简介：摘要物联网技术与光通信技术的结合，对于现代信息发展具有重大意义，也是技术发展的方向。文章通过认识光通信技术与物联网，透视物联网基本结构，探索两个技术融合的现实应用，分析光通信技术在物联网技术发展中的现实意义。

简介：摘要众所周知，在我国经济快速发展的今天，社会生产等活动对通信业务的要求也在不断地提升，而为了满足人们生产生活的需求，通信业务种类也在不断地丰富，从传统的电话语音业务扩展到数据、传真、计算机、图像等通信业务，以满足人们不断增长的要求，进而提高人们接入网满意度。而这些年随着光纤通信技术的发展及应用，其以独特的优势在用户接入网中发挥着越来越大的作用，接下来本文将对光通信技术在宽带通信中用户接入网中的应用有关方面的内容进行一定的探讨分析，以供今后参考使用。

简介：摘要：近年来，随着科技和社会的发展，我国信息化。现代化城市建设不断加快，“智慧城市”目标势在必行。因此，必须通过对当前大数据及虚拟技术等信息化技术的科学利用，推动我国现代化城市建设不断发展。而在国土空间规划工作当中，利用信息化测绘技术能够有效提高我国国土空间规划的科学有效性及准确性，促进城市发展高效进行，推动现代化城市建设。

简介：摘要目的探讨经尿道前列腺摩西钬激光剜除术(MoLEP)治疗小体积(前列腺体积<40 ml)良性前列腺增生(BPH)的疗效和安全性。方法回顾性分析2017年10月至2020年4月南京医科大学第一附属医院收治的132例接受MoLEP的小体积BPH患者的临床资料。患者年龄(63.93±5.21)岁，其中12例合并膀胱结石。前列腺体积(32.16±7.81)ml，术前国际前列腺症状评分(IPSS) 23(15~34)分，生活质量评分(QOL) 5(2~6)分，最大尿流率(Qmax) 7.80(0.80~9.80)ml/s，残余尿量158(51~409)ml。其中89例术前行尿动力学检查，最大逼尿肌收缩压(64.23±8.11)cmH2O(1cmH2O＝0.098kPa)。手术方法：采用120W摩西激光平台，切割功率为80W (2.0J×40Hz)(窄脉宽模式)，止血功率为24W(0.8J×30Hz)(宽脉宽模式)。合并膀胱结石者先行摩西钬激光碎石取石术。定位到精阜切开尿道黏膜，沿外科包膜剥离腺体，将整个腺体完整剜除，推入膀胱，保留膀胱颈。如发现前列腺钙化灶，直接行摩西钬激光碎石术。术后生理盐水持续冲洗膀胱，术后24 h拔除导尿管。记录手术情况及术中、术后并发症。术后3个月随访IPSS、QOL、Qmax和残余尿量。术后尿失禁定义为24h需≥2片尿垫。结果本组132例手术均顺利完成，术中发现合并前列腺钙化30例；手术时间(剜除时间)为(16.83±4.03)min，围手术期均未输血，均无经尿道电切综合征、尿潴留和静脉血栓栓塞症等并发症，术后无膀胱颈挛缩及膀胱结石复发。术后尿道狭窄2例(1.5%)，短暂性尿失禁27例(20.5%)。术后病理检查示132例均为BPH，其中102例(77.3%)伴间质慢性炎症细胞浸润。132例术后3个月IPSS 7(0~14)分，QOL 2(0~5)分，Qmax17.55(9.40~26.50)ml/s，残余尿量27(0 ~46)ml，均较术前明显改善，差异有统计学意义(P<0.05)。结论MoLEP可明显改善小体积BPH患者下尿路症状及生活质量，尿道狭窄、尿失禁等并发症发生率较低，手术安全可靠，且可同期行膀胱结石碎石。

简介：摘要目的分析比较经膀胱镜钬激光与小切口开放取石联合TURP治疗前列腺增生合并膀胱结石的临床疗效。方法选取我院2013年至今收治的38例前列腺增生合并膀胱结石患者作为此次研究的对象，将其按照随机原则划分为对照组和观察组，其中对照组18例，观察组20例，对照组患者采用膀胱镜钬激光与小切口开放取石法治疗，观察组患者在采取对照组患者治疗方法的基础上，联合TURP方法进行治疗。观察两组患者治疗后的效果。结果对两组患者采用不同的治疗方法后发现，观察组患者术后的排名情况和技术残留情况明显优于对照组患者，两组患者对比差异显著，有统计学意义（P<0.05）。结论前列腺增生合并膀胱结石患者采用膀胱镜钬激光与小切口开放取石法结合TURP治疗法，能有效改善患者的症状表现，提高治疗效果，提升患者的生活质量。

简介：摘要：林业为我国防沙治沙、改善城市空气质量做出了巨大贡献，其重要性不言而喻。随着我国城市化进程的加快，城市的发展日趋深入，人们的物质生活得到了满足和丰富，但同时生态环境也带来了众多问题。为了维护和保护生态环境，分析当前林业绿化和移栽技术的要点，为林业建设工作的优化提供帮助。

简介：摘要：轻型商用车在城市物流和运输中扮演着至关重要的角色，但传统内燃机车辆存在能源消耗高、排放污染多等问题。混合动力技术的引入为解决这些问题提供了新的途径，通过内燃机与电动机的结合，提高了车辆的能效和环保性。基于此，本篇文章对车辆工程领域混合动力技术进行研究，以供参考。

