简介：摘要：儿童作为有意识有主观能动性的存在，在教育过程中要以学生为主体，发现学生的力量。“亲自然课堂”是苏霍姆林斯基根据自然教育思想以及幼儿园的实际情况，以“在自然中释放天性，在活动中享受快乐，在探究中跃动成长，”为课程目标，以促进儿童在与自然和谐相处中自然自由的发展。在教育过程中，要设置合理的教学环境，让学生有机会，有能力走进自然与自然相处，并在此过程中培养学生保护自然爱护自然的意识，促进儿童身心健康发展，完善儿童的人格。
慧成长，发现儿童力量 — — 亲自然教育活动中的支持与策略
