学科分类
/ 1
16 个结果
  • 简介:摘要:新媒体迅速发展之背景下,高职院校思政教育直面前所未有的机遇及挑战。新媒体环境中,高职院校怎样有效构建思政教育的话语权并达成其传播路径之创新。对新媒体环境之特点以及当下高职院校思政教育之现状予以分析,传统教育模式与现代传播技术间存在的差距。传播学、建构主义等理论框架,对思政教育话语权之内涵与构建路径进行阐释,凸显信息的权威性、互动性与共创性于新媒体传播里的重要性。提出多元化传播渠道之选择、内容精准化与互动化传播机制之建设、师生共同参与等策略,以达成思政教育的深度传播与有效影响。

  • 标签: 新媒体 思政教育 话语权
  • 简介:摘要:本文针对建筑工程安全管理与事故预防的重要性,探讨了建筑工程安全管理的基本概念与方法,以及事故预防的策略与实践。文章首先介绍了安全管理的基本概念,分析了安全管理的方法与策略;接着从事故预防的基本原则出发,提出了事故预防的具体策略和实践措施;最后,阐述了建筑工程安全管理的要点,包括施工前的安全教育与培训、施工过程中的安全监控与风险管理以及施工后的安全事故处理与总结。本文的研究有助于提高建筑工程的安全管理水平,预防安全事故的发生。

  • 标签: 建筑工程 安全管理 事故预防 安全监控 风险管理
  • 简介:摘要:本文对绿色建筑评价体系的概念与构成进行了深入分析,并探讨了其在建筑工程中的应用。首先,介绍了绿色建筑评价体系的基本概念,明确了其构成要素,包括生态环境、节能减排、室内环境质量、建筑功能等多个方面。随后,重点研究了绿色建筑评价体系在建筑设计、施工和运营维护三个阶段的应用,提出了一系列具体的应用方法和策略。研究结果表明,绿色建筑评价体系能够有效地指导建筑工程的实施,促进绿色建筑的发展。本文的研究为推动我国绿色建筑评价体系的完善和广泛应用提供了支持。

  • 标签: 绿色建筑 评价体系 建筑设计 施工阶段 运营维护
  • 简介:摘要:区块链技术对中小微企业财务管理的影响有利有弊,要辩证地看待技术应用。从微观层面来看,区块链技术能够通过提高财务管理效力为中小微企业增加收益的价值毋庸置疑;从宏观层面上来看,区块链技术的应用对国家监管、促进贸易往来方面也有显著价值。但真正决定是否应用还应由企业自己判断,分析企业是否适用,明确应用后则要从自身出发,建立完善的支撑体系,使区块链技术充分发挥价值,不断提高区块链财务管理质量。

  • 标签: 区块链技术 财务管理 对策
  • 简介:摘要:高层建筑通常需要较长的建设周期,其所涉及的建筑技术也相对复杂。同时,社会的快速进步也使得高层建筑所面临的实际需求和标准日益提高,精细化程度也随之增加。因此,对高层建筑工程技术管理的关键点进行分析是十分必要的。基于此,文章分析了高层房屋建筑工程技术管理的要点,并对管理措施进行了讨论,以期为相关从业人员提供参考帮助。

  • 标签: 高层房屋建筑工程 技术管理 要点
  • 简介:摘要:目的:健康教育联合负压理疗对乳腺癌术后淋巴水肿患者的临床疗效。方法:以我院2022年7月到2023年12月收诊的120例乳腺癌患者为研究对象,分组后对两组患者的护理效果进行分析,对健康教育联合负压理疗实施价值进行研究。结果:干预后两组肩关节活动度评分,有差异,(P<0.05)。观察组干预前后组织水肿比率与对照组相比,有差异,(P<0.05)。两组患者治疗有效率,有差异,(P<0.05)。结论:对乳腺癌术后淋巴水肿患者采取健康教育联合负压理疗措施能够有效的改善患者的病情,患者的康复效果更为理想,组织水肿比率也有明显改善,患者肩关节活动度也明显改善,有推广的意义。

  • 标签: 健康教育 负压理疗 乳腺癌术后淋巴水肿患者 临床疗效
  • 简介:摘要:目的:分析不同护理模式应用在乳腺癌患者护理中的差异。方法:随机筛选100例在我院接受治疗的乳腺癌患者,并设置成观察组和对照组,观察组实施全程疾病管理模式,对照组实施常规管理模式。将两组的护理效果存在差异进行对比。结果:观察组患者生活质量各领域评分和术后恢复时间均优于对照组,(P<0.05)。结论:全程疾病管理模式能够显著提高乳腺癌患者的生活质量,同时还能够加快患者术后恢复速度。

