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初中体育教学中身心教育对提升学生综合素质的影响分析

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摘要摘要：本文旨在探讨初中体育教学中身心教育对学生综合素质的积极影响。通过分析具体的教学案例，文章阐述了身心教育在促进学生体能提升、心理健康发展以及团队协作能力增强等方面的显著作用。研究结果显示，实施身心教育的初中学生在体能测试中的表现明显优于传统体育教学的学生，同时他们在面对挫折时的心理调适能力和团队协作精神也有显著提升。因此本文认为，在初中体育教学中融入身心教育理念，是全面提升学生综合素质的有效途径。

DOI 2d311mx7g4/8456043

作者张小飞

机构地区四川省双流艺体中学610200

出处《素质教育》 2024年9期

关键词初中体育身心教育综合素质教学案例

分类 [][]

出版日期 2024年07月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）