简介：摘要：从广义上讲，学风包括学习风气、治学风气和学术风气。从狭义上讲，学风特指学生的学习风气。即学生在长期的学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学习氛围，是学生总体学习质量和学习面貌的主要标志，是全体学生群体心理和行为在治学上的综合表现。学风归根到底是学生对待学习这个问题上的思想态度和行为表现，它通过学习目标、学习态度、学习纪律、学习方法、学习兴趣、学习效果等具体地反映出来。

简介：摘要面对车用空调产品种类多，批量小，生命周期短的现状，考虑公司现有生产线专用性较强，首次提出生产线模块化设计即生产线技术要求提出不依托于单一的产品，而是针对各种部件的装配，结合多种平台的产品进行综合考虑，形成模块输出。通过对各个模块进行自由组合从而实现产品装配，同时，对于检测系统也进行模块设计，根据产品功能实现方式不同，通过时间延迟可以调整各个模块排序，满足不同产品的检测需求。最终实现柔性生产线建设，满足多种平台的产品生产。

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简介：摘要不论是哪所学校、哪个班级，总是会出现学习、思想等问题参差不齐的优等学生和差等学生，优等学生往往受到的重视较多，差等学生大多数会被冷落。差等学生在各方面都会令各科教师比较忧心和头疼，要想对差等学生不管在学习上、思想上、行为习惯上、纪律上等等问题上都能够解决好，首先应分析并掌握差生在心理上问题的形成原因以及主要的表现，对症下药对其进行教育，为转化工作做到良好的基础，使之在各个方面有所改变。本文就差生的心理问题以及教学的策略进行探究，以提供参考与借鉴。教师在教育与教学过程中应做到

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简介：摘要目的构建科学合理的分娩期高危妊娠预警评估指标体系，为建立信息化管理平台提供内容框架。方法采用便利抽样法，选取来自河南省2所高校、5所三甲综合医院及2所三甲妇幼保健院的15名专家为函询对象。采用文献研究、小组讨论、德尔菲专家咨询法确定分娩期高危妊娠预警评估指标。采取方便抽样法，选取河南省某三级甲等医院2020年2—4月入院分娩的288名孕妇为研究对象。采用分娩期高危妊娠预警评估指标体系对其进行评估。结果最终确定的分娩期高危妊娠预警评估指标体系包括7项一级指标及27项二级指标。两轮咨询的专家权威系数分别为0.91、0.93，肯德尔和谐系数分别为0.241、0.385（P<0.001）。分娩期高危妊娠预警评估指标体系预测病情危重的ROC曲线下面积均>0.85，最佳截断点均为9.98分。结论构建的分娩期高危妊娠预警评估指标体系内容全面，可信度高，有助于提高助产士识别分娩期高危妊娠。

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简介：摘要：在农业基础设施建设过程中，需要重视水资源利用效率，这是保障农业灌溉效率的基础条件。目前，为了切实促进现代农业长远发展，需要应用更为先进的节水灌溉技术，节约灌溉资源、精准灌溉，有利于提高农产品的品质和产量，增加农户收益，并从根源上提高农田水利工程水资源的利用效率，为促进社会经济发展、助力乡村振兴保驾护航。

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简介：摘要：一直以来，水利工程都是我国的国民经济建设过程当中的一个非常重要的基础性工程，对于人们的日常生产以及生活都会产生直接的影响。为了能够真正的将水利工程的效能发挥出来，我们就必须要加强对于水利工程的管理养护的力度，做好水利工程的管理以及养护工作，确保水利工程在运行过程当中的安全性以及持续性，保证水利工程所达到的经济效益以及社会效益。

简介：摘要：在线课堂即学生在家进行远程学习，初中生物的学习方式与其他(语文、数学、英语等)常规的文化课程的学习方式截然不同，即生物教学在让学生学习理论知识的同时，更应辅以实验操作上的训练，加深理解和相关知识的印象。因此，本次的小课题主要围绕鸡蛋结构的研究的自主实验展开，强调学生在理论学习的同时能够利用家庭中现成的实验材料开展实验，学习生物知识。

