简介：摘要审美教学在初中语文的学习中有着非常重要的作用，它可以提高学生对美的理解力和感受力，是健全学生人格的重要途径。在初中语文教材中，小说是一种非常常见的文学样式，以独特的魅力和丰富的特征吸引着学生去进行阅读，是非常具有审美性的教学资源。因此在初中语文的审美教学中，我们可以将小说作为一个突破口。本文分析了现阶段初中语文小说审美教学中存在的问题，并针对性地提出了一些改进策略。

简介：摘要：本文旨在探讨初中体育教学中身心教育对学生综合素质的积极影响。通过分析具体的教学案例，文章阐述了身心教育在促进学生体能提升、心理健康发展以及团队协作能力增强等方面的显著作用。研究结果显示，实施身心教育的初中学生在体能测试中的表现明显优于传统体育教学的学生，同时他们在面对挫折时的心理调适能力和团队协作精神也有显著提升。因此本文认为，在初中体育教学中融入身心教育理念，是全面提升学生综合素质的有效途径。

简介：在辩证法史的研究中,欧洲文艺复兴时代辩证法的历史地位往往未能引起人们的高度重视。其实,这个时期的辩证法所具有的人文主义的时代气息和丰富的研究领域,都为辩证法跨入近代哲学大门起到了承上启下的作用,而它所具有的浓重的神秘主义和调和论色彩,又使我们看到了中世纪宗教神秘主义为其带来的沉重的历史负担。通过研究,可以为当代辩证法的发展提供许多有益的启示

简介：摘要：随着社会的不断发展，培养学生思维能力成为初中数学课堂中的重要任务。对于学生来说，培养思维能力可以提高解决问题的能力和创新意识。在数学教学中，教师应采用启发式教学方法，培养学生的主动探究精神和批判性思维能力。同时，教师应给予学生足够的自主学习空间，鼓励他们独立思考和解决问题。此外，数学教材的设计也应注重培养学生的思维能力，引入一些趣味性的问题和挑战性的题目，激发学生的学习兴趣和求知欲望。

简介：

简介：摘要：在教学活动设计与开展日益注重提高学生参与度的大背景下，如何构建互动型课堂成为教师需解决的问题。小学生专注力、自律能力有待提升，还具有思维活跃的特点，需要在师生互动中受到教师的启发与指引，使学生能高效完成学习任务，并在教学活动中全面发展。本文通过探析小学数学课堂互动方略，以期为提高小学数学教学质量提供参考。

简介：摘要：新一轮基础教育课程改革，以提高民族素质为宗旨，突出培养学生的创新精神和实践能力，倡导学生主动参与、探究发现、合作交流的学习方式，课程着眼于学生的终身学习和能力发展，促进学生的可持续发展，课堂着重于师生的有效教学行为，以此大面积提高教学质量。现在中学生学业负担过重已经成为普遍存在的教育共性问题，羁绊了素质教育的推行，严重影响了学生的身心健康，制约了学校的发展。能不能找到一种有效的教学方法或策略，使学生在轻松、愉快的状态下高效率的学习，使师生在课堂上高效完成教学任务，课后不布置或少布置作业，把课外时间还给学生，让学生充分发展自己的特长和爱好，实施真正的素质教育。这一问题已经是目前我们课堂教学改革中迫切需要解决的问题，也是我们进一步全面提高学生素质和教学质量的瓶颈，从课堂教学模式的研究入手，激活课堂、构建高效课堂，将有效地解决这一问题，而我们进行的“学案导学，自主探究”课堂教学模式研究正是帮助我们解决这些问题的良方，它研究的是课堂教学行为的问题，解决的是学生学习效率、能力培养的问题，它与新课改的精神、目标和任务是相一致的。