简介：摘要本文主要结合大体积混凝土的施工技术要点，对冬季大体积混凝土施工前准备以及施工过程中的施工技术进行探讨，并针对冬季大体积混凝土中常见的技术质量问题提出相对应的预防措施，旨在提高冬季大体积混凝土的施工技术，确保大体积混凝土施工质量及安全性。

简介：摘要：近年来，公路工程质量备受关注，为了保障车辆通行安全，需要重视公路工程的试验检测工作。公路工程检测是指利用先进的检测仪器和技术方法，检测公路工程的使用性能、质量等。通过试验检测技术，可以及时掌握工程质量的使用情况，找出病害问题，为公路工程加固维修奠定良好的基础。为此，必须掌握公路工程试验检测技术要点，规范检测流程，只有这样才能让公路工程质量有保证，提高公路工程的安全性，延长公路工程的使用寿命。

简介：摘要:在电厂的实际运行过程中，化学水能够直接影响到整个电厂的安全性，因此，为了避免出现事故问题，需要加强对于化学水处理的监督与管理，如果化学水不能被合理的处理，会导致其中有害物质等的生成，这种情况对直接对电厂所使用的设备造成一定的损坏，从而影响整体的运行情况。本篇文章就对于结合电厂中的化学水处理的主要特征来对所用的技术展开研究与分析，加强对整个过程的监督与管理，从而促进电厂相关工作的顺利进行。

简介：摘要：铝合金导体的生产制造设备、导线结构形式、导体材料、导体性能、生产工艺都对导体的表面质量、伸长率以及电阻具有一定影响。文章探讨了铝合金电缆导体的制造技术，分析了常见的质量问题，提出相应对策，为提高铝合金导体质量提供参考。

简介：摘要：现阶段，经济、社会都得到了十分迅猛地发展，这就使得我国对电力类资源所给予的各项需求逐步增多。为此， 为了能够 满足于这类 需求，建设 水电站十分关键 。为了增强建设 水电站总体的效率、 质量，本次对 水电站建设所需使用到的各类 施工技术管理实施了分析与 研究。

简介：［摘要］科技的发展给教育带来了新的教学方式与策略，大大推动了教学的进步。在小学数学教学中，信息技术的引入给数学教学带来了极大的改变，使得教学课堂更加多样化与灵活化，而信息技术也逐步成为小学数学教学中必备的基础工具。如何推动信息技术与数学教学的深度融合，使其发挥最大效益，是小数数学教师需要深度思考与解决的问题，教师可以利用信息技术在转变教学空间、提升抽象思维能力、解决空间问题的优势，巧妙地利用信息技术，推动小学数学教学的发展，促进学生能力的提升。

简介：摘要：高速公路山区桥梁施工是高速公路山区施工中比较重要的一个部分之一。施工单位在进行高速公路山区桥梁施工的过程中应当根据山区桥梁的实际情况，选择合理的施工技术来进行施工，本文将结合芷铜高速中山区桥梁施工的一些特点来介绍几种适合山区高速公路桥梁施工的施工技术并加以分析。

简介：

简介：摘 要：经济飞速发展，人们出行日渐增多，促使公路、桥梁建设项目也日渐增多。因我国地域辽阔，在涉及到山区大型桥梁施工时，需建造性能高，质量可靠的高墩柱。相比于传统的高墩翻模施工而言，液压爬模技术有着无可比拟的优越性和创造性，如结构合理、经济实用、标准化程度高、安全可靠等。本文结合芷江至铜仁（湘黔界）高速公路第四合同段拖冲特大桥主墩施工实例，对山区液压爬模的操作要点和注意事项进行剖析，为其他类似地形条件下的桥梁墩柱施工提供参考。

简介：摘要：在现代化工工程中，硫回收技术扮演着至关重要的角色，它不仅能有效减少环境污染，还能够实现资源的循环利用，提高经济效益。随着环保法规的日益严格与可持续发展理念的深入人心，硫回收技术的发展趋势与现状自然成为业界关注的焦点。本文将深入探讨硫回收技术的最新进展，以及其在化工工程领域的未来发展方向。

简介：摘要脑卒中是目前我国排名首位的死亡原因，如何提高诊断和治疗效率意义重大。功能性近红外光谱（fNIRS）技术作为神经科的一种非侵入性工具，具有价格低廉、简单便捷、设备小等优点，具有较广泛的用途。本研究将fNIRS与传统神经检测技术比较，为fNIRS作为脑卒中的监测、治疗以及研究工具提供了初步证据，后期研究可以更加关注fNIRS与其他技术的结合及其在预防脑卒中的作用。

简介：摘要渗漏是房屋施工中最常见的问题之一，其不仅会影响房屋工程的使用功能与整体质量，同时还会影响居民的正常生活，甚至还会引起严重的安全事故，威胁人们的生命与财产安全。通过将防渗漏施工技术运用在房建施工中，能够有效的防止房建工程出现渗漏问题，保证房建工程的整体施工质量以及延长使用寿命。因此，文章针对防渗漏施工技术在房建施工中运用的研究具有非常重要的现实意义。

简介：摘要：信息技术2.0以其智能化、个性化的特点，为小学数学教学带来了前所未有的机遇。本文聚焦于如何利用信息技术2.0赋能小学数学，通过理论阐述与具体案例分析，探讨其如何促进深度教学与学生思维发展的策略。从情境创设、互动探究到个性化学习，信息技术2.0不仅丰富了教学手段，更提升了教学效果。