简介：中职的化学课堂上．经常会出现这样的情况．任凭教师在前面讲得口干舌燥、声嘶力竭．学生要么趴在桌子上睡着了．要么就在做其他的事情。任何教学活动若不能紧紧抓住学生的注意力．其教学效果都是低下的。中职学生一般是中考的失败者．他们在初中阶段的学习过程中由于学习习惯差、

简介：摘要目的评价TNM分期联合系统免疫炎症指数(SII)对老年食管癌是否具有更好的预测价值。方法回顾性分析118例接受放化疗的老年食管癌患者的临床资料，计算SII值。将SII及临床病理特征纳入Cox模型分析，得出预后指数(PI)方程。应用Kaplan-Meier法生存分析，根据PI分组预测患者生存并比较PI和TNM的预测价值。结果单因素分析显示SII、N分期、TNM分期均与总生存率密切相关(均P<0.01)，多因素分析结果显示SII、N分期是影响总生存率的因素。根据Cox分析结果得出PI＝0.961×SII分组＋0.523×N分期。根据PI及总生存期绘制受试者工作特征(ROC)曲线，得出临界值并分组。低危组1、2、3年总生存率明显高于高危组(HR＝0.365，95%CI：0.221～0.604，P<0.001)。SII-N预测总生存ROC曲线下面积优于TNM分期(0.707：0.560，P<0.001)。结论初步证明SII-N预后评分模型优于传统TNM分期，可能对老年食管癌治疗策略选择具有指导意义，值得进一步研究。

简介：摘要：优秀的幼儿园教师语言教学能力能够为幼儿提供丰富多样的语言输入和模仿机会，激发幼儿对语言的兴趣。通过教师的语言示范和指导，幼儿能够学习正确的语音、词汇和语法，逐步提升语言表达能力。教师的语言教学能力还能够创设生活化的语言学习环境，引导幼儿在游戏、角色扮演等实际情境中运用语言，加深对语言的理解和应用能力。因此，提升教师的语言教学能力能够直接促进幼儿的语言能力发展，为其未来学习和社交交流打下坚实基础。

简介：摘要：本文通过对大学生思想政治教育现状的调查和分析，探讨了当前大学生思想政治教育存在的主要问题及其原因，并提出了一系列针对性的对策建议。文章指出，加强大学生思想政治教育对于提高大学生的综合素质、促进社会稳定和发展具有重要意义。

简介：摘要目的探讨小组教学与考核模式在护理学基础实训教学中的实践效果。方法在本院随机选择40名学生，均分成实验组和对照组，采用小组教学与考核模式进行学习和考核，对照组成绩以个人为单位计算，实验组以小组为单位计算。结果实验组90%的学生认为该模式能更好地学习课程，提高学习的兴趣和积极性。结论小组教学与考核模式能充分发挥教师为主导、学生为主体的角色作用，提高学生技能实训的积极性，而且还能培养学生的团队协作和创新精神。

简介：摘要目的探讨无保护会阴接生法辅以心理疏导在临床中的应用效果。方法140例产妇均为本院2015年12月—2016年12月期间产科收治，按照接生方法不同分为两组。对照组70例患者采用传统托肛保护会阴法接生，观察组70例患者先采用无保护会阴接生病辅以心理疏导。回顾性分析两组产妇的分娩情况，就其会阴裂伤、侧切率情况展开分析，同时统计两组产妇分娩恐惧发生率。结果观察组产妇侧切率均显著低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。会阴裂伤稍小于对照组，但无明显差异。统计出，两组产妇分娩恐惧发生率比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论无保护会阴接生法辅以心理疏导能够显著降低产妇分娩恐惧，减少分娩痛苦，降低顺产会阴侧切率，提高分娩质量。

简介：文章在对敏捷供应链进行论述的基础上，探讨了敏捷供应链中的信息支持技术的应用，从敏捷供应链管理系统的构建、敏捷供应链的重组以及敏捷供应链的决策机制构建三个方面提出了敏捷企业供应链的构建策略。