  • 标签: 全程疾病管理模式 乳腺癌 护理作用
  • 简介:摘要:随着信息技术不断突破、发展、普及,中国迎来信息化社会,微课随之在教育领域落实,对中职生理学基础教学产生较大影响,不仅推进教育改革进程,还进一步提升教师教育素质和专业能力,优化传统生理学基础教学中的不足,助力学生高效学习生理学知识。因此,文章从微课学习平台设计、科学资源设计微课、专业教师团队构建三方面分析微课在中职生理学基础教学中的运用策略。

  • 标签: 微课 中职院校 生理学基础 教学应用
  • 简介:摘要:为推进教育改革进程,陶行知教育思想不断落实到教育领域不同学段,“教、学、做”一体化是陶行知教育理论中的重要组成部分,强调将教、学、做融合统一,将学习的理论知识运用到实践中,在实践中转化为技能、操作能力、职业素养等,并积累对应经验,提升职业能力和专业素养。将“教、学、做”一体化模式融入中职生理学教学中,能够将教材中的理论知识与实验活动结合,助力学生在教师引领、自主探索、实践活动中发展自我。因此,文章从制作课件、团队合作、思维启发三方面分析“教、学、做”一体化模式在中职生理学教学中的落实策略。

  • 标签: “教 做”一体化 中职生理学 教学应用
  • 简介:摘要:科技企业运用合规化财务管理可有效推动经济效益提升,优化企业内部管理水平,提高其核心竞争力。科技企业目前的财务管理合规化建设存在一些不足之处,包括制度不完善、执行不足、监督缺乏等,需要对相关问题进行妥善处理,依据外界环境变化及自身发展实际,合理制定合规化管理制度体系,重视制度的执行落实,加强内部控制和监督管理,并提高人员综合素养,从而增强科技企业的财务管理能力,提升经济效益,促进其现代化发展。

  • 标签: 合规 财务管理 策略
  • 简介:摘要:随着科技的快速发展和持续进步,电子技术在各个领域中的应用日益广泛,尤其在电气自动化控制领域,其重要性不言而喻。电子技术的引入不仅极大地提升了电气自动化控制的效率和精度,还为实现智能化、网络化、自动化的现代工业生产模式提供了强大的技术支持。

  • 标签: 电子技术 电气自动化控制 应用
  • 简介:摘要:目的:结合COPD伴呼吸困难患者的实际护理要点及常规方式,讨论心理护理干预的可行性。方法:研究经讨论后于2022年3月-2023年9月实行,在呼吸科现有病例信息中遴选出50份,且所属信息的诊疗结果均为COPD伴呼吸困难,结合双盲法原则对信息予以组别匹配,研究组、对照组为该研究内执行比较的组别,组内对应的护理措施分为心理护理干预、常规护理干预,比较项目以生活质量、护理评价、情绪变化为主。结果:研究组经干预后对患者预后生活保障工作的落实程度及相关生活指标评分监测中的改善均值,均高于对照组,组内统计差异性明显(P<0.05);研究组经干预后对患者体征状态、主观情绪的改善情况及监管下各项护理工作流程的科学性,均高于对照组,组内统计差异性明显(P<0.05);研究组经干预后对相关护理任务的完成情况及面对各类事件下的情绪稳定性,均高于对照组,组内统计差异性明显(P<0.05)。结论:心理护理干预有利于改善并提升呼吸科护理服务质量和患者情绪稳定性,同时能够提供更加全面的预后保障工作。

  • 标签: COPD伴呼吸困难 心理护理干预 呼吸科
  • 简介:摘要:在小学阶段,数学是一门比较难的科目,它主要是培养学生的空间能力和逻辑思维能力,以及对分析能力的考查与训练。与其它学科相比,数学知识是比较抽象的,在这一过程中,很难对其规律有深刻的认识。因此,在新课程标准的要求下,小学数学教师必须对传统的教学方式进行持续的调整与优化,更新教学理念,以保证小学数学课堂的效率。本文对新课程标准下的小学数学课堂教学的有效性问题作了较为深入的分析和讨论。

  • 标签: 新课标 小学数学 高效课堂