶段甚至整个英语学习过程中都举足轻重,而班级中每个学生的阅读水平和基础参差不齐 ,所以要打造高效的英语课堂对于英语教师则提出了更高的要求。教师要根据班级学生的英语素养,结合教材中的阅读课教学,分层设置相应的问题,来训练学生运用阅读的策略,提升学生的英语阅读理解能力。
简介:摘要:乡村振兴战略为义务教育城乡一体化发展提供政策支持,义务教育城乡一体化发展为实现乡村振兴提供智力保障。本文在明确乡村振兴战略与义务教育城乡一体化发展二者关系后,从宏观、中观、微观三个角度分析了乡村振兴战略背景下义务教育城乡一体化发展过程中存在的问题,并分别从宏观制度改革、中观政策转化、微观实践落地三个层面提出可行性的发展路径,进一步明确城乡义务教育一体化今后的发展方向。
简介:摘要:在双减工作实施以来,我在班级管理中基于学生个性化发展的英语学科作业体系建构的一些探索与研究,主要从作业整体设计上分层实施、因材施教,结合英语知识特点、紧扣英语学科内容及学生认知规律,鼓励学生阅读扩充英语思维的读物,突出英语思维方法的渗透,作业设计具有原创性、开放性、层次性和生活性、趣味性。尽可能做到每一次作业准备充分、储备丰富、训练到位,在“双减“政策下增实“效能作业”,保证学生“吃饱”“吃好”,扎实提升英语教学质量。