简介：摘要目的探究间歇清洁导尿对脊髓损伤患者神经源性膀胱功能的影响。方法选取我院在2011年1月~2012年12月期间收治的脊髓损伤患者80例，将80例患者分成实验组和对照组，每组各40例，对实验组患者进行间歇清洁导尿和膀胱功能训练，对照组患者仅进行膀胱功能训练，观察实验组患者和对照组患者在治疗前后残余尿量及膀胱容量压力的变化，以及在治疗过程中泌尿系感染和肾积水情况，并进行比较。结果在治疗后，实验组和对照组患者的膀胱功能均有改善，但实验组的改善程度明显大于对照组患者，差异具有统计学意义（P<0.05）；残余尿量明显减少，实验组的减少程度显著比对照组的大，差异具有统计学意义（P<0.05）；对照组患者的肾积水发生率和泌尿系感染发生率均显著高于实验组患者，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论间歇清洁导尿能显著改善脊髓损伤患者神经源性膀胱，减少残余尿量，降低泌尿系感染率和肾积水发生率，值得临床推广。

简介：摘要思考从问题开始，如果没有问题，思考就成了无源之水、无本之本。数学被誉为思维的体操，自然离不开提出问题，提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。由此可见，一个好的课堂提问，不但能巩固知识、及时反馈教学信息，而且能够启迪学生的思维、发展学生的心智技能和口头表达能力。而设计合理、恰如其分的课堂提问能把学生带入一个奇妙的问题世界，点燃学生的思维火花，激发学生的求知欲望。有位教育家曾说过“小学教师不掌握娴熟发问的艺术，他的教学是不容易成功的。”因此，教师要充分挖掘提问的功能，优化问题的设计，把握提问的原则，真正发挥课堂提问的作用。

简介：高校档案是高校在开展教学、科研、管理等各项活动中直接形成的对高校和社会有保存价值的各种真实记录，是高校发展的历史见证和重要参考材料，也是评价高校教育教学质量、科研成果、管理水平的重要依据。没有前期文件材料的形成和积累就没有档案，档案工作也就无从谈起。面对高校档案工作发展的新形势、新特点，加强对文件在形成和积累阶段的控制，是丰富档案馆藏，加强档案利用服务的基本要求。

简介：北宋国子监作为官方刻书的主要代表，其刻印的书籍校勘精审，质量上乘，被世人广为流传。这主要源于国子监在刻书过程中具有严格的管理制度，特别表现于校勘、上版刻印、图书发行和版片储藏等一系列环节。国子监刻书的精益求精，对当时文化的传播起到了重要作用，极具研究价值